广东省东莞市2021届物理八年级上学期期末检测试题模拟卷二

一、选择题

1．某同学调节天平平衡时，未发现游码在标尺上2g处，始终无法调平天平，于是，她在左盘内放了1g沙子，终于通过平衡螺母把天平调平衡了，开始称量物体时，她在右盘放入20g砝码2个，5g砝码1个，并将游码移到4g处，天平刚好再次平衡，则该物体的质量是（ ） A．49g B．48g C．45g D．47g

2．学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是 ①测量牛奶的密度 ②鉴定铜球是空心的还是实心的 ③测定一捆铜导线的长度 ④测定一大堆大头针的数目 A．①② B．①③ C．①②④ D．①②③④

3．如图所示，AC为入射光线，CB为折射光线。且AOOB。已知OA8cm。该凸透镜的焦距可能是

A．f4cm B．f6cm C．f8cm D．f9cm

4．如图所示，暑假期间，小刚和爷爷到湖里去叉鱼。鱼儿在清澈的水中游动，可以看得很清楚。然而，当他沿着看见鱼的方向去叉它，却叉不到。在图所示的光路图中，能正确说明叉不到鱼原因的是（ ）

A． B．

C． D．

5．如图是把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到的情形，由此可以判断镜片是

A．凹透镜 B．凹面镜 C．凸透镜 D．凸面镜

6．如图甲是来自远处的光线经某人眼球折光系统的光路。下列关于该人远、近视眼的判断及矫正所需配戴的眼镜镜片的选择正确的是

A．近视眼；乙 B．远视眼；乙 C．近视眼；丙 D．远视眼；丙

7．如图是去年我区冬天某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是

A．雨的形成是汽化现象 B．雪的形成过程中会放出热量

C．预报的最低气温读作“摄氏零下1度” D．可以用体温计来测我区该天的气温

8．将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内，如图所示，当把瓶内的空气抽出时，声音会逐渐变小，但始终能听到声音。原因是

A．声源发声太强

B．瓶内已被抽成真空，真空亦能传声 C．声源离广口瓶太近

D．瓶内仍有少量空气，悬挂声源的固体亦能传声

9．张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》．关于其中的物理知识，下列说法正确的是（ ）

A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B．空气中，声音的传播速度约约3×108m/s C．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 10．下列关于物态变化的说法正确的是（ ） A．冬天麦田灌水防冻，利用了水凝华放热 B．用干冰人工降雨，利用了冰熔化吸热 C．海鲜放在冰块上保鲜，利用了冰升华放热 D．冰箱冷藏室能够保持低温，利用制冷剂的汽化吸热 二、填空题

11．用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图1所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向___调。正确调节后用天平称矿石的质量，把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图2所示。用量筒量出矿石的体积如图3所示，由此可知，矿石的质量为____g，矿石的密度ρ＝____kg/m3

12．放大镜是我们常用的一种工具，用手摸一摸镜面，会发现它是一种_____（填“中间厚边缘薄”或“中间薄边缘厚”）的镜子；使用放大镜来观察一些较小的物体时，适当地将放大镜_____（填“靠近”或“远离”）被观察的物体，同时调整头部位置，可以获得大而清晰的图象。

13．如图所示是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面，入射光线与反射光线的夹角为______；光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S点，当液面下降时，光点S将

_______(选填“向左”、“向右”或“不会”)移动．

14．如图是某液态物质放在室温下凝固时温度随时间变化的图象。由图象可知该物质的熔点是_____℃，凝固过程所经历的时间是_____min，第13min该物质处于_____态。

15．将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体________产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的________ 发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)。

16．近阶段，汽车不文明驾驶成为社会热点。为了解超速驾驶的危害性，某探究型学习小组的同学在网上查阅了相关材料，部分内容如下：

材料1、驾驶员的视野、动视力（驾驶人在驾车运行中的视力）等会随车速的变化而变化。当车速为40千米/时，一般驾驶员可看清前方200米内的物体；当车速为100千米/时，就只能看清160米内的物体了；超速行驶会使驾驶员视野变窄，视力减弱，对前方突然出现的险情难以有效处置。 材料2、车辆的制动距离（从踩煞车直至车完全停止车辆所经过的路程）受车速影响。车速越快，制动距离越大，从而增大了事故发生的可能性。以90千米/时行驶的汽车为例，平均制动距离要达到35米左右。 材料3、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第八十条：机动车在高速公路上行驶，车速超过100千米/时，应当与同车道前车保持100米以上的距离，车速低于100千米/时，与同车道前车距离可以适当缩短，但最小距离不得少于……． 材料4、驾驶员正常情况下紧急刹车的反应时间为0.2秒到0.4秒。 阅读以上信息，并完成下列内容的填写： ①汽车驾驶员的视野、动视力（驾驶人在驾车运行中的视力）等会随车速的增大而_____，制动距离随着车速的增大而_____。（均选填“增大”、“不变”或“减小”）

②若某汽车驾驶员以90千米/时（合25米/秒）的速度行驶，则他至少与同车道的前方车辆保持_____米距离，遇到突发状况才能及时采取制动措施安全停下。 三、计算题

17．一只空瓶子质量为500g，装满水后总质量为900g，将水倒净后，再装满油，总质量为840g，求这种油的密度为多少？

18．已经测出自己正常步行时的速度是1.2m/s，从家门到校门要走15min，如果改骑自行车则需6min，问：

（1）从家门到校门的路程大约是多少？ （2）骑自行车的平均速度是多少？ 四、实验题

19．某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量：

（1）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验：

①将天平放在_______台上，把游码移到零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；

②用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为_______g．然后将烧杯中的江水倒入量筒（如图乙），则江水的密度为_______g/cm（保留两位小数）

③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值__________（选填“偏大”或“偏小”）．

（2）小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤（如图丙所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验： ①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A； ②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；

③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_______相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3； ④则江水的密度表达式ρ=________（纯净水的密度用ρ水表示）． ⑤小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的___________． A．控制变量法 B．等量替代法 C．类比法 20．用焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”。

3

（1）小豪同学将蜡烛、凸透镜、光屏随意固定在光具座上，点燃蜡烛后，沿光具座无论怎样移动光屏，在光屏上始终得不到烛焰的像，原因可能是_____。

（2）重新调整后，将蜡烛、凸透镜固定在光具座上，如图甲所示，移动光屏后得到烛焰清晰、完整的像，该像是倒立_____（选填“放大”或“缩小”）的实像。我们可以从不同角度看到光屏上的像，是因为发生了_____（选填“镜面反射”或“漫反射”）。

（3）接下来保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向蜡烛方向移动，光屏上再次出现了一个倒立 _____（选填“放大”或“缩小”）的清晰实像，与这种成像原理一致的光学仪器是_____（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。

（4）当光屏上出现蜡烛清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到_____。

A．蜡烛像的下半部分 B．蜡烛像的上半部分

C．蜡烛完整的像，像的亮度变暗 D．蜡烛完整的像，像的亮度不变

（5）在图甲中，小豪把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，应该向_____（填“靠近”或“远离”）透镜方向移动光屏，可再次得到清晰的像。

（6）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成带有“F”形的LED灯、光屏贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后其中一个优点：_____。

21．如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置。她将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面，并保持玻璃板与直尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整。用此实验可以研究： ①像与物到平面镜距离的关系； ②像与物大小的关系；

③平面镜成的是虚像还是实像。

用玻璃板代替平面镜的好处是___________________。 实验时小红在玻璃板的_________侧观察；

选用直尺的作用是为了便于比较___________（选填“①”、“②”或“③”）； 选用两根完全相同的蜡烛是为了比较______（选填“①”、“②”或“③”）； 实验时，发现蜡烛B不能与A的像完全重合的可能原因是：________________。

在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像。 22．如图甲，是某小组进行“观察水的沸腾”实验的实验装置.

（1）在组装图甲实验器材时，应按照______（自上而下/自下而上）的顺序进行. （2）某一时刻温度计示数如图乙所示，则此时烧杯中的水温为_____℃.

（3）图丙是该小组同学画出的实验中不同时刻的气泡情况，则图丙中______（A/B）是水沸腾时的气泡变化情况.

（4）小明和小红分别利用质量相等的水按图甲装置同时进行实验，正确操作和读数，却得出了如图丁所示的两个不同的图线，原因可能是______.

（5）从图像丁可以看出，小明和小红实验中水的沸点是_____℃，为说明水沸腾过程中是否需要吸热，应进行的操作是______，观察水是否继续沸腾.

23．“探究声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

（1）当小致同学用锤敲击音叉时，既听到音叉发出的声音，又观察到乒乓球多次弹开，说明声音是由物体_____产生的：这种研究方法叫做_____（选填“控制变量法”或“转换法”）

（2）重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的_____有关。

24．如图所示，木块的长度为_______cm；体温计的示数为_____℃．

【参】*** 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B C A C B D A D 二、填空题 11．左 73.4 3.67×103 12．中间厚边缘薄 远离 13．80° 向右 14．4 固 15．振动；音调

16．减小 增大 45 三、计算题 17．85g/cm3

18．（1）1080m；（2）3m/s． 四、实验题

19．水平 右 39.6 1.04 偏大 标记A (m3-m2) ρ水 /(m1-m2) B

20．烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心不在同一高度 缩小 漫反射 放大 远离 实验现象更明显、便于观察、减少了污染

21．便于确定像的位置 左 ① ② 玻璃板与桌面不垂直 不能 22．自下而上 68 A 酒精灯的火焰大小不同 98 撤去酒精灯 23．振动 转换法 振幅 24．15 37.8

投影仪 C