作者：段燕琪[1]
作者机构：[1]广西壮族自治区南宁市凤翔路小学,广西南宁530022 出版物刊名：求知导刊 页码：30-30页
年卷期：2019年 第18期
主题词：小学语文;主题阅读;阅读模式
摘要：阅读在小学语文课程教学中占有重要的地位,大量的阅读不仅能够提升学生的语文综合能力,而且能够开阔学生的视野,提升学生的语言表达能力。基于此,作者从自身小学语文课堂中应用主题阅读教学策略的实践出发,提出一系列在小学语文课堂中应用主题阅读教学策略的方法,希望能够为其他小学语文教师提供帮助。
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