2020年浙江版生物总复习教师用书：专题24 人类与环境 Word版含答案

2020年浙江版生物总复习教师用书：专题24 (可编辑) 人类与环境 Word 版含答案

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2020年浙江版生物总复习教师用书：专题24 人类与环境 Word版含答案

专题24 人类与环境

挖命题 【考情探究】

5年考情

考点

内容

生物圈的概念和功能 人口增长的过程及其对环境的影响 全球性生态环

人类与生物圈

境问题及其影响

保护生物多样性的措施和意义

活动：调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质

要求

考题示例

素养要难素

念 社会责任

预测热度

度

易 ★★★☆☆

a

2015浙江10月选考，生命观6,2分

2017浙江4月选考，8,2分

a 易 ★★★☆☆

b

2018浙江4月选考，2，社会责2分

任

易 ★★★★★

a

★★★☆☆

b

★★★☆☆

分析解读 本专题以生态知识为基础,重点探讨人类与生物圈的相互关系。选考多次以

选择题形式考查了全球性生态环境问题及其防治，预计今后仍将以选择题形式加以考查.复习时注意仔细阅读教材内容，总结当今存在的一些主要环境问题及应对策略。

【真题典例】

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破考点

考点 人类与生物圈

【考点集训】

考向 人类与生物圈

1。(2019届浙江七彩阳光9月联考，3,2分)下列现象不是由全球变暖引起的是( ) A。海平面下降

B。我国农业生产力下降

C.我国北方干燥地区含水量下降 D.我国永冻土数量下降

答案 A 2。（2019届浙江稽阳8月联考，1，2分）下列关于水体污染治理的措施，错误的是( ) ．．A。工业用水封闭化 B.生活污水直接排入江河 C.清理河道淤泥 D.建立污水处理厂 答案 B

3。（2019届浙江绍兴9月联考,1，2分）臭氧减少对地球上生物的影响是（ ） A。人类皮肤癌患者数量增加 B.农作物的产量增加

C。水产品的产量不会受到影响 D。人体免疫功能明显增强 答案 A

炼技法

方法 外来物种入侵辨别

【方法集训】

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某种植物原产于南美洲,生性喜光、善于攀援、生长迅速，后来引入我国某地，导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡.下列有关叙述正确的是（ ） A。该植物与被其覆盖的植物间一定是竞争关系 B.引入外来生物一定是对当地生物有害的

C。引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统 D。导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变 答案 A

过专题 【五年高考】

A组 自主命题·浙江卷题组

考点 人类与生物圈

1。(2018浙江4月选考,2，2分)下列属于防止大气圈臭氧减少的措施是( ） A.减少氟利昂的使用 B.增加化肥的使用 C。增加污染物的排放 D.增加汽车尾气的排放

答案 A

2。(2017浙江11月选考，4，2分）下列不属于水体污染防治措施的是( ） ．．．A。对河道开展清淤保洁工作 B。建立污水处理厂 C.禁止工业废水超标排放 D.给汽车安装排气净化装置

答案 D

3.（2017浙江4月选考,8,2分）下列关于人类与环境的叙述,错误的是（ ） ．．A.酸雨会破坏水体的生态平衡

B。大气中CO2浓度的增加会使全球气候变暖 C。人口的过度增长会增加对地球资源的消耗

D.平流层中臭氧含量变化与紫外线对地球表面的辐射量无关 答案 D

4。(2016浙江4月选考，2，2分)下列人类活动不会加剧温室效应的是( ） A.多开汽车 B。火力发电 C。植树造林 答案 C

5.(2016浙江1月选考,10,2分）某地环境监测中心在公布城市空气质量时,无需公布的

··

D.燃煤取暖

项目是( )

A。O2含量 B。SO2含量 C.总悬浮颗粒 答案 A

6。（2015浙江10月选考,2，2分）造成温室效应的主要因素是（ )

D。氮氧化物含量

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A。泥石流频发 B。臭氧减少 C。酸雨普降 D.大气中CO2浓度增加 答案 D

7。(2015浙江10月选考，6,2分)地球上最大的生态系统是( ） A.一片草地 B。生物圈 C。一个池塘 D.一片森林 答案 B

教师用书专用(8—11）

8。(2015浙江1月学考,1，2分）引起大气层臭氧量减少的主要物质是（ ） A.水蒸气 答案 D

9.(2015浙江1月学考，23，2分)人类的下列活动中，不会引起水体污染的是( ) A。生活污水大量流入河道 答案 D

10.（2014浙江6月学考，12，2分)人口剧增可导致的后果是( ) A。人均土地资源不断下降 答案 A

11.（2014浙江1月学考，23，2分）下列物质中,与酸雨的形成密切相关的是( ) A。氮气 答案 B

B。二氧化硫

C。一氧化碳 D。臭氧

B.淡水资源日益丰富

C.人均粮食资源日益丰富 D。能源需求量不断下降

B.化工废水大量排入湖泊

C.原油大量泄漏进入海洋 D。植树造林、退耕还湖

B.二氧化碳

C.氮气 D。氟利昂

B组 统一命题、省(区、市)卷题组

考点 人类与生物圈

1。(2017江苏单科,9，2分)江苏省徐州市多年来围绕“一城青山半城湖”理念,实施了一系列生态建设工程,生态效应逐渐显现.下列有关该生态工程的分析评价不合理的是．( ）

A.使物种多样性程度显著提高 B.使生物群落的组成更为复杂 C.使生态系统的类型更为多样

D.其主要目的是提高生物多样性的直接价值 答案 D

2。(2015江苏单科，14,2分）下列关于生物多样性的叙述,正确的是（ )

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A。生态系统多样性是物种多样性的保证

B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值 C。大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施 D.混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭

答案 A

3.(2014江苏单科,17,2分)下列关于生物多样性的叙述，错误的是( ) ．．A。生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高 B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段

C.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间

D.农田是具有高度目的性的人工生态系统，清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾 答案 B

教师用书专用(4)

4.(2017北京理综，3，6分）酸雨指pH小于5。6的大气降水.在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗。结果发现,楝树的高度比对照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异。结合生态学知识所作的合理推测是（ ） A。酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显 B。酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大 C。森林生态系统物种丰(富）度不受酸雨影响 D。楝树生长的群落中，其他树种都不耐酸雨 答案 A

【三年模拟】

选择题(每小题5分,共45分)

1。(2019届浙江嘉兴9月联考，2）下列不属于酸雨的危害的是( ) A。破坏土壤肥力

B。杀死水生生物、破坏水体平衡 C。使树木生长缓慢并容易感染病害 D。我国北方干燥地区将会进一步变干 答案 D

2.（2019届浙江绍兴9月联考，9）下列不属于水体污染防治措施的是( ） A。工业用水开放化 B。建造污水处理厂 C.发展生产工艺无害化 D。采用无水印染法 答案 A

3。(2019届浙江七彩阳光联考，8）下列关于全球性生态问题的叙述，正确的是( )

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A.全球变暖将会引起我国北方干燥地区变潮湿

B。臭氧层的破坏会增加地球生物受到短波辐射的伤害 C.酸雨主要是由燃烧产生碳的氧化物引起的

D。为了控制水体污染的污染源，需要工业用水开放化 答案 B

4。（2019届浙江名校协作体高三联考，4)下列不属于酸雨的危害的是（ ) A破坏水体生态平衡 B。改变全球降雨格局 C。腐蚀金属、建筑物 D。伤害陆地植物和农作物 答案 B

5。(2019届浙江超级全能生9月联考,2)下列有关全球人口问题及其解决对策的叙述，错误的是（ ）

A。当前的全球人口状况和人类活动还未影响到地球的生态平衡 B.全球人口还将在几十年内继续增长

C。人口剧增将使得人均淡水资源、粮食资源日益减少 D。控制人口在低出生率、低死亡率的基础上保持平衡 答案 A

6.(2018浙江绿色评估联盟10月联考,1)下列不属于水体污染物的是( ) A.家庭污水 B。杀虫剂 C。燃烧产生的CO2 答案 C

7。(2018浙江金丽衢十二校9月联考，7）特朗普宣布退出应对全球气候变化的《巴黎协定》，世界对此表示批评和遗憾，全球气候变暖不会造成的影响是（ ） A。农业生产能力下降 B.海平面上升

C。破坏土壤肥力 D。树种的分布区发生变化

答案 C

8。(2018浙江丽衢湖9月联考，11）下列有关人类与环境的叙述,错误的是( ） ．．A。臭氧减少将危及地球上所有生物

B。化石燃料的大量燃烧使CO2的全球平衡受到严重干扰 C.全球气候变暖可使农业生产能力提高 D。酸雨中所含的酸主要是硫酸和 答案 C

9。(2018浙江嘉兴9月联考，7)下列关于人类与环境的叙述,正确的是 （ ) A.生物圈是地球表面有生物存在的一个连续的薄层 B。人类要控制自己，保持低出生率和低死亡率

C。工业以前，大气二氧化碳的浓度基本维持在0.035％ D.防治酸雨最有效的办法是二氧化碳和二氧化硫的排放 答案 B

D。来自电热厂的废热

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