体育产业与旅游产业的融合分析

体育产业与旅游产业的融合分析

周雪莲

(玉溪师范学院商学院 云南玉溪 653100)

摘 要:体育与旅游在文化本质上是一致的:目的的一致性——健康快乐;过程的一致性——游戏体验;文化的一致性——审美。体育产业的可持续发展与旅游产业的可持续发展相互吸引。体育产业链与旅游产业链的融合在资源、销售渠道和接待设施等方面是可行的。关键词:体育 旅游 文化 产业融合中图分类号:G8文献标识码:A文章编号:1674-098X(2012)04(b)-0224-02

1 新时期体育文化与旅游文化的特点

来身体、心里健康快乐的目的实现。对异地新时期体育应是以人为本的体育,这文化的求知和审美不是旅游的最终目的,里的“人”是特指个体的人。马克思主义认否则在当今信息社会上网就可以很好地满为“人类的发展是建立在每个人全面发展足人类的这一需求,就不需要旅游的现实的基础上的”。只有个体的人获得体育权,行为了。旅游活动中的人是运动着的,是追并能按照自己的意愿,开心、主动的参与体求放松、愉悦,身心健康快乐的。旅游活动育活动,体育才能可持续发展。新时期体育本身是一种轻体育活动,是一种远足运动,活动的形式应是百花齐放,但以休闲娱乐不管这种远足是在大自然中登山涉水还是型的体育活动为主要形式。因为闲暇时间在都市中闲庭漫步。

的增多和体力劳动的减弱是新时期人们生2.2过程的一致性——游戏体验

活的主要特征和必然趋势。人们愿意在玩十八世纪席勒等人的游戏理论作为对乐之中来锻炼身体,在身体的活动过程中原始艺术的起源理论,同样适合解释人类来娱乐。游戏(game)是玩(play)的一种方式,体育文化现象。赫伊津哈(Johan Huizinga)而竞技(sport)是强调公平竞争的比赛式游认为游戏的本质规定性就是乐趣因素(Fun戏。体育(physical education)是利用game和Element),乐趣是游戏存在的前提,是游戏sport在play的过程中达到锻炼身体的目的。

的生命。人类的身体游戏就是追求快乐的新时期的旅游应该是追求健康快乐的一种重要的文化活动。中国古代西汉时期,身体活动,对异地文化的求知、体验、审美各种身体活动的百戏图,就表现出身体游活动需要全身心的投入,暂时脱离原有生戏的广泛和丰富。身体游戏的意义就在于活环境、工作到异地他乡体验另一种生活它使人类一般意义上的身体活动,取得了状态是一种能带来身心愉悦的游戏活动。的文化形态,具有了自身的存在价值新时期的旅游不应只是走马观花,不应只和乐趣。现代体育是人在身体游戏中自我是拍照留念到此一游,新时期的旅游需要意识不断觉醒的结果,是游戏的文化创造更多的参与,需要更多的身体活动,更多的力的杰出作品。不论是竞技体育还是休闲健康快乐。

体育或者极限挑战运动都表现出极强的游戏性质。体育活动中的人就是通过参与身2 体育与旅游在文化本质上是一致的

体游戏活动体验游戏中的乐趣。

2.1目的的一致性——健康快乐

旅游活动也是一种身体活动,在这个健康对于人类是非常重要的,就像向活动中也存在乐趣,旅游活动的异地性更阳葵永远朝向太阳一样。快乐对人的健康增加了游戏的性质,人们通过暂时脱离惯是非常重要的,人类大脑中的快乐中枢可有的生活环境和日常工作,在一段时间内以感受快乐并改变大脑的化学结构,治疗去体验异地生活和非常规活动并得到快忧郁症。现在,健康的标准已经扩展到对人乐,这是一种异地身体游戏！文价值的判断上。人类从生物基础的快感2.3文化的一致性——审美

的“本能需求”,变成快乐心理的“文化愿动物的游戏是本能,人的游戏是一种望”,因此形成多种娱乐文化活动。

文化,可以认识和体验游戏之美。马克思名体育的本质是追求健康快乐的,在人言:“人的类特性恰恰就是自由的自觉的活类漫长的历史中,身体娱乐始终明显存在,动”。人和动物的最大区别就是人的自我意伴随着人类精神世界不断丰富。大量的文识和客观性。人的游戏与动物的游戏有本物史料说明,人类对自己的身体的欣赏和质的不同,人在游戏中可以自觉主动地,不愉悦,各种的身体娱乐活动就是一部体育断地完善自己,从而习得文化,适应生存和文化生动的发展史。在现代信息生活里,体发展。它是一种自觉地培育和美化自身的育维护人类的身心健康越来越重要。体育活动,具有非凡的创造力,推动人类发展。

在某种程度就是健康快乐的代名词。

现代体育是一种典型的、成熟的身体旅游的本质也是追求健康快乐的,旅游戏活动。更高、更强、更快！对人体力量、游本身需要身体的运动来实现快乐心里的速度、柔韧、协调的审美是奥林匹克体育精文化愿望。眼睛在网站上的旅游并不能带

神的源泉。奥林匹克就是一个伟大的象征,

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象征着人类一切美好的理想。我们看到体

育所散发出的美,是其他艺术照片无法模仿的。她是一种油然而生的,发自人自身的自然美,健康美。能够看到人自身无限生命力的洋溢。体育自诞生起,就寄托了人类无限的美好愿望,具有深厚的文化底蕴,显露出它特有的珍贵品质。

旅游活动是一种异地身体游戏活动,在这个活动中人们追求健康快乐！快乐的源泉主要是对自身身体游戏活动的审美,其次也有对异地人类文化和自然的审美。旅游活动是一种自觉地培育和美化自身生活质量,丰富自身生活体验和人生阅历的游戏审美活动。

3 基于可持续发展理论的体育产业与旅游产业的融合

3.1可持续发展理论

可持续发展理论最初提出是基于资源和环境的可持续利用和可再生的,不以损害下一代对资源和环境的利用权为代价的经济发展观念。运用于经济产业后也指经济产业的后续发展力,既包括资源的可持续利用也包括市场吸引力的可持续性,需求市场的源源不断。

针对体育产业和旅游产业的可持续发展,我个人认为市场吸引力的可持续性即需求市场的源源不断更为重要。

3.2体育产业的可持续发展与旅游产业的可持续发展相互吸引

体育产业和旅游产业可持续发展的重点是客源市场的可持续性,这既需要增强供给的吸引力,也需要主动培育更多的体育者和旅游者(市场需求)。在增强供给吸引力方面,体育资源和旅游资源可相辅相成,互相促进,互增色彩。在主动培育更多的体育者和旅游者方面,他们有共同的人文价值观念——追求健康快乐,游戏,文化审美！

我国现代体育的发展是从竞技、金牌、为国争光开始的,这样的理念为我国体育事业的发展贡献功不可没,也为体育经济产业的发展打下了深厚的基础,但这样的理念往往是从工具层面上来看待体育,停留在工具论上,随着中国国力的提升,经济的发展和人民文化生活的丰富,这样的理念对体育文化的发展缺乏持久的推动

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断并对自已的行为负责,因而忽略了对学生认知能力本身的评判及干预,而这恰恰正是德育工作最根本的作用因素。以学生思想道德评估为依托,合理引入对学生认知水平的考评指标,是加强高校德育工作的有力措施。

学生思想道德提高具有强大的导向功能、诊断功能和激励功能,对提升学生的认知水平提供了必要的制度保障。通过对思想认识的提高,一方面引导学生思考认知能力对个人思想成长的重要意义,另一方面强化认知水平要接受外界评价的意识,从而帮助学生不断调整个人认知标准。

总之,没有绝对的意义上的自主学,也没有完全不自主地学习。因此自主学习的研究是一个循序渐进的过程,因此培养学生自主学习的能力,是一个把外部学习技能内化成自身的能力的过程,自主学习能力的培养要在自主学习活动中进行,这方面能力的培养,是培养人才的关键,是提高学生整体素质的体现,值得我们去长期研究的问题。

觉地承担学习责任。通过鼓励学生自己记录自己的学习情况,自己找材料,设计课堂活动,帮助学生分析学习活动,适时提出合理建议,帮助学生成为真正的自主学习者。例如,通过小组活动,进行合作协商与讨论,使群体的智慧和思维共享。为了便于开展活动,可以以寝室为单位分组。恰当地使用计算机信息技术能在较短的时间内给学生提供大量的信息,从而提高效率;能将教师从繁重的教学中解脱出来,将主要精力转移到思考如何根据学生特点指导学生学习上来;能创设情境,激发学生的学习兴趣,更好地理解知识,使教学变得轻松愉快,学生具有很大的主动性;能促进传统教育模式、方法、手段的变革,改变学生传统的学习方式,实现因材施教,使学生“卷入”到高等数学学习当中,主动参与数学学习。对于一些复杂的计算,如积分计算等,由于有了数学软件,变得迎刃而解,所以我们适当减弱解题技巧的训练,而更好地注重讲解数学的基本概念、基本思想。同时学生也可以从纷繁复杂的运算技巧中解脱出来,更注重于数学中基本思想的理解,也有时间去做更多的探索,去训练解决实际问题的能力。

4.4引导学生树立自主学习观,形成符合自身的学习方法

自主学习观是在教师的指导下,学生成为学习的主人、发展个性和提高自我的必然选择。这种学习观重在创设一定的教育情境,激发学生主动学习的动力,是对教师和学生在教学中主导与主体地位的分别承认。在高等数学教学中,教师的主导作用,十分重要,不可轻视,但也不能忽视学生的主体性,因为学习是在学生头脑里进行的,别人无法替代。因此教师在高等数学教学中,要帮助大学生养成正确的学习态

度,乐学、好学的情感和积极学习的行为,在发展大学生的智力水平的同时,增强主体意识,充分发挥主体作用,自觉地、有主见地学习,树立起自主学习观。

学生自主学习的效果如何?主要的知识点是否已经掌握?因学生能力、基础不同所造成的自主学习过程中的差异如何尽可能的减小?为了解决上述问题,可以通过一定的巩固练习进行反馈,而且通过必要的练习可以对学生自主学习起到导向的作用。注意在连习题的选择上尽量选思考性强,而不是运算复杂的。突出数学思维的培养。

4.5加强教师自身素质的提高、语言和设计更加合理化

在课堂教学若想取得良好的效果,上课前的导入则显得尤为重要,除了可以开门见山地明确指出每节课的具体内容、目标之外,还要充分发挥学科特点,采用多种方式、途径来引导学生。例如,在学习利用函数导数来判断函数单调性时,首先可以给出实例,要求学生判断其单调性。一般学生会先考虑利用函数单调性的定义判断,通过实践当学生发现此时用定义难以做出判断时,教师可以向学生提出能否有其它办法解决?如果有,又是什么办法?如何解决?从而激起学生学习新知的欲望,增强学习的积极性。若所研究的问题贴近生活,具有趣味性,则更能激发学生的热情,调动学习积极性。同时教师应及时了解高等数学与实际医学应用信息的联系,多学习多思考,怎样能够更合理的去解决医学中的更多实际问题。

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.com.cn. All Rights Reserved.5 思想认认识有待进一步提高

在开展德育工作中,往往存在一种潜意识,即学生已是成人,有能力做出认知判

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力。不是说体育的竞争不重要,而是我们更加需要重视追求超越竞争之上的东西。竞争之上的融合。只有恢复体育的娱乐性、游戏性,倡导体育的终极目的——健康快乐,追求体育的文化审美,才能给体育文化在人文价值上的一个永久推动力,体育经济产业也才能有一个源源不断的客源需求市场。

我国现代旅游业的发展也带有很强的工具性色彩,中国的改革开放需要外汇,而旅游业的发展能带来外汇,因此我国现代旅游业的发展是从入境旅游起步的,就算后来旅游业的创汇作用下降了,地方发展旅游业的动力仍是旅游业对地方经济的拉动和地方劳动力就业的接纳。直至现在,人们更多地是把旅游看做一个经济产

业而不是看做一种文化。旅游业的发展需要源源不断的客源,推动旅游者源源不断涌向旅游地的除了供给的吸引力外,旅游者对旅游的人文价值追求——健康快乐、异地身体游戏、旅游文化审美,这才是推动旅游文化和旅游经济产业持续发展的原动力。

3.3体育产业链与旅游产业链的融合

体育赛事成为旅游审美对象和旅游娱乐活动。观看体育赛事、体育竞技审美成为旅游吸引物,参与趣味性、娱乐性较浓的体育赛事成为旅游目的,休闲体育培训辅导和场馆服务与当地休闲度假旅游景点和项目结合,体育产业链和旅游产业链在源头融合。

旅游销售渠道和体育销售渠道和二为一,实现体育消费者的空间移动,扩大体育

需求市场。体育活动俱乐部式营销方式为旅游业带来长期稳定的客源。

旅游接待设施为体育产业服务,旅游交通、住宿、餐饮、娱乐、购物为体育产业经济服务,提高旅游接待量和延长接待时间,调和旅游淡旺季接待量。

参考文献

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