2020少先队工作计划4篇

岁月如水，繁忙而又充分的工作已告一段落了，我们的工作又将迎来新的进步，为此需

要好好地写一份工作计划了。 工作计划你想好怎么写了吗？下边是对于少先队工作计划 4 篇，仅供参照，欢迎大家阅读。

一、指导思想

20xx 年暑期马上到临，为指引广大少先队员过一个健康、向上、富存心义的暑期。今年

暑期我校大队部以文明、 快乐、 安全、健康为活动准则 , 联合学校自己和上司活动要求， 组织队员睁开丰富多彩的暑期活动，让他们在活动中学习，活动中长知识，活动中增才华，让假期更存心义。

二、活动内容 1、念书活动：

“常州新华书店杯·我的念书故事”中小学生暑期念书活动

（ 1）主题：念书的故事。环绕个人念书的心得，书本对个人生活、学习的影响以及书与 个人之间悲喜的关系等，写出个人的念书感悟。。

（ 2）体裁：除诗歌外的任何文体。

（3）要求：清爽朴素，语言流利，故事性强。题目自拟，字数 （ 4）参赛方法：以学校或班级为单位，由语文老师选送。 （ 5）投稿 ：文字稿寄常州晚报新教育周刊收。

（6）征文时间： 17 年 7 月 5 日～ 17 年 8 月 25 日（五年级各班 常州市红领巾念书征文活动

2 篇）

800 字左右。

常州市教育局包办， 截稿日期是 9 月 15 日，寄平时州市和平北路 8 号 常州市图书室收，并在信封左上角注明“红读征文”字样。 （四年级各班 2 篇）

2、假日小队活动

“寻访常州历史 感觉古城文明”——常州市学生暑期社会实践活动

常州历史悠长，地灵人杰，文化底蕴。为了传承常州历史文化传统，指引学生保护和弘扬历史文化的精髓，争做文明的龙城人，努力建立和睦的城市与校

园，决定面向全市大中小学生睁开“寻访常州历史，感觉古城文明”社会实践活动。

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一、活动主题：寻访常州历史，感觉古城文明

二、活动时间： 20xx 年 7 月—— 9 月上旬

三、活动内容：

（一）走访民居名巷，追忆老街（古镇）历史

四（ 1）

四（ 2）

（二）品名典小吃，寻龙城特点饮食文化

（三）寻访龙城民间传统工艺，搜集常州旅行纪念品创意设计

四（ 3）

（四）走遍龙城运河边，找寻江南水乡情

四（ 4）

（五）品尝千年文化，重温历史瞬时 （六）采撷学术奇葩，再放绚丽异彩 （七）讲名人逸闻，学大家风采 （八）认识方言流变，感觉吴语魅力

五（ 1）

五（ 3）、五（ 4）

五（ 2）

四、活动形式：针对供给的上述寻访常州历史的各项活动，以班级或研究性学习小组为单位，经过观光博物馆、规划馆，实地走访、采访历史目睹人、查经历史资料、撰写寻访日志、专题讲座、知识比赛、学生论坛、研究性学习等，让学生亲自寻访体验，认识常州历史文化。

五、活动成就展现

1. 9 月份“中小学弘扬和培养民族精神月” 教育活动，以绘画、拍照、 DV作品、电子

小报、接见日志、检查报告等形式将学生寻访经历与研究成就在学校内进行宽泛地宣传展现与评选。

2. 在学校充足沟通展现的基础上，各校选送优异作品参加区级评选展现。 9 月 3 日前各

校将介绍作品报送局教育科，联系电话： 806。选送作品的题材宽泛、形式要多样、有代表性。

（四、五年级各班环绕一个内容，以假日小队的形式组织优异学生或全体同学参加，着重活动方案的策划、资料的累积、成就的展现沟通，更要保证活动的安全性）

3、绘画比赛

高露达杯 “生命之水”绘画比赛

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2020少先队工作计划4篇

一. 指导思想

“以人为本，以德为先”为主旨，以培养少年少儿创新精神和实践能力为核心内容，全

面推动素质教育。 以公民道德建设实行大纲为指导， 狠抓养成教育， 以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，睁开丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、详细工作目标及要求：

提升少先队员思想素质。

仔细贯彻履行，确实增强少年少儿思想道德教育。以爱国主义为龙头，持续对学生进行

爱国主义、 集体主义、 社会主义的思想教育， 从大事着眼、 小处着手， 从做人与做事的角度，重新世纪对人材要求的高度，抓紧、抓推行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德

教育，经过落实、，努力把基本的做人与做事的道理转变为少年少儿的内在质量， 培养学生爱自然、爱别人、爱自己的感情，做个好公民。

深入素质教育、基础文明教育。

1、增强平时行为习惯的检查监察，提升值日、值周质量，严格履行流动红旗比赛，促使

我校精神文明建设。内行为规范方面详细做到：讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看就任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；

同学间团结友善不打斗骂人；推行礼貌用语与一般话， “对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把基本道德规范归纳为“三别”即

向鲁莽辞别、向恶习辞别、向坏事辞别； “四带”即把礼仪带进校园、把浅笑带给同学、把孝顺带给尊长、把礼让带向社会； “五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚迹、出言无脏话。

2、睁开红领巾护绿行动。 各中队要指定护绿条约， 教育队员爱惜花草树木， 有组织地安排队员按期消除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化卖力，让我们的校园更为活力盎然。

3, 以“励志进步”为目标培养学生专长。依据不一样的学生，为他们规划不一样类其他自我实现的目标，在组织、参加各样活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。

4、踊跃配合学校睁开新课程改革， 转变少先队活动职能， 扩大活动面， 提升少先队工作活力。少先队大队部要把学习作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，踊跃配合学校订

课学习睁开活动；要让少先队员明确学习目的，正直学习态度，抓住“四个点” ，提升少先队员“四个学习能力” ，把学习态度和学习能力一致同来。

九月份：

工作主题：热爱学校遵纪守纪

1、恢复惯例工作

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2、教师节庆贺活动。 十月份：

工作主题：锻炼身体培养美感

1、评选“洁齐美”教室。 2、“祖国在我心中”演讲比赛 十一月份：

工作主题：着手动脑活跃思想

1、手抄报比赛。

2. 贯彻中学生平时行为规范。

十二月份：

工作主题：五讲四美全面发展 1、睁开安全周教育。 2、庆贺元旦文艺汇演。

3、普法、禁毒、综合治安教育工作。

4、做好德育工作总结。 一月份：

工作主题：奋发学习争创先进

1、做好资料采集工作和各项总结。 2、指员撰写学少小论文。 3、做好复习动职工作。 4、评先、评优活动。 一. 指导思想

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“以人为本，以德为先”为主旨，以培养少年少儿创新精神和实践能力为核心内容，全

面推动素质教育。 以公民道德建设实行大纲为指导， 狠抓养成教育， 以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，睁开丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、详细工作目标及要求：

（一）提升少先队员思想素质。

仔细贯彻履行 《公民道德建设实行大纲》 ，确实增强少年少儿思想道德教育。 以爱国主义为龙头，持续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着 手，从做人与做事的角度，重新世纪对人材要求的高度，抓紧、抓推行为养成教育，纪律法

制教育，中华民族传统美德教育，经过落实《中学生行为规范》

、《中学生守则》 ，努力把基本

的做人与做事的道理转变为少年少儿的内在质量， 培养学生爱自然、 爱别人、爱自己的感情，做个好公民。

（二）深入素质教育、基础文明教育。

1、增强平时行为习惯的检查监察，提升值日、值周质量，严格履行流动红旗比赛，促使

我校精神文明建设。内行为规范方面详细做到：讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看就任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；

同学间团结友善不打斗骂人；推行礼貌用语与一般话， “对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把基本道德规范归纳为“三别”即

向鲁莽辞别、向恶习辞别、向坏事辞别； “四带”即把礼仪带进校园、把浅笑带给同学、把孝顺带给尊长、把礼让带向社会； “五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚迹、出言无脏话。

2、 睁开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿条约，教育队员爱惜花草树木，有组织地安排队员按期消除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化卖力，让我们的校园更为活力盎然。

3, 以“励志进步” 为目标培养学生专长。实现的目标， 在组织、 参加各样活动的过程中目标而不懈追求。

依据不一样的学生， 为他们规划不一样类其他自我，要激励学生确定更高的目标， 并为实现这个

4、踊跃配合学校睁开新课程改革，

转变少先队活动职能， 扩大活动面， 提升少先队工作

活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，踊跃配合学校订课学习睁开活动；要让少先队员明确学习目的，正直学习态度，抓

住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点） ，提升少先队员“四个学习能力” （自主学 习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力）

一、指导思想

，把学习态度和学习能力一致同来。

以公民道德建设实行大纲为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，睁开丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

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2020少先队工作计划4篇

二、详细工作目标及要求：

（一）提升少先队员思想素质。

仔细贯彻履行 《公民道德建设实行大纲》 ，确实增强少年少儿思想道德教育。 以爱国主义为龙头，持续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着 手，从做人与做事的角度，重新世纪对人材要求的高度，抓紧、抓推行为养成教育，纪律法

制教育，中华民族传统美德教育，经过落实《小学生行为规范》 、《小学生守则》 ，努力把基本的做人与做事的道理转变为少年少儿的内在质量，培养学生爱自然、爱集体、爱别人、爱自己的感情，从小做个好公民。

（二）深入素质教育、基础文明教育。

1、增强平时行为习惯的检查监察，提升值日、值周质量，严格履行惯例评选活动，促使

我校精神文明建设。 内行为规范方面详细做到： 在校园里不吃零食和饮料， 人人节俭零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看就任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃 圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友善不打斗骂人；推行礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。

2、持续红领巾广播站、 惯例检查的轮番制度。 给广大队员供给尽可能多的实践时机。

学期将睁开评优活动。

3、踊跃配合学校睁开新课程改革，

本

转变少先队活动职能， 扩大活动面， 提升少先队工作

活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，踊跃配合学校订课学习睁开活动；要让少先队员明确学习目的，正直学习态度，提

高少先队员 “四个学习能力”（自主学习能力、 实践学习能力、 合作学习能力、 创新学习能力） ，把学习态度和学习能力一致同来。

4、踊跃介绍每周荣耀升旗手，给队员建立学习的楷模作用，形成优异的校园文化。 5、重视“科研兴队” ，建设一支高素质的指导员队伍。

（ 1）增强指导员队伍建设。指导员要增强念书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确定正确的少儿观、人材观、教育观、质量观，增强实行素质教育的自觉性和能力。不停提升自己素质；要重视运用所学的理论指导工作，着重睁开少先队科研活动，达到科研兴队的

目的。

（ 2）按期召开中队指导员会议，有针对性，实效性地睁开学习议论、经验沟通。 （ 3）完美中队指导员的选聘制度。

三、主要工作及活动安排。

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2020少先队工作计划4篇

九月份：

1、配合学校做好开学典礼工作。

2、组织四至六年级全体同学参加军训。 3、睁开“我为红领巾

光彩” 评选活动。 各中队介绍值日岗干部， 进行培训后上岗检查。

4、仔细落实起落国旗制度，睁开常常性爱国主义教育。 5、联合教师节、中秋节，各班出板报。 6、睁开升旗手、广播员惯例管理和训练。

7、教师节庆贺活动，对学生进行尊师重教教育。

8、组织学习《中小学生守则》和《小学生平时行为规范》 十月份：

1、睁开红领巾广播站、黑板报的评优活动。 2、利用班、队会，进行爱国主义教育。

3、本学期持续睁开 “荣耀升旗手” 评选工作， 每周由指定的班级推出一名有突出表现或

突失事迹的学生为 “荣耀升旗手” ，在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹， 样，激励广大学生学习“荣耀升旗手”的先进事迹，踊跃向上。

十一月份：

建立学生学习的榜

。

1、检查学习《中小学生守则》和《小学生平时行为规范》状况。 2、组织秋天疾病预防教育。

3、睁开“踊跃锻炼，健康生活”及“爱惜生命，远离毒品”为主题的班队活动。 十二月份：

1、睁开“保护环境，从小事做起”主题活动。 2、各班出环保主题板报。

3、庆贺元旦发展新队员及游园活动。

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2020少先队工作计划4篇

4、做好德育工作总结。 一月份： 1、期末复习。

2、做好资料采集工作和各项总结。

3、评先、评优活动。 4、结业典礼。

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