小班语言孔融让梨教案反思

来源：爱问旅游网

小班语言孔融让梨教案反思

小班语言孔融让梨教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，理解故事内容，知道孔融怎样分梨，懂得尊重大人，爱护弟、妹，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看孔融让梨教案吧。

设计背景

我一直都在小学教，没有从事过实际的幼儿教育。这个教学设计可能有点小学化。这一课时我在女儿书上看到，按照本身的想法设计的。

活动目标

1、理解故事内容，知道孔融怎样分梨。 2、懂得尊重大人，爱护弟、妹。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

5、引导幼儿在故事中学习，感悟生活。

重点难点为什么要让。

活动准备

大小不一的梨模型，教学图片。

活动过程

一、引出故事主题

你们认识这个小男孩吗？他的名字叫孔融。今天老师给你们讲一个《孔融让梨》的故事。

二、倾听故事

老师给小朋友讲故事

1、孔融家都有谁？孔融最大吗？ 2、孔融为什么要一个最小的梨？ 3、孔融怎么对爸爸说？ 4、你们喜欢孔融吗？

我们要像孔融一样关心大人，爱护弟妹。

三、经验联想

你们关心过别人吗？

四、做游戏

小朋友扮演《孔融让梨》里的角色。教学反思

故事《孔融让梨》让幼儿通过简单的故事理解，深刻地体验到谦让这种美德，在讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫谦让，什么时候该谦让。

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