林小平（无锡市雪浪中心小学，214125）【教学内容】苏教版小学数学六年级下册第108页整理与反思以及第108～109练习与实践第1～5题。【教学目标】1.复习平面图形的变换方法，进一步理解和掌握图形变换的意义和方法。2.会用平移、旋转的方法改变图形的位置，能按比例放大、缩小图形，会画轴对称图形的对称轴，在操作中进一步体会图形变换的方法和应用，发展空间观念。3.能灵活运用图形变换方法在方格纸上设计图案，感受几何图形的美，产生创造美的欲望，培养创新意识。【教学过程】一、创设情境，引入分类谈话：在我们的生活中，有很多地方用到了图形的变换。（出示图片）思考并交流：屏幕上有哪些图形变换的方式？你还能找到这样的例子吗？说明：平移和旋转、放大和缩小，轴对称都属于图形的变换。你能根据变换的特点，给它们分分类吗？学生分组讨论、集体交流，说说分类的依据，重点辨析平移和旋转、放大和缩小的联系和区别。区别是：平移和旋转只改变
林小平（无锡市雪浪中心小学，214125）【教学内容】苏教版小学数学六年级下册第108页整理与反思以及第108～109练习与实践第1～5题。
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