小学三年级上册语文修改句子专项突破训练

小学三年级上册语文修改句子专项突破训练

一、 按要求完成句子练习。

1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句） ___________________________。

2．赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词合并成一句话） ___________________________。

3．在这次比赛中，得了第一名。（修改病句） ___________________________。 4．请你用下面的开头写一句话。

今天天气真好。____________，__________________。

二、 按要求完成句子。

1．给下面的句子加上合适的标点符号。

__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__ 2．海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。 改为“把”字句：_____________________ 改为“被”字句：_____________________ 3．修改句子。

①教室里骤然间响起了激烈的掌声。_____________________

②春天来了，花园里开满了五颜六色的红花。_____________________

三、 按要求写句子。

（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句） _______________________________________

（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句） _______________________________________

（3）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。（用加点．．．词造句）

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（4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）

小丽多才多艺，___________________________________ （5）修改病句。 ①有一条漂亮的红裙子。 _____________________

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。 ______________________________

四、 按要求，写句子。

1．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句） ______________________________

2．昙花在白天开花。昙花有被灼伤的危险。（用关联词写成一句话） _____________________________________________ 3．这些花在二十四小时内依次开放。（缩句） ______________________________________________

五、 “把”字句和“被”字句的相互转换。

小提示：这两种句子之间相互转换，只要把动作行为的发出者和承受者互换位置就可以了。

1．学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。（改成“把”字句） _____________________________________________ 2．它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。（改成“把”字句） ___________________________________

3．澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句） ___________________________________

4．外祖父把《墨梅图》送给了莺儿。（改为“被”字句） ___________________________________

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六、 按要求修改句子。

（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句） _____________________________________ （2）太阳升起来了。（扩句，至少扩两处） _____________________________________ （3）一棵高大的树挺立在路旁。（改为比喻句） _____________________________________ （4）我估计他这道题一定做错了。（修改病句） _____________________________________

七、 按要求写句子。

1．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句） ___________________________________________________

2．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）

___________________________________________________ 3．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩句） ______________________________________

4．老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）

___________________________________________________ 5．这篇作文，词汇和句子都很通顺。（修改病句） ______________________________________

八、 根据要求完成下列句子练习。

1．树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方） _____________________________________________

2．难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）

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_____________________________________________ 3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句) _____________________________________________

4．早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来．．．了许多小学生。（用加点的词语写一句话） _____________________________________________

5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句）

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九、 按要求写句子。

1．小孩子们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。（缩句） _____________________________________________

2．他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”（改为转述句）

__________________________________________________________ 3．这家帽子店从来没有做过别的帽子。（用加点词说一句话） ．．_________________________________

十、 按要求写句子。

1．我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。（改为“被”字句） _____________________________________

2．挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。（用加点词语造．．．句）

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3．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……（照样子，仿写句子）

_____________________________________________________ 4．我的肚子里发出一种怪怪的声音。（缩句）

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_________________________________ 5．小叶和小美听得入了神。（改为反问句） _________________________________

十一、 按要求写句子。

1．我把这段话写的很清楚。（改写成“被”字句） ______________________________

2．赵州桥坚固。 赵州桥美观。（用关联词连成一句话） ______________________________

3．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子补充句子） 雨下得真大，

_____________________________________________________________ 4．婷婷做完了老师所有布置的作业。（修改病句） ______________________________

十二、 按要求完成练习。

1．张择端画画的技术高超。（换一种说法，保持意思不变） ________________________

2．我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句） _____________________________________________

3．元宵节、端午节和国庆节都是我国的传统节日。（修改病句） _____________________________________________

十三、 按要求改写句子。

（1）花园里开满了鲜花。（扩句，我能把句子写的更生动。） ___________________________

（2)我不能这样对待你的朋友。（改成反问句） ___________________________

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（3)雨水淋湿了丑小鸭。（改成被字句） ___________________________

（4）天上的星星一闪闪的。（改拟人句） ___________________________

（5）请写一句你喜欢的名言：______________________

十四、 按要求完成句子。

（1）蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨别方向。蝙蝠没有靠眼睛辨别方向。（用合适的关联词连成一句话）

________________________________________________________

（2）它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 （用加点词．．．．．．语造句）

________________________________________________________ （3）我轻轻地点了它一下用一根小棍。（修改病句） _____________________________________________ （4）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句） _____________________________________________

十五、 按要求写句子。

（1）奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里了。 改为“把”字句：____________________

（2）湿润的东风走过荒野，在竹林里吹着口笛。（注意加点部分，仿写拟人．．．．．．．．句）

___________________________________________ （3）小蜘蛛编织了网。（扩句，把句子写具体。） ___________________________________________ （4）展开想象，照样子接着写。

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天

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的凉爽。

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答案

一、 你不敢和我相提并论。 赵州桥不但坚固，而且美观。 在这次比赛中，我得了第一名。 太阳公公微笑着出来了 他把温暖洒向大地

二、 “ ，” ，“ 。” 海上掀起了大浪，把东海龙王的水晶宫

震得东摇西晃。 海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫被震得东摇西晃。 教室里骤然间响起了热烈的掌声。 春天来了，花园里开满了五颜六色的花。

三、 小球像梦。 枣核说，大家都不用愁，他有办法。 示例：人犯错误不要紧,只要知错即改，就是好同志。 示例：她不仅会跳民族舞，还会弹奏多种乐器，在校园书画大赛上，她还曾凭着一手飘逸的行书得过奖。 加主语，句首加“我”。 删去“一定”。

四、 小鸟在枝头愉快地歌唱。 昙花如果在白天开花，就有被灼伤的危险。 花开放。

五、 那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。 海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。 《墨梅图》被外祖父送给了莺儿。

六、 马跑得越快，离楚国越远了。 清晨的太阳从海平面上缓缓地升起来了。 一棵高大的树挺立在路旁，像一个个英姿飒爽的战士一样。 我估计他这道题做错了。

七、 这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 驴吃着干草。 老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏。 这篇作文，句子很通顺。

八、 一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。 科学家的实验获得成功了。 铜钟挂在大青树枝干上。 从菜市场里、从厨房里、从客厅里，都能看见妈妈忙碌的身影。 一朵朵白云微笑地看着人们在秋天丰收的景象。 九、 小孩子们做出帽子。 他们总是这样回答，他们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。 我从来没有埋怨人民，不论是现在或任何时刻。

十、 他们被我肚子里发出的声音吓了一跳。 不管你同不同意，我都要去做这件事。 天上的去有各种各样的形状，像恐龙、像棉花糖、像金鱼、像山羊、像兔子…… 肚子里发出声音。 小叶和小美怎能不听得入神呢？ 十一、 这段话被我写的很清楚。 赵州桥不但坚固，而且美观。 大得小河都涨水了，大得看不到远方的山，大得看不见窗外的天空，大得城市也不得不称起了伞。 婷婷做完了老师布置的所有作业。

十二、 难道张择端画画的技术不高超吗？ 文字被我们的祖先用刀刻在角甲

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和兽骨上。 元宵节、端年节和中秋节都是我国的传统节日。

十三、 美丽的花园里开满了许多的鲜花。 我怎能这样对待你的朋友呢？ 丑小鸭被雨水淋湿了。 天上的星星在眨着自己明亮的小眼睛。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

十四、 蝙蝠不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合辨别方向。 同学们有的做作业，有的读书，有的讨论问题。 我用一根小棍轻轻地点了它一下。 我想，这缸正好用来养小鱼小虾。

十五、 蚂蚁一会儿就把奶酪搬进洞里了。 风在大树上乱舞，在大海上怒吼，在校园里狂跑。 可爱的小蜘蛛认真地织了一张很大的网。 它把白色给了棉花，洁白的棉花像一朵朵白云，摇啊摇啊，迎来了秋天的大丰收。

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