苏教版一年级上册数学第一次月考试卷
一、选一选(共1题;共2分)
1. ( 2分 ) 和
A. ○○○○○ B. ○○○○○○ C. ○○○○○○○
数量一样的是( )。
二、连一连(共4题;共20分)
2. ( 5分 ) 数一数,然后连线。
3. ( 5分 ) 数一数,把同样多的用线连一连。
4. ( 5分 ) 数一数,然后连线.
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5. ( 5分 ) 数一数、连一连。
三、画一画(共10题;共65分)
6. ( 20分 ) 有几个就画几个“○”。
(1)
(2)
(3)
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(4)
7. ( 5分 ) 在最长的右边的□里画“○”。
8. ( 5分 ) 谁最高,画“√”。谁最矮,画“⚪”。
9. ( 5分 ) 哪个人高,在高的下面画√。
10. ( 5分 ) 哪只猴子先吃到桃子,画√。
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11. ( 5分 ) 高的画“√”,矮的画“○”。
12. ( 5分 ) 轻的画“○”,重的画“√”。
13. ( 5分 ) 水最多的画“√”,最少的画“o”。
14. ( 5分 ) 谁最重,画“√”。谁最轻,画“⚪”。
15. ( 5分 ) 把同样大小的方糖放入杯中后哪杯水最甜,在最甜的那杯水下面的□里面画“√”。
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四、圈一圈,涂一涂(共4题;共35分)
16. ( 5分 ) 把对应的数字圈出来。
17. ( 5分 ) 在后面两组图中,圈出与第一组图同样多的数量。
18. ( 20分 ) 有几个就涂几个。
(1)
(2)
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(3)
(4)
19. ( 5分 ) 把同样多的涂色。
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答案解析部分
一、选一选 1.【答案】 A
【考点】数10以内的数,比多少的认识 【解析】【解答】 和 故答案为:A.
【分析】数一数可知,老虎一共有5只,再数一数各选项中的○的个数,然后对比即可. 二、连一连
数量一样的是 ○○○○○.
2.【答案】
【考点】数10以内的数 【解析】
3.【答案】
【考点】数10以内的数,比多少的认识
【解析】【分析】根据数数的方法,一个一个的数,有几个物体就写几,然后把数字相同的连线,据此解答.
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4.【答案】
【考点】数10以内的数 【解析】 5.【答案】 解:
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】一种一种地数,数出一种物品的个数后先写上数字,这样把6种物品都数过后把个数相同的连起来。 三、画一画
6.【答案】 (1)解:○○○○
(2)解:○○
(3)解:○○○
(4)解:○○○○○○○○
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】数数时从左向右一个一个数,不要多数也不要漏数,数出来后就在长方形内画出相应个数的圆圈。
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7.【答案】
【考点】简单物体高、矮、长、短的比较
【解析】【分析】对比3根绳子,中间的一根绳子是弯曲的,如果拉直它就是最长的,据此解答.
8.【答案】
【考点】简单物体高、矮、长、短的比较
【解析】【分析】根据对比可知,长颈鹿最高,松鼠最矮,据此画符号.
9.【答案】 解:
【考点】简单物体高、矮、长、短的比较
【解析】【分析】男孩坐在轮椅上和女孩同样高,如果男孩站起来一定比女孩高。
10.【答案】解:
【考点】简单物体高、矮、长、短的比较 【解析】 11.【答案】 略
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【考点】简单物体高、矮、长、短的比较
【解析】【解答】解:从图中观察到左边的图高,画√,右边的图矮,画○。 故答案为: √;○。
【分析】左边的图是冰箱,右边的图是洗衣机,冰箱比洗衣机高,所以冰箱高,洗衣机矮。
12.【答案】
【考点】简单物体轻、重的比较
【解析】【分析】根据玩跷跷板的经验可知,哪边重,那边会压下去,哪边轻,那边会翘起来,据此解答.
13.【答案】
【考点】简单物体体积(容积)大、小的比较
【解析】【分析】观察图可知,3个杯子中的水位高度相同,但是3个杯子粗细不同,杯子下面部分越粗,装的水越多,杯子下面越细,装的水越少,据此解答.
14.【答案】
【考点】简单物体轻、重的比较
【解析】【分析】根据玩跷跷板的经验可知,哪边重,哪边会压下去,哪边轻,哪边会翘起来; 从第1幅图中可以看出,猪比狗重些,从第2幅图中可以看出,狗比猫重些,所以猪最重,猫最轻,据此解答.
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15.【答案】
【考点】简单物体体积(容积)大、小的比较
【解析】【分析】观察图可知,糖块是一样大的,杯子一样大,则哪个杯子的水越少,糖块放入后,水就会越甜,据此解答. 四、圈一圈,涂一涂
16.【答案】解:
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】数数时从一边开始一个一个地数,注意不要多数也不要漏数。数出个数后把对应的数字圈起来即可。
17.【答案】 解:
【考点】数10以内的数,1~5的认识与读写 【解析】
18.【答案】 (1)解:如图:
(2)解:如图:
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(3)解:如图:
(4)解:如图:
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】先数出物品的个数,然后在下面长方形中数出相应个数的圆圈并把这些圆圈涂色即可。 19.【答案】 解:
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】一组一组地数,数出一组的个数后在旁边写上数字,然后把个数相同的两组用同样的颜色涂上即可。
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