《美丽的纹样》教案

《美丽的纹样》教案

一、教学目标

1、知识目标：了解适合纹样的基本知识，掌握其图案装饰的一般规律，知道适合纹 样在日常生活中的广泛运用；

2、技能目标：尝试设计一组美丽的适合纹样；

3、情感目标：通过欣赏和设计适合纹样，提高学生的审美、设计能力以及美化生活的能力。

二、教学重点难点

教学重点：通过欣赏，了解什么是适合纹样，从而尝试设计出新颖、美观的适合纹样。 教学难点：学习基本骨架的绘制，掌握适合纹样的制作方法。

三、教学时间教学准备

课时：1课时

教具：课件、绘画工具；

四、教学过程

（一）激趣导入

师：同学们，今天老师带来了一些漂亮的图片，你们边欣赏边思考：你看到了什么？发现了什么？

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师：同学们讲得很棒，总而言之这些简单的图案经过组合以后，就变得非常美丽，今天我们要学习的就是《美丽的纹样》。

（二）探索学习 1、纹样是怎么来的？

结合课本花卉纹样变化而来的过程，了解纹样是如何从现实变化出来。 2、了解单独纹样的基本机构和连续纹样 3、了解适合纹样

将纹样适当地组织在一定的形状（如三角形、多角形、圆形、方形、菱形等）范围之内，使之达到某种装饰作用，叫作适合纹样。

4、适合纹样有多种组织形式，请大家看图片，看看有哪些形式？师讲解均衡式与对称式区别，讲解离心式的特点：是图案由中心向四周发散，用手势比划一下。

学生尝试介绍向心式、旋转式、综合式等 （三）生活中的纹样

请你想一想，适合纹样在我们的生活中还常常运用在那些地方？（生举例，师课件展示适合纹样在生活中运用的图片若干）

（四）学生作品欣赏 学习、欣赏学生优秀作品 （五）作业练习 要求：

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1、先选好某种外形，再根据外形设计填充图案； 2、利用前面学过的对比色或邻近色知识来装饰适合纹样。

下面我们就一起来了解适合纹样的制作方法：师向大家介绍三个步骤：定尺寸、定外框、定基本骨架线。（可以用对折的方法，也能用尺子量中点的办法定基本骨架线）

（六）评价小结

1、学生介绍自己的作品（从图案、组织形式、色彩等方面来介绍）；2、学生互相评价。 3、教师点评、小结

同学们的图案设计得非常精彩，相信你们这些小设计师，以后一定能让我们的世界变得更美。

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