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《桃花源记》测试题

一、文学常识 ：

作者

，字

，又名潜，别号五柳先生，谥号“靖节先生”

10 公里）人。

。原籍江州浔阳柴桑栗里

（今江西省九江市西南

本文原是《桃花源诗》的序言。这篇“记”实际上就是这首诗的序，或者说引子。记，古代一种文体。

二、课文分析 ：

文章既然名为“记” ，当然就是一篇记叙性文字。它叙述的故事是作者精心虚构的，整个故事

充满传奇色彩。作者运用丰富的想象，生动地叙述了武陵渔人 了 个 时人民

经过，描绘 情景，虚构了一

的理想社会， 表达了对

的热烈追求，同时含蓄地表达了对

的不满，并在一定程度上反映了当 的美好愿望。 当然， 作者的这一理

想在当时是不可能实现的。对这一点，作者也是清楚的：文章最后写众人再也找不到桃花源，其实 是一种隐喻，隐喻桃花源这样的理想社会是不存在的。 可分为两层，第一层（第二段）写渔人 二层（第三段）写桃花源中的人 三、生字 ：

豁（

）然

四、解释下列句中加点词 1、缘溪行

． 3、欲穷 其林

．

5、豁然 开朗

．． 7、黄发垂髫

．．

9、咸来问讯

． ．． 11、率妻子邑人 来此绝境

．．．．

13、一一为具言 所闻

．．

15、便扶向路，处处志之 17、寻向所志 19、后遂无问津者 五、翻译句子：

课文可分为三个部分。第一部分（第一段）写渔人无意间发现

。第二部分又

；第

，发现

。第三部分即第四段，写渔人再寻桃

花源，终不可得；别的人也没能找到桃花源。

俨（

：

）然 垂髫（

）

间（

）隔

邑（

）人

2、落英缤纷

．．．

4、阡陌交通 阡陌：

．．．． 6、屋舍俨然

．．

8、便要 还家

．

10、遂与外人间隔

．．

12、乃 不知有汉，无论 魏、晋

． ．．

14、余人各复延 至其家

．

16、诣太守说如此 18、欣然规往 20、怡然自乐

交通：

1、自云先世避秦进乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 2、此中人语云： “不足为外人道也。 ” 3、余人各复延至其家，皆出酒食。

六、解释下列句子加点的词语，注意古今词义的不同。 1、有良田美池桑竹之属，阡陌交通．．，鸡犬相闻。

2、村中闻有此人，咸来问讯 。

．．

3、自云先世避秦进乱，率妻子 邑人来此绝境 ，不复出焉，遂与外人间隔 。

．． ．． ．．

4、问今是何世，乃不知有汉，无论．．魏、晋。 七、阅读下面文字，回答问题。

（

人间隔。（ 也。”

）见渔人，乃大惊，问所从来， （ ）具答之。（ ）便要还家，设酒杀

鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外

）问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，

（

（

）

皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，

⒈文中加括号的地方都省略了主语，请补上。 ⒉文中加点的“要”读作

它是 是个

⒋翻译句子。

自云先世避秦里乱：

⒌桃源中人“皆叹惋”的原因是

。 短语。

）辞去。此中人语云： “不足为外人道

，意思是 ，在这段文字中还有个表达这个意思的词，

⒊“妻子” 在现代汉语中指的是男子的配偶，

它的词性是

，而在文中， 它指的是

，

。

⒍在文中用“～～～”画出表现桃花源中人热情好客的淳朴风尚的语句。

《岳阳楼记》

）

岸芷汀兰（ 浩浩汤汤（

迁客骚人（

） ）

）

皓月（ 樯倾楫摧（

霪雨霏霏（ ）

心旷神怡（ ）

）

）

一、生字注音

谪守（ ） 薄幕冥冥（ 宠辱偕忘（

二、解释加点词语

谪守： ．．

增其旧制 ：

．

横无际 涯：

．

朝晖（

） ）

百废具兴 ：

．．

属予作文以记之： ．

前人之述备．矣： 南极 潇湘：

．

不惊：

何极：

然则：

连月不开 ：

．

薄幕冥冥 ： ．．．． 沙鸥翔集 ：

．． 翔集： 浩浩汤汤：

三、翻译下列句子：

排空：

日星隐曜 ：

．．

春和景 明：

．

静影沉璧 ：

．

若夫：

朝晖 夕阴：

．

1、 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！ 2、 不以物喜，不以己悲。 3、 微斯人，吾谁与归？

4、 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

5、 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

四、课文分析：

本文是范仲淹应好友 ( 同乡同榜进士 ) 之约写的。 北宋庆历五年 (1045) ，贬放岳州知府的滕子京重修的岳阳楼行将落成， 滕氏认为 “山水非有楼观登临者不为显，楼观非有文字述记者不为

久，文字非有雄才巨卿者不为著” ，就邀请当时的文坛巨匠范仲淹“作文记之” 。范仲淹当时因提倡政治改革而被贬邓州 ( 今河南邓县 ) ，据传他并未亲眼见过岳阳楼 ( 只看到滕子京随信附上的《洞庭

晚秋 》 ) ，却提笔写出了

文 不足

千古名篇《岳阳楼 》 ，尽 一代文豪的天才本色。

( 生 ) ，

整篇文章 得气 宏大，

400 字，但 言凝 ， 字字珠 ， 文 而 丰。 作者将叙事、 写景、 理熔 一炉，

写景 幻莫 ，

理 能警策世人。

交相 映，了无痕迹。具体 来，是先叙事，后写景， 而由景入情，因情入理 相扣， 蓄 ； 叙事 明扼要， 构 。

全文可分 三部分。 描写天气 段 要描写了 段 通 描写 例 明迁客 人“ 有如双峰 峙。

”“

) 第三部分“卒章 志”

，作者

其中第一部分即第—段，

要 述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文

的基 上，着力

因此 生的

的心情。其中第二

的两种心情， 上可

，

和

的 起，可 本文的小序。第二部分包括第二、三、四段，在概写

洞庭湖不同的景色，以及

的景象，并用“

化，引出迁客 人

述 点，表达了自己

”一句作 ，削去繁枝乱叶；第三、四两

”。 ( 从写法上 ， 两段文字

。 的

这部分是全文的中心，前文叙事、写景、抒情都是为它 的。

课文除结构上很有特点外，在语言上也很有特点。它虽然是一篇散文，但很讲究

运用，散句、骈句，长句、短句，错落有致，读来琅琅上口，富于音乐美。教师要注意引导学 生在诵读中加以体会。

大家都知道，课文名为“岳阳楼记”，实际上并不是一篇一般意义上的登临游记，而是一

篇表达自己博大的胸襟、远大的抱负的 文章。需要补充的是，作者写作这篇文章的另 一目的，则是含蓄地劝慰

、

的滕子京，要他“

其局限性，但他 国 民、以天下 己任的

”，

心怀天下，先忧后乐。虽然范仲淹的“忧君”思想有

抱 ， 极向上、 有 的思想，吃苦在前、享 在后的品德，在今天仍有借 和教育意 。

文 充注

横无 涯：横， 气象万千：气象， 多会于此：会， 去国 ：国，

把酒 ：把，握，拿。

。

。

。

。

亦 ，退亦 ： ，指“居 堂之高”，即在

在

官；退，指“ 江湖之 ” ，即

官。

又，“去国 ”“ 畏 ”“岸芷汀 ”“不以物喜，不以己悲”等句皆 互

文 ，理解和翻 都要注意。

五、 段并回答

嗟乎！予 求古仁人之心， 或异二者之 ， 何哉？不以物喜， 不以己悲； 居 堂之高 其民， 江湖之 其君。是 亦 ，退亦 。然 何 而 耶？其必曰“先天下之 而 ，后天 下之 而 ”乎！噫！微斯人，吾 与 ？ 1、 段文字 自《

A 、“迁客 人”和“商旅”

。

”

”

》，作者 ，他是 ）

（朝代）

家、

家。

2、“或异二者之 ”中的“二者”是指（

B、“霪雨霏霏， 月不开”和“春和景明，波 不惊。

C、“去国 ⋯⋯感极而悲者”和“心 神怡⋯⋯，其喜洋洋者。 D、“居 堂之高”和“ 江湖之 ”

。

）

3、“是 亦 ，退亦 ”中的“ ”和“退”分 指（ A 、“不以物喜”和“不以己悲”

。

。

B、“居 堂之高”和“ 江湖之 ” C、“ 其民”和“ 其君”

D、“先天下之忧”和“后天下之乐” 。

4、“噫！微斯人， 吾谁与归？” 句中的 “斯人” 指的是 ，这种人的忧乐观是 ，。作者以此鞭策自己

并勉励朋友。

六、知识积累 1．一词多义。 国

国防固国不以山溪之险 国家国恒亡

国都则有去国还乡 或

有时而或长烟一空 或许或异二者之为 居

处在居庙堂之高则忧其民 居住面山而居 停了居十日 通

通过初极狭才通人

顺利政通人和，百废具兴 通晓鸣之而不能通其意 旷

开朗则有心旷神恰

宽广土地平旷，屋舍俨然 2．古今异义。 制

古义规律增其 1 日制 今义制度 备

古义详尽前人之述备矣 今义准备 景

古义 尝

日光至若春和景明

今义景物

古义曾经予尝求古仁人之心 今义品尝 微

古义没有微斯人，吾谁与归 今义微小 3．通假字

具，同“俱” ，全，都百废具兴 属，同“嘱” ，嘱咐属予作文以记之 4．虚词 以 来 因 凭 用来 其

属予作文以记之 不以物喜

固国不以山溪之险

所以动心忍性

代词 语气词 代词

他 他们 其必日

其喜洋洋者矣 他的 必先苦其心志

《醉翁亭记 》

琅琊 ( )

山肴野 蔌 (

）

一、生字注音：

滁 ( )

翳阴 (

暝 ( )

)

壑 ( )

伛偻 ( )

提

辄 ( ) )

）

霏 ( ) 洌 ( ) 晦明 ( ) 觥筹 ( )

．． 携 （

． ．

．

二、词语解释：

林壑：

暝岩穴：

．

辄：

弈（

．

意

醉翁之

：

佳木 而繁阴：

秀

．

．

晦明： 山肴野蔌：

负者：

觥筹交错：

．

风霜高洁： 伛偻提携： 酒洌： 谓： 翼然：

三、课文分析：

阴翳：

酣：

非非：

丝竹

． ．

杂然：

颓然：

勾勒了一幅太守在山林中游玩宴

课文生动地描写了醉翁亭周围的秀丽和变化多端的自然风光，

饮、与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和寄情山水、排遣忧愁的复杂感情。全篇熔写景、叙 事、抒情于一炉， 表面上句句记山水， 实际上

，句句

。作者把自己的

和 之

，即句 ”。因

”，

情，储蓄、巧妙地蕴藏在对自然风景的描绘和游乐气氛的渲染上。课文通篇采用“剥笋法” 句用“也”字 ( 说明句式 ) ，从容婉转，一气呵成。全篇表面上在写“醉” 为“

，实际上是写“

”与“

”其实是统一的， “ ”是表象，“ ”是实质，写“”是为了写“ ”。

甚至可以说就是在写“

全文以“ ”贯穿始终，各部分都紧扣主旨，层层深化，逐步推进。起始写“山行”时扣

“ “

”，即暗含着“乐” 。至破题“ ”后补充一句：

) 。下文承“

”明白地道出文章的主旨 ( 当然也是文章的主线 ”“

”“

”

稍作展开，写山中朝暮、四时之景不同，而“乐亦无穷” 足为奇。承此继写“

所能体会到的了。因为享受“山林之乐”的不仅有“ 着深刻的含意，说明“醉翁之意”既“ 尾，用“

。但这样的“乐” ，世人都能体会得到，不 ”“

”，其中的“乐”就不是一般人

”，有“众宾” ，还有“

”，更在乎

”，“太

守”与民同乐，这种感受在官民隔阂的时代是很难为人所体会到的；而以“太守醉”作结，更蕴涵

。及至文章结

的不

”画龙点睛，点明“ ”与“

(

”的统一关系，从而完成了文章主旨的表达。

第 1 段) ，继写

、

全文层次清晰，井然有序。先写

同景色， 游山之乐无穷 ( 第 2 段 ) ，再写 最后写

写山问朝暮的不同景色，是按

、 的场面 ( 第 3 段) ，

的顺序写的；

，点明写作主旨。 其中写醉翁亭四周的环境， 是按

的顺序写的；写四时的不同景色，是按

的顺序写的。

，

的

顺序写的；写宴饮欢乐的场面，是按

本文在写法上的最大特点是，

”“

，

有机结合。如写醉翁

亭的环境，用“ “

”着力表现醉翁亭周围秀美的环境；用“ ”

”着力表现醉翁亭周围清幽的环境；用“

”着力表现醉翁亭外观

”，从而奠定全文写景抒情基

”，借以表

和

画，从侧面反映了

的特点。而写这些都是为后面借解释亭名引出“ 达

情态，描绘

景象，从而表达了作者“ 四、翻译下列句子：

调服务的。写醉翁亭四周朝暮、四时的不同景色，则是为了衬托“

的意趣。写滁州官吏与民同乐的图景，则着力描绘

的形象，勾勒出一幅生动的

的 的

”的社会理想和政治理想。

1、 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 2、 山水之乐，得之心而寓之酒也。 3、 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也

4、 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 5、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 1、由远及近，从 2、朝暮之景，从 3、四时之景，从 4、由外而内，从 5、夕照全景，从

六、 阅读语段并回答问题。

五、试根据课文填空，并体会作者是怎样变换角度来描写景物的。

到 到 到 到 到

嗟乎 ! 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉 ?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，

?其必日 “ 先天下之忧而忧，后天下之

处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶 乐而乐 ” 乎。噫 ! 微斯人，吾谁与归 ?

时六年九月十五日

1 ． 段文字 自《

2 ．“或异二者之 ”中的“二者”是指

》，作者

( )

，他是 ’

( 朝代 )

家、

家。

A ．“迁客 人”和“商旅”。

B ．“霪雨霏霏， 月不开”和“春和景明，波 不惊。” C ．“去国 ⋯⋯感极而悲者”和“心 神怡⋯⋯，其喜洋洋者。” D ．“君 堂之高”和“ 江湖之 ”。 3 ．“是 亦 ，退亦 ”中的“ ”和“退”分 指 A ．“不以物喜”和“不以己悲”。 B ．“居 堂之高”和“ 江湖之 ” 。 C ．“ 其君”和“ 其民”。

D ．“先天下之 ”和“后天下之 ”。

4．“噫 ! 微斯人，吾 与 ?”句中的“斯人”指的是 是

( )

， 种人的

， 。作者以此鞭策自己并勉励朋友。

七、 下文回答

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游

也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然南前陈 者，太守宴 也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而 _喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟 乐也。然而禽鸟知山林之乐， 而不知人之乐； 人知从太守游而乐， 而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （《醉翁亭记》 -- 欧阳修 )

1．解释加点词在文中的意思。 （2 分）

①云归而岩穴瞑．

暝：——

②酿泉为酒，泉香而酒洌． 洌：——

2、把下面的句子翻译成现代汉语。 （ 2 分）

伛偻提携，往来而不绝者，滁入游也。 答：

3、最后一段文字写了众多人的乐， 其中太守乐的涵义最丰富， 你认为太守为何而乐？（请根据上面提供的语段归纳） （ 4 分）

答：

答案

《桃花源记》 1、桃源中人 渔人 桃源中人 桃源中人 桃源中人 渔人

2、yāo 邀请 延 3 、名词 妻子儿女 并列 4 、自称是祖先为了躲避秦时的 战乱 5 、乃不知有汉，无论魏晋 6 、略

〈岳阳楼记〉 1 、〈岳阳楼记〉

古仁人

不以物喜

范仲淹 宋 文学家 政治家

2 、C 3 、B 4 、

不以已悲