高等数学教学中创新思维的培养

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高等数学教学中创新思维的培养

杨海霞

【期刊名称】《科技视界》【年(卷),期】2015(000)002

【摘要】在高等数学教学过程中,应结合教学内容,适时、恰当地培养学生的归纳、类比、发散等多种创新思维.可增强学生对所学知识的理解和掌握,激发学生的学习兴趣,使教学更具有生动性和趣味性,对提高教学效果有着重要的作用.本文对高等数学的教与学提供了一定的参考意义. 【总页数】3页(P84-85,88) 【作者】杨海霞

【作者单位】兰州文理学院师范学院,甘肃兰州730000 【正文语种】中文【相关文献】

1.高等数学教学中创新思维的培养途径 [J], 王小玉

2.对高等数学教学中培养学生数学素养和创新思维的一点思考 [J], 李玲 3.如何在高等数学教学中培养学生的创新思维 [J], 仇晓瑜

4.高等数学教学中创新思维培养:问题与对策 [J], 王立冬; 张春福; 陈东海; 张文宇 5.高等数学教学中创新思维的培养——评《化工数学》 [J], 马明环

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