大学期间,大学生有充足的时间、精力和空间,就考虑大学创业,这是可取的,但同时要考虑创业的困难,在经历2000年创业低谷时<1>据统计65%的人考虑30岁以后创业;21%的人认为大学毕业后至少要工作1至2年再创业;9%的人认为创业风险太大,要慎重;还有4%的人说没想清楚,另有1%的人表示无论如何都不考虑创业。这表明中国大学生创业趋于理性、客观和对创业的难度也有了自己的认识。
大学生创业时的物质不足点主要在经济、市场调研、行业分析、市场分析,团队管理、员工招收、财务收支、企业管理、劳务纠纷、营销渠道、战略制定等各方面。
第一,经济,经济是一切的基础,大学生没有固定收入,没有大额资产,只能靠家庭支持,对钱的来由没有明确的计划,国家的小额贷款不是很给力,大学生的创业风险高、收益低使风险投资对大学生创业的热情不高。
第二,市场调研——大学生的市场信息不足、对国家大事的不关心和对各行各业了解不充分,使得大学生对行业的了解很少,对行业和对应客户等等的不了解。导致大学生创业一窝疯,只知开网店、开小店和摆小摊,哎,这能成什么事,还不如看看书、睡睡觉,养精蓄锐。我的意思是在创业的时候眼光要大,要有长远的目标,放眼世界。
第三,行业分析——大学生的接触面狭窄,只是对自己的专业课也只是专业课老师所讲的,对其他行业了解不深,不能选好有潜力的行业,也不能分析各行各业所处的环境,常常入错行,就业一年跳槽好几次,不就说明对各行各业的了解的不充分,一入这行想那行,对中国市场的未来发展趋势没有自己的主见。
第四,市场分析——大学生在学校里与社会交流不是很大,又不是经常进行市场信息采集,往往是这种情况——<2>大学生普遍不习惯对产品或项目做市场调查,而是进行理想化的推断,典型的例子是:“如果有3亿人需要我们的产品,每件售价100元,我们就有300亿元的销售市场。”这种推断方法往往会对创业起误导作用。
第五,团队管理——大学生一般人际关系单纯,再加上同学关系亲密,所以和同学一起创业,却没有书面协议,常常是“开始热热闹闹,再是打打闹闹,最后分道扬镳”。前车之鉴,不管多么亲密的关系,在不断地利益纠缠下,也会反目成仇。
第六,员工招收——大学生的阅历少,对人的识别很片面的,经常是一方面就认为是好,一方面差就认为整个差。还有对人才的识别能力差,大学生才见过多少人,比较过多少人,分析过多少人,再想一想真正的人才还用找工作,真正的人才还要到这么小的公司上班,真正的人才是可遇不可求的,自己的人才是靠自己培养的。
第七,财务收支——大学生由于经济的单一导致了,对财务的了解过少,往往是资金难以充分利用和实行不切实际的方案,影响企业的发展。
第八,企业管理——大学生的经历少,对管理所了解的理论知识不多,在刚开始时不是突出,但在企业发展到一定程度时,常常发生偷懒减料,感情决定,缺少标准等等,出现一系列影响企业发展的事件,临时抱佛脚,制定相关的规章制度,丢失了时间和顾客,混乱了企业的文化,凝聚力的削弱,被对手来开距离。
第九,劳务纠纷——由于对对相关案例看得少、缺少如何正确问题的方法和相关经历,考虑的问题不全面,考虑这里忘了那里,问题由简单变复杂,由小问题变大问题,使得企业的文化变差,整个企业陷入危机,这是有过真实案例的。
第十,营销渠道——大学生接触的多是学生,对营销本身就不了解,对营销学的知识储备本身就少,难以找到合适的、稳定的营销商,再加上销售渠道的不稳定、单一化,抗打击能力低,对社会的提防的少,不能很好的区别网络上的真假,再加上与供应商、顾客讨价还价的经验少。
第十一,战略管理——往往是开始的时候没有长远的规划,没有进行全面的市场分析,使得刚开始的时候是赚钱的,市场的发展和改变,没有制定相应的战略部署,发展目标不明确,未能做好相应的准备,最终变盈利为亏损。
大学生创业时的个人素质上的不足点有浮躁、片面、身体素质差、分析能力不足、对市场的改变不敏感,不关心国家大事,没有进过全面的培训。
浮躁——由于只是重视结果,而忽略过程,结果只是形似而神非,难以全面了解、分析事物的内在机理,去学习钓鱼——忍耐肯定是有收获的。
片面——往往不知道最大的优点就是最大的缺点,不能很好的全面考察一个市场,创业的各方面,主观性强。
身体素质差——大学生一般很少参加各种体育活动,现在年轻各种问题没有体现出来,到中年或创业,身体要求较高,想想你一天工作,半天不舒服,你全身心的能做好工作么?你能好好考虑各种事务么?多参加体育活动,身体是一切的本钱。
分析能力差——对国家、世界的新闻不关注,没有宽广的视角和自己对世界的认识。 对市场的变化不敏感——压根就没有比较过今年,去年,前年的的变化。
不关心国家大事——在中国创业却不能了解中国的经济环境和国情,就不可能找到好的行业。 没有经过培训——不管哪一行那一业,如果没有适当的学习肯定不行的。
结语:
大学生有进取心强、学习能力强、有充足的课余时间、有理想、适应能力强、思想活跃、年轻等优势,前面提到的只是创业时要注意的问题,如果能很好的处理好,那么创业就成熟了。
【参考文献】
<1> 蒋义丹.创业教育—高校面临的新任务[J] .教育发展研究,2003,(2).
<2> 袁先海. 浅谈大学生创业心理变化的轨迹[A]【文章编号】1007-7723(2005)10
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