第二课时
学习目标:
1、掌握生字词、义
2、把课文读通读懂,理清文章脉络。
3、初步感受陆羽的精神。
知识链接:
《茶经》系统地总结了当时的茶叶采制和饮用经验,全面论述了有关茶叶起源、生产、饮用等各方面的问题,传播了茶业科学知识,促进了茶叶生产的发展,开中国茶道的先河。《茶经》是中国古代最完备的茶书,除法外,凡与茶有关的各种内容,都有叙述。以后的茶书皆出于此。
教学过程:
【自主学习】
初读课文。初步感知。
1.用自己喜欢的方式朗读课文,注意生字新词,要将字词读准、读对。
煎茶:
舀水:
功名利( ):
( )远流长:
如火如( ):
千( )难逢:
功名利( ):
2.再读课文,初步了解课文大体内容。
【合作探究】
默读课文 整体感知。
1、文章是从什么话题开始谈到了陆羽的?
2、文中写了他的哪几件事?
3、哪些段落写到了《茶经》?
【课堂检测】1、补充下列四字词语
( )远流长 千( )难逢 一( )带水 功名利( ) 风餐露( ) 如火如( ) 2、连线
杜康 诗圣
( )学多才 )水
巴山(吴道子 史圣
张仲景 酒圣
杜甫 书圣
王羲之 司马迁 我的收获:
画圣
医圣
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