人教部编版三年级语文下册综合性学习：中华传统节日同步习题(含答案)

综合性学习：中华传统节日

一、 活动要求

1．对感兴趣的节日进行深入的了解。

2．选一个传统节日，自拟题目，完成习作。

3．可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。

二、方法训练

1．了解我国的传统节日。

(1)把下列传统节日以时间为序重新排列。

除夕 重阳节 端午节 春节 清明节 中秋节

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(2)完成传统佳节歌。

正月初一( )到，

吉祥如意乐陶陶。

正月十五( )节，

舞起龙灯踩高跷。

( )时节雨纷纷，

郊游踏青把墓扫。

五月初五( )节，

粽子飘香龙舟闹。

八月十五( )，

举杯相聚月正好。

九九( )天气爽，

登高望远又敬老。

冬至到了始数九，

炎黄子孙把根找。

大年三十( )夜，

辞旧迎新放鞭炮。

(3)判断下列说法是否正确。

A．国庆节也是中华民族的传统节日。( )

B．每个传统节日都有其对应的传说或来历。( )

C．端午节人们举行赛龙舟的活动是为了纪念民族英雄岳飞。 ( )

D．春联旧时叫桃符，贴春联象征着喜庆、吉利，是对未来的美好期盼。( )

(4)福建各地过传统佳节也有自己独有的特色，下面的节日习俗你都知道吗？试着连一连吧。不了解的可以查查资料。

端午节 放河灯

中秋节 祭神祭祖

中元节 博饼

中和节(头牙) 抓鸭子

2．习作方法引路。

粽子飘香又端午

每逢端午节的时候，我都会忆起儿时过端午节的情景。

那时，在翘首的盼望中，迎来了一年一度的端午节。为了到清溪河看赛龙船，我早早就爬起来，拿上两个粽子，和邻家的孩子们一起，赶着到清溪河去。清晨的老街也在睡梦中醒来，喧闹的人声，小吃的香味，充斥着早晨的街市。

街边的石板地上摆满了碧绿的菖蒲和艾叶，叶片的清香味在街市上飘荡。这是近郊农户挑到城里来卖的，在端午节这天，家家都以艾叶悬于大门口，以避邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。

我们一群小伙伴来到清溪河畔，河水清澈见底，桥下涛声阵阵。先来的人们把河岸挤得满满的，人们扶老携幼，有的孩子坐在大人的肩头，吹着公鸡毛的竹哨子。有几个小孩还爬到河边的歪脖子柳树上。到处是喧闹的人群，到处是涌动的人流。

只看见河的上游有十几条龙船正蓄势待发。龙船和一般的渔船不一样，它狭长、细窄，船头饰龙头，船尾饰龙尾。龙头龙尾以木雕成，涂上颜色加以彩绘。龙头的颜色有红、黄、白等色，龙头上的胡须被河风吹拂着，栩栩如生。龙舟上锣鼓喧天，水手们跃跃欲试。

随着龙舟上震天的呐喊声、岸上人们的欢呼声，一阵锣鼓响彻清溪河，赛龙船开始了。只见一条条龙舟像离弦之箭向下游飞去，白色的浪花在船后铺成一条白练。赤橙黄绿青蓝紫，一条彩链在河中飞驰。我和五儿这一群孩子在人群中欢呼雀跃，尾随着龙舟在岸边奔跑，整条河也在沸腾。

正午，意犹未尽的我们赶回家吃饭，“早端午，晚中秋”，今天的午饭一定是丰盛的，还要喝雄黄酒。雄黄酒是端午节的美酒，但只能大人喝，小孩不能喝，大人就用手蘸酒在小孩面庞耳鼻手心足心涂抹一番，说这样能驱邪解毒。

端午节的夜晚在屋外乘凉，夏天的夜空那么深邃而恬静。听母亲和邻居在聊天，知道端午节吃粽子赛龙船是为了纪念古代爱国诗人屈原。那美丽感人的故事像夜空中闪烁的星星照亮了我渺茫的心海。

粽香又飘荡在窗外，端午节的传统美食和厚重的民俗文化韵味，随着岁月的流逝还在无声地传承着。尽管时光流逝，但我心中依旧重复着这些难忘的故事，在恬静中细细品味人生的甘苦。

(1)本文是按照( )顺序来写的。

A．时间 B．空间 C．事情发展 D．逻辑

(2)文中，作者向我们介绍了很多端午节的习俗，请你按照短文顺序，补填习俗，并填空。

①吃粽子 —— ②___________ ——③赛龙船 —— ④__________

其中，作者详写的是__________习俗。

(3)下列关于赛龙船的说法不正确的是( )

A．赛龙船的地点在清溪河。

B．来看赛龙船的人非常多。

C．龙船和一般的渔船没什么区别。

D．画线句运用了比喻的修辞，形象地写出了龙船的速度快。

(4)本文抒发了作者什么样的情感？

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三、我的构思

1．选择自己描述的对象

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2．确定自己叙述的内容

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3．安排叙述的顺序

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4．确定表达的中心

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参：

综合性学习：中华传统节日

二、1.(1)春节 清明节 端午节 中秋节

重阳节 除夕

(2)春节 元宵 清明 端午 中秋节 重阳 除夕

(3)A.× B．√ C．× D．√

(4)

2．(1)A

(2)插菖蒲和艾叶 喝雄黄酒 赛龙船

(3)C

(4)对厚重的民俗文化的怀念之情和对家乡的怀念。

三、略。