第五单元素养测评卷
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 总分 得分 1.用“√”画出加点字正确的读音。(2分)
(1)它静悄(qiāo qiǎo)悄地停在船头不知有多久了。 ．
(2)我使劲(jìnɡ jìn)地把蒲(pǔ pú)公英的绒毛吹到弟弟的脸上。 ．．(3)我和母亲坐着小船,到乡下外祖父(fù fǔ)家里去。 ．2.看拼音,写词语。(8分)
3.选词填空。(4分)
观察 观看
(1)经过认真( ),我终于发现了金色草地的秘密。 (2)爸爸带我去体育场( )篮球比赛。
有趣 乐趣
(3)这篇童话故事生动( )。
(4)他从读书中体会到了无穷的( )。 4.先把词语补充完整,再完成练习。(5分)
①引人( )( ) ②一本( )( ) (1)词语①的反义词是( )。
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A.聚精会神 B.全神贯注 C.默默无闻 (2)选词填空。(填序号)
商场里,角色扮演活动区域格外( )。一个个小朋友装作大人的样子,( )地做事。 5.查字典,并填空。(5分)
“鹦”字用部首查字法查字典,应查 部,再查 画;“蓑”字共 画,用音序查字法查字典,应先查大写字母 ,这个字可以组词: 。
6.选择正确的关联词语填在括号里。(4分)
不但……而且…… 因为……所以……
虽然……但是…… 如果……就……
(1)早上,( )蒲公英的花朵是合拢的,( )草地是绿色的。
(2)王小明( )学习成绩不错,( )同学们都不喜欢他。 (3)( )我好好学习,我( )能考出优异的成绩。 (4)一个好老师( )要有渊博的知识,( )要有一颗关爱孩子的心。
7.按要求完成句子练习。(6分)
(1)小鸟一口把小鱼吞了下去。(改为“被”字句)
(2)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点的词语写句子) ．．．． (3)母亲告诉我,这是一只翠鸟。(扩句)
8.根据课本内容填空。(9分)
(1)我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的 是 的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以 、 。 (2)观察时不仅用眼睛 ,用耳朵 ,还可以用手 ,用
2
鼻子 ,有时还可以 。
9.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
(1)《搭船的鸟》中,翠鸟搭“我们”的船,是为了捕鱼。 ( ) (2)《我家的小狗》中的“王子”会数数,说明它的智商跟人一样,没有差别。 ( ) (3)细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。 ( ) (4)《我爱故乡的杨梅》告诉我们,作者爱的是杨梅,并不是故乡。
( )
10.阅读课内精彩语段,回答问题。(13分)
搭船的鸟(节选)
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的．．长嘴。
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它 起来了,红色的长嘴 着一条小鱼。它 在船头,一口把小鱼 了下去。
(1)写出文中加点词语的近义词。(2分) 漂亮──( )
(2)把选文内容补充完整,填在文中的横线上。(4分)
(3)作者将翠鸟与鹦鹉进行 ,进一步突出 。(2分)
(4)选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的 。“ ”“ ”这两个词语表现了翠鸟捕鱼速度之快。(3分)
3
(5)阅读选文,你能体会出作者对翠鸟有着怎样的感情?(2分) 11.阅读短文,回答问题。(10分)
一朵不结果的桃花
春天,桃花盛开了。
勤劳的蜜蜂飞到花丛里,忙着采蜜授粉。
桃花们张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临,并且把自己最好的花粉送给蜜蜂,作为对它授粉的酬谢。
其中只有一朵桃花,舍不得给蜜蜂一点儿花粉。当蜜蜂飞到它的花蕊里,它便大叫大骂:“去!去!去!你们这些讨厌的家伙,别想从我这儿得到一点儿好处。”并且拼命摇动着树枝,把蜜蜂赶跑了。
后来,所有的桃花都结出了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了。
自私和吝啬不仅会失去朋友,同时也会毁掉自己。 (1)在括号里填入恰当的词语。(2分)
( )的蜜蜂 ( )的桃子 欢迎( ) 摇动( ) (2)文中画线的句子应该读出 的语气。(2分) (3)这朵桃花不但失去了朋友,而且毁掉了自己,这是因为它的 。(2分) (4)短文最后一个自然段中的“朋友”指( )。(2分) A.蜜蜂 B.桃子 C.桃花 (5)在短文中选出你最喜欢的句子抄下来。(2分)
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12.习作。(30分)
你最喜欢的水果是什么呢?请你仔细观察它的形状、颜色等,写一篇作文。记得用上平时积累的好词佳句。 5
参考答案
1.(1)qiāo (2)jìn pú (3)fù 2.捕鱼 搭船 翠绿 嘴巴 玩耍 哈欠 合拢 假装
3.(1)观察 (2)观看 (3)有趣 (4)乐趣 4.①注目 ②正经 (1)C (2)① ② 5.鸟 11 13 S 蓑衣 6.(1)因为 所以 (2)虽然 但是 (3)如果 就 (4)不但 而且
7.(1)小鱼被小鸟一口吞了下去。
(2)示例:妈妈工作起来多么认真!多么辛苦! (3)示例:母亲告诉我,这是一只美丽的翠鸟。 8.(1)花瓣 合拢 张开 合上 (2)看 听 摸 闻 尝一尝 9.(1)√ (2)× (3)√ (4)× 10.(1)美丽
(2)飞 衔 站 吞 (3)对比 翠鸟的美
(4)动作 一下子 没一会儿
(5)我能体会出作者对翠鸟的喜爱之情。 11.(1)勤劳 硕大 光临 树枝
(2)厌恶 (3)自私和吝啬 (4)A (5)略 12.略
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