母鸡教案第一课时

年级四课题母鸡学科语文杨主备秋课型人霞展示课间教学有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，目标体会母爱的伟大。重点有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，难点体会母爱的伟大。教 学 流 程导 案三环流 程时 间学 案课时 1参备人白涛审核人彭主任授课时自主学习，认真思考下列问题，在小组内充分交流，并汇报展示。 自主学习展示交流问题一：朗读课文前三自然段，作者为什么一向讨厌明确母鸡，课文是从哪几个方面来说的？目 标、 分配 任务问题二：想一想作者对母鸡的态度有怎样的变化，（2分原因是什么？钟） 自主 学习 （6分问题三：作者是从哪几个方面描写一只孵出小雏鸡的母鸡的？表现了母鸡的什么品质？钟） 小组 合作 （4分问题四：学完课文后，在你的眼中，你觉得这是钟）一只怎样的母鸡？展示 提升 反馈拓展 （18 分问题四：说说你这节课的收获。钟） 穿插 课后作业：巩固（5分钟） 达标测评（5分钟） 读了《母鸡》这篇课文，我们对母鸡产生了敬佩之情，此时此刻，她的缺点似乎也变成了优点。同学们，你能试着用学习过的写作方法，将课文前三个自然段中的任意一段进行改写，让人读了，不再感到母鸡讨厌，而是觉得很可爱吗？