班级 三年级 姓名 评价 使用说明及学法指导:
1、结合问题自学课本第62页,用红笔勾画出疑惑点;思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习目标:
1、巩固时间的认识,进一步了解时间单位的一些基本知识。
2、在学习时间单位时感受到时间的宝贵,逐步养成珍惜时间的良好习惯。 3、在亲手制作作息时间表的过程中逐步养成良好的作息习惯 学习重点: 时间的计算方法。
学习难点:正确使用时、分、秒来表示生活中的作息时间。 一、自主完成练习
1、找出生活中的1秒,1分所作的事。 。 2、时、分、秒的练习题 ①下面哪些要精确到秒?
A发射火箭 B200米蛙泳竞赛 C吃一顿早饭 ②在括号里填上小时、分或秒 A、我们上一节课的时间是40( ).
B、小朋友系好红领巾只需要大约20( )。 C、我们的睡眠能达到9( )。 3、时间的单位计算 (1)、单位换算(卡片)
2分=( )秒 8分=( )秒 120秒=( )分 180秒=( )分 (2)、比较大小
4分○40秒 3时○100分 201秒○5分 4时○240分 (3)、解决生活问题
①光明小学早上7:40预备,而小军在上学的路上东瞧西望,迟到了30分钟,那你能知道他是什么时间到学校的吗?
②小明和小芳家住在一起,放学时两人一起回家。小明花了15分55秒到家,小芳花了20分27秒到家,你知道他们谁走的快吗?
二、应用拓展
1、做书上P页第6题。
估计一下,做好下面每件事你要用多少时间? ①穿衣 ②刷牙 ③吃早饭 ④整理书包 2、看东关小学的作息时间表,回答下面问题: ①上午第一节课用了多长时间? ②下午2:10分同学们在做什么?
③你在这所学校读书,从家到学校要走10分钟,你最晚什么时候起床?说说你的理由。
④你还能提出其他数学问题吗? 3、让生做书上P66页第9题。 写出你每天的作息时间。 这
节
课
你
最
大
的
收
获
是 。
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