WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑
第 10 讲 Unit10 Water Festival
上海牛津沪教版七年级 (下 )同步讲义
Unit10 Water Festival
适用学科 适用区域
初中英语 上海
适用年级
初中一年级
课时时长（分钟） 120 分钟（一对一）
知识点 1：本单元词汇 知识点 2：词组 知识点 3：句型
知识点
知识点 4：祈使句的用法 知识点 5：感动动词的用法 知识点 6：动名词的用法
知识：学生能够基本掌握 7 年级上册 Unit10 中的词汇、词组、句型及语法。
方法：牢记各个知识点的用法，归纳总结异同点，通过
习题加强巩固。
教学目标
能力：熟练掌握各种词汇的用法； 具备准确判断词性及转换的能力；
熟练掌握祈使句的肯定形式与否定形式； 熟练运用动名词的能力
。
教学重点 教学难点
词性转换；形容词副词级别；动名词用法 动名词的用法
学习资料分享
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑
教学过程
一、课堂导入
教师讲述一个与本节课题目有关的英文小故事，引出今日所要讲解的
知识点，然后让学生简单梳理一下所涉及的问题，带着问题学习本节
课的内容。
二、复习预习
教师引导学生复习上节课学的重点内容， 检测单词的用法，（以提问、
回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通
过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。
三、知识讲解
1. 知识点一：重点单词
1）iced [a?s]
【词性】 adj.
【词义】冰镇的；加冰块的
【易混淆点 】frozen 结冻的
iced
冰镇的
【经典例句 】
I can make iced soft drinks for my classmates. 我能为我的班里同学制作冰镇软饮料。
2）punch [p?nt?]
【词性】n.
【词义】潘趣酒；宾治酒
学习资料分享
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑
【经典例句 】
I can make iced fruit punch for my classmates. 我能为我的班里同学制作冰镇宾治酒。
3）form [f ?:m]
【词性 1】n.
【词义 1】形态；形式
【词性 2】v.
【词义 2】形成
【易混淆点 】form 形式
from 来自
【经典例句 】
We can see the three forms of water. 我们可以看到水的三种形式。
4）freeze [fri:z]
【词性】v.
【词义】使冻结，结冰；变冷，冷却下来
【易混淆点 】frozen 冻住的
freezing 寒冷的
【经典例句 】
When water freezes, it turns into ice. 当水冷却时，它会变成冰。
学习资料分享
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑
5）lid [l?d]
【词性】n.
【词义】盖子
【易混淆点 】lid 盖子
lip 嘴唇
【经典例句 】
Put a dry lid on a glass of hot water. 把一个干的盖子放到一杯热水上。
6）second[?sek?nd]
【词性 1】n.
【词义 1】秒
【词性 2】adj.
【词义 2】居第二位的；其次的
【词性 3】adv.
【词义 3】第二
【易混淆点 】second 秒；第二
twice
两次；两倍
【经典例句 】
Wait for ten seconds. 等十秒钟。
7）straw [str?:]
【词性】n.
学习资料分享
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑
【词义】吸管
【易混淆点 】straw 吸管
staw 稻草
【经典例句 】
All you need is a lunch lid, a paper cup, a straw, some tape, some toothpicks and some pieces of coloured paper.
你所需要的是一个午餐盒盖子， 一个纸杯，一个吸管，一些胶带，一些牙签和若干张彩纸。
8）toothpick [?tu: θk]p?
【词性】n.
【词义】牙签
【易混淆点 】toothpick 牙签
toothache 牙痛
teethless 无牙的
【经典例句 】
All you need is a lunch lid, a paper cup, a straw, some tape, some toothpicks and some pieces of coloured paper.
你所需要的是一个午餐盒盖子， 一个纸杯，一个吸管，一些胶带，
一些牙签和若干张彩纸。
9）hole [h??l]
【词性】n.
【词义】洞；孔；坑
学习资料分享
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑
【易混淆点 】hole 洞；孔
cave 洞穴
【经典例句 】
Make a hole at the bottom of the paper cup. 在纸杯的底部弄一个洞。
10）side [sa?d]
【词性】n.
【词义】边
【易混淆点 】beside 在...旁边
besides 除此之外
【经典例句 】
Make a hole at the bottom of the paper cup and on one side of the lunch box lid.
在纸杯的底部和午餐盒盖的一边各弄一个洞。
11）connect[k ??nekt]
【词性】v.
【词义】使连接
【易混淆点 】connect 连接
combine 结合
【经典例句 】
Connect the holes in the lid and the cup with the straw. 用一根吸管连接盖子和纸杯上的洞。
学习资料分享
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑
12）allow [??la?]
【词性】v.
【词义】允许；准许
【易混淆点 】allow 允许
let
让
【经典例句 】
Fishing is not allowed. 禁止捕鱼。
13）safety [?se?fti]
【词性】n.
【词义】安全
【易混淆点 】safety 安全
safely 安全地
【经典例句 】
Water safety. 水的安全。
2. 知识点二：重点词组
1）prepare for
为 ...准备
2）have a festival about water
举办一个水节 好主意
制作宾治酒 一听柠檬汽水
3）a good idea
4）make iced fruit punch
5）a can of lemonade
学习资料分享
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑
6）different kinds of
不同的种类
7）make ice cubes out of ...
用...制出冰块来
8）pour the lemonade into a glass 把柠檬汽水倒入玻璃杯
9）add the ice cubes to the lemonade把冰块加到柠檬汽水里
10）look at
看着
玻璃杯的外面 水的三种形式 给某人一些问题 思考
冷却下来 转变成
把一个盖子放到 ...上 一杯热水 等待十秒钟
拿下 ...;脱下 ...
11）the outside of the glass
12）three forms of water
13）get some questions for sb.
14）think about
15）cool down
16）turn into
17）put a lip on ...
18）a glass of hot water
19）wait for ten minutes
20）take sth. off
21）teach sb. how to do sth.
教某人如何做某事 如何制作纸船 使它移动
通过倒水进去
所有你所需要的是 一些胶带 一些牙签
22）how to make a water boat
23）make it move
24）by pouring water into it
25）all you need
26）some tape
27）some toothpicks
学习资料分享
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑
28）some pieces of coloured paper 若干张彩纸
29）at the bottle of the paper cup 在纸杯底部
30）on one side of the lunch box lid 在午餐盒盖子的一边
31）connect A and B with C
用 C 把 A 和 B 相连接 用 C 把 A 和 B 粘在一起
32）stick A and B together with C
33）use...to make...
使用 ...制作 ...
34）stick A to B
把 A 粘到 B 上
35）put the boat on the water
把船放到水上
36）pour some water into the cup 在纸杯中倒入一些水 37）game about signs
关于标记的游戏 得，不得不
与某人讨论某事 不允许做某事 玩耍游戏船 仍垃圾 所有的标记
从盒子中挑出一个标志
38）have to
39）discuss sth. with sb.
40）be not allowed to do sth.
41）play with toy boat
42）leave rubbish
43）all the signs
44）pick a sign from the box
45）start with sb.
从...开始
获得一分 轮到你了 一个游泳池 在你的社区
学习资料分享
46）get one point
47）it ’s your turn
48）a swimming pool
49）in your neighbourhood
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑
50）mustn't dive
严禁跳水
51）...be ready
...准备好了
3. 知识点三：重点句型
1）Summer is coming soon.
夏天将要来了。
2）Let’s have a festival about water.
让我们举办一个关于水的节日吧。
3）That’s a good idea.
那是个好主意。
4）It’s easy to make.
制作起来很容易。
5）What happens when water boils?
当水沸腾时，会发生什么？
6）When water boils，it turns into steam.
当水沸腾时，它会变成水蒸气。
7）I am going to teach you how to make a water boat.
我将教你们如何制作纸船。
8）You can move it by pouring water into it.
你可以通过倒水进去来推动它。
9）It sounds very interesting.
听上去很有趣。
10）To play a game, you have to know what my signs mean.
学习资料分享
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑
要玩这个游戏，你要知道我的标志是什么意思。
11）This sign means: People mustn’dive.
这个标志意思是：人们禁止潜水。
12）No ball games.
禁止球类游戏。
13）Fishing is not allowed.
钓鱼是是不允许的。
14）Don’tplay with toy boats.
不要玩耍游戏船。
15）Joe, it’s your turn now.
Joe, 现在轮到你了。
4. 知识点四：常见语法
1）祈使句
①祈使句的肯定形式
e.g. Look at the outside of the glass.
请看玻璃杯的外侧。
e.g. Let’s start with you.
让我们从你开始吧。
②祈使句的否定式
e.g. Don’tleave rubbish.
禁止仍垃圾。
e.g. No smoking.
学习资料分享
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑
禁止吸烟。
2）系动词的用法
sound听起来， taste尝起来， look 看起来， feel 摸起来， smell
闻起来，这五个感官动词后 +形容词。
e.g. It sounds very interesting.
听上去很有趣。
3）动名词的运用
动词做主语，要用动名词形式。
e.g. Throwing coins is not allowed..
禁止扔硬币。
四、例题精析
【例题 1】
【题干】 It ’s too cold to have a picnic ________.
A. in frozen weather B. in freezing weather
C. at freezing weather D. on frozen weather
【答案】 B
【解析】 本题考核介词短语。 freezing 非常寒冷的，所以在寒冷的
天气中，要用 in freezing weather，故选 B。
【例题 2】
【题干】 When ice melts, it ___ water.
A. turns into B. turn to C. turns out D. turn into 【答案】
A
学习资料分享
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑
【解析】 本题考核词组辨析。冰融化变成水要用 turn into 转变成，
另外，一般现在时的主语
it ，动词要用 turns into，故选 A。
【例题 3】
【题干】 --____ will it take to get all things ready?
--About ten more minutes. A.How much B.How long
【答案】 D
C.How often
D.How soon
【解析】 本题考核疑问副词。根据疑问句中的 will 可知，这是一般将来
时，所以用 how soon 表示还要多久的意思，故选 D。
五、课堂运用
【基础】
1. Do you know the three _____ of water? (form) 【答案】 forms
【解析】 本题考核名词单复数。数词修饰可数名词，要用可数名词的
复数形式， three forms of water 指水的三种形式， 故填 forms。
2. What happens when you keep the water ____ in a kettle?(boil). 【答案】 boiling
【解析】 本题考核动名词。 keep the water boiling保持水沸腾，
故填 boiling 。
3. The fish out of the fridge is ____(freeze).I need to melt it. 【答案】 frozen
【解析】 本题考核形容词。鱼从冰箱里拿出来是冻住的，故填
frozen。
学习资料分享
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑
4. What do you want, ____ (ice) fruit punch or hot tea? 【答案】 iced
【解析】本题考核形容词。这里修饰 punch，故用 iced冰镇的，故填 iced。 5. It sounds ______ to make a paper boat.(interest) 【答案】 interesting
【解析】 本题考核形容词。 sound是感官系动词，要用形容词，修饰
事情我们要用 interesting有趣的，故填 interesting。
【巩固】
1. Can you _____ a game for the Water Festival?
A. think about B. play with C. think of D.play 【答案】 C
【解析】本题考核词组辨析。 think about思考， play with 玩耍，play玩，
而 think of 是想出的意思，符合句意要求，故选 C。
2. Are you allowed _____ the computer back home? A. taking
【答案】 B
B. to take
C. bringing
D.to bringing
【解析】 本题考核动词辨析。 be allowed to do sth是.允许做某事， take
是带去， bring是带来， take sth back home是带回家，故选 B。
3. Stop _____, ____ you will be fined.（罚款）
A. to smoke;and B. smoking;and C. to smoke;or D.smoking;or 【答案】 D
【解析】 本题考核动名词与连词。 stop smoking是停止吸烟，连词 or
学习资料分享
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑
在这里表示“否则”的意思，故选 D。
4. Punch is drink made ____ fruit juice, sugar, water, etc.
A. of
【答案】 C
B. in
C. from
D.into
【解析】本题考核词组辨析。 be made of 用于看得见材质，be made from
是看不见原来的材质，宾治酒由 fruit juice ，sugar和 water混合
而成，看不见原材料了，故选 C。
5. The punch you made tastes quite _____.
A.well
【答案】 B
B. good
C. nicely
D. terribly
【解析】本题考核感官动词的用法。 taste尝起来，后接形容词，故选 B。
【拔高】
1. The ice will m_____ if the sun shines brightly. 【答案】 melt
【解析】 本题考核动词。根据 sun shines可知，冰在太阳底下会融合，
故填 melt。
2. We should pay attention to water s_____ 【答案】 safety
【解析】 本题考核名词用法。根据句意可知，我们应该要注意水的
安全，故填 safety。
3. I like p___ the piano in the morning at home . 【答案】 play
学习资料分享
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑
【解析】本题考核动词用法。 play the piano是弹钢琴的意思， 故填 play。
4. Thank you for your dinner. Could you please pass me two t______. 【答案】 toothpicks
【解析】 本题考核名词复数。由 dinner可知场景，您能递给我两根牙
签吗？ toothpick的复数形式为 toothpicks，故填 toothpicks。
5. I only got the s____ prize but my parents still praised me. 【答案】 second
【解析】本题考核序数词的用法。 结合 prize是my parents still praise me
可知，虽然我只得到第二名，但我父母仍表扬了我。
课程小结
本节课对七年级（下） U10单元内容进行详细解析，主要针对该单元 里常考的知识点进行归纳提炼，同时按照基础、巩固和提高三个层次
的标准配以相应的习题，希望学生在熟悉本节课知识点的基础上重点
掌握易考点，并对易混淆点进行归纳区分，以达到最佳的学习效果。
学习资料分享
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容