七年级思想品德(上)单元测试题(一)
（笑迎新生活）
班级 姓名 分数
一、我理解，我选择（下列各题选项只有一个最符合题意，请选出来。每小题3分，共45分） 1．王明总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为王明之所以这样，是因为他只看到了（ ）
A.学习是一个苦乐交织的过程
B.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力
C.在学习中，我们不断地发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 D.学习中的困难和辛苦
2.如下图：两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密;如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。这对我们适应新环境的启示意义在于（ ） A.及时确立新的目标 B.学会在与他人的交往中认识自我 C.要学会主动调节自己 D.逆境中要学会忍气吞声
3．下列行为中，体现关爱集体的是 （ ） A.小丁在班级卫生值日时，不扫地跑去打球
B.班上组织文艺演出，给小兰安排了一个角色，小兰借口“学习重要”予以拒绝 C.学校召开运动会，小敏组织啦啦队，为本班呐喊助威
D.小静爱给同学起绰号，认为那样可以和同学拉近距离 4．每个人都应成为“学习的管理者”。在学习过程中应该 （ ）
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④投入“题海战术” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5．刚进中学，某校七（2）班同学制定他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的， 出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要求该班同学 （ ） ①努力为班级和老师学习 ②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班集体的荣誉和利益 ④正确认识和处理个人与集体的关系 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
6.随着中学学习科目的增多，学习内容难度的加深，有些学生做这门作业想那门功课，结果哪个科目都没有学好。要想合理解决这个问题，首先必须（ ）
A.学会自主学习 B.提高学习效率 C.科学安排时间 D.延长学习时间
7．有同学找你抄作业，你的正确做法是 （ ）
① 询问他哪里不会，讲给他听 ② 给他讲清抄袭的害处，不让他抄 ③不给他抄，并不耐烦地说：“真讨厌！” ④ 心里想“他要我就给，我才不得罪人呢！”
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A.①② B.②③ C.③④ D.①②③④
8．下面几位同学关于建设优秀班集体的建议，错误的是（ ）
A.小东：创建优秀班集体必须先树立一个共同的目标 B.小欣：同学之间应该和谐相处，乐于为班集体贡献力量
C.小苹：同学们应该自觉遵守中学生行为准则和校规校纪，共同维护班集体的荣誉 D.小亮说：同学们只要学好各门功课，别的事情不必参与 9．漫画《今天你读了吗？》告诉我们 （ ） A.读书学习可以提高品德修养、增长才干 B.多读好书的人拥有物质财富最多 C.要多读自己感兴趣的书
D.要学好课本知识，不要读课外书籍
10．湖北理科高考状元毛超在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒， 那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题 目的海洋里遨游一番。”这段话的含义是 （ ） A.学习要敢于创新 B.要注意学习别人的学习方法 C.只有适合自己的学习方法，才是最好的方法 D.要别出一格
11.青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。要解决好心理矛盾，消除心理烦恼，除了向老师、家长、亲友及社会寻求帮助，增强自我调控能力外，还要不断丰富自我。下列活动有利于丰富自我的有 （ ）
①多阅读中外文学名著 ②经常进行体育锻炼 ③积极参加志愿者活动 ④在网络游戏中陶醉自我 A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 12．“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句格言说明 （ ） A.正确的学习目的能够促进我们进步 B.学习态度是学习的动力来源 C.要有正确的学习动机
D.兴趣是最好的老师，兴趣可以激发我们的求知欲望，促使我们进步 13．闻名世界的指挥家卡拉扬指挥交响乐团时强调三个音，即“起音”、“专业音”、“团队 音”。如果把我们的班级比作一支乐队，那么这“三个音”的含义应是 （ ） ①共同的奋斗目标 ②发挥每个人的才能 ③同心协力，团结奋斗 ④关心同学，尊重同学
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 14．“人心齐，泰山移”，“人多力大推山倒，众人拾柴火焰高”。这些话告诉我们（ ）
A.只要人多，什么事都能办到 B.个人是不可能做成任何事情的 C.集体的力量取决于成员的数量 D.团结就是力量 15.“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”，这告诉我们 （ ）
A.一个优秀集体要有共同目标 B.建成优秀班集体需要很多人 C.班集体成员人心各异，照样能成大事
D.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀班集体
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二、非选择题（共55分
16．阅读与思考（10分）我是小河的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来，搁浅的木船见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我能航行了！”可是，我的力气太小，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我们得救啦！”可是，只有这一滴水，连一根禾苗也救不活呀！我跑回小河，唤来了我的同伴。我们流到木船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了它。啊！集体的力量真大呀！我们流到稻田里，千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。呀，集体的力量真大呀！阅读材料，回答下列问题：
（1）小河里的一个小水滴刚开始遇到了什么难题？（3分）
（2）这些难题最终是如何解决的？（3分）
（3）你从这个故事中得到了哪些启示？（4分）
17．走进生活（10分） 漫画中小明能找到朋友吗？原因是什么？
18．你烦恼，我支招（11分） 升入初中以后，学生小超仍然沿用小学的学习方法，上课经常看漫画书或搞小动作，每天总是做着这门作业又想起别的功课，结果哪个都没做好，还很少预习、复习，即使这样，他还是觉得时间不够用，每天的作业往往要做到很晚，连自己的书包都需要让妈妈帮助收拾，……小超很着急，也很迷茫，原来想象中那么美好的初中学习生活，竟是一件苦差事。
（1）为了适应初中学习生活，你认为小超应当改掉哪些不良的学习习惯？（3分）
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（2）如果你是小超的好朋友，请你帮他出出主意，他该怎样调整学习方法和策略呢？（4分）
（3）小超认为学习是一件苦差事，这种想法正确吗？请谈谈你的看法。（4分））
19．阅读理解（12分）小学毕业后，小军兴高采烈地来到中学读书，不久，便有了很多的不如意。
老师讲课和小学大不一样，就是不想听课。 这么多的功课，我该学哪一门呢？ 作业得C级，被老师批评，都怪老爸，不帮我查作
（1）上幅漫画反映了小军在学习中遇到了哪些问题？（4分）
（2）请你根据所学的知识，为小军解决问题开出至少“三味药”。（4分）
（3）请说说你在初中学习生活中碰到的新问题，并告诉大家你是如何面对的？（4分）
20．活动与探究（12分） 我们班的优点和不足 夸夸我们班： （1） （2） 我们班的不足： （1） （2） 我为班集体做的事 （1） （2） （3） 我想为班集体做的事 （1） （2） （3） 4
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七年级思想品德(上)单元测试题参考答案
第一单元 笑迎新生活
一、单项选择题
1.D 2.C 3.C 4.A 5.B 6.C 7.A 8.D 9.A 10.C 11.A 12.D 13.D 14.4 15.A 二、非选题择
16. （1）一滴水的力量太小了，托不起大船，救不活禾苗。（3分） （2）一滴水借助集体的力量，解决了遇到的难题。（3分） （3）只有把个人融入集体，才能有所作为。 （4分） 17. 漫画中的小明是永远不会找到真正的朋友的。（1分）因为，真正的朋友之间应该相互尊重、相互帮助、相互宽容。（4分）像小明那样，在同学有困难时，不仅不伸出援助之手，反而对同学恶言恶语，不平等真诚地与人交往，不能谅解别人的错误，不会宽以待人，所以是不可能找到朋友的。（5分）
18.（1）小超应当改掉以下不良习惯，如：上课不认真听讲；不按时完成作业；不注重课前预习和课后复习；做事拖拉，学习效率不高；不能合理地安排时间；学习的依赖性太强；不善于制订学习计划等。(结合材料，言之有理，任答两点即可)（3分）
（2）小超应该及时调整自己的学习方法和策略。如学会自主学习、提高学习效率、制订学习计划、科学安排时间等。（4分）
（3）小超的想法是错误的（1分）。学习对于我们来说都是苦乐交织的。学习本身是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力，但也就是在这个过程中，不断地发现自己的潜能，才能获得一种不断超越自己的快乐。所以，我们要有正确的态度，享受学习中的苦与乐；珍惜学习的机会，享受受教育的权利，履行受教育的义务；发扬探索精神，在探索世界奥秘的过程中，获得学习的快乐，为终身学习奠定基础。（3分）
19.（1）小军还不能适应中学老师的教学方式；时间很紧张，不知道怎么合理安排；作业做的不够好，还不习惯爸爸不检查等。（4分）
（2）“三味药”：学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间等。（4分） （3）略。（注：学生的答案符合实际，解决问题的方法切实可行即可）（4分） 20.略。（12分）
说 明：开放性试题答案符合题意，言之有理即可。
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