学习目标
一、知识与技能
1.复习声音的产生、传播、声音的特性、噪声以及声的利用等基础知识。 2.使学生通过复习理解声音产生的条件、传播的条件、控制噪声的方法以及声音在生活实际中的利用等知识。
3.会利用声速及运动的速度等知识解答简单的回声计算题 4.熟悉中考在这部分的题型、热点考点的考查形式。 二、过程与方法
1.通过复习和归纳，学会梳理知识的方法。
2.通过复习活动，进一步了解研究物理问题的方法。 三、情感、态度与价值观
1.通过教师和学生的双边活动，激发学生的学习的学习兴趣和对科学的求知欲望.
2.使学生乐于探索生活中物理现象和物理原理。
教学重点：声音的产生和传播的条件，声音的特征，防止噪声的途径。其中尤以声音的产生条件、声音的三个特性、噪声的控制为热门考察对象。
教学难点：音调、响度和音色的区分，超声波、次声波的危害及在生活中的应用。
实验器材：多媒体课件 教学方法：讨论法、问答法 教学过程： 1.创境激趣：
2.引入新课：
3.新课教学：
4.矫正与反馈：
5.课堂小结：
课后作业：
板书设计：
课后回顾：
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