中班社会公开课教案《特殊功能的车》
班社会教案《特殊功能的车》
扬州市开发区朴席镇中心园 朱冬琴 活动目标：
1. 通过活动使幼儿对于汽车的结构、种类、功能有简 单
的了解。
2、
活关系
知道这些多功能的车与人们之间的密不可分的 生
3、
学习一些简单的交通安全行为。
4^
激发幼儿表述的愿望，能大胆的正确的表述自
己的见解。 活动准备：
1.
提供若干场景的图片如：“受伤现场”和“火灾”
2、 各种车辆的卡片 3、 红绿灯的图片
4、 各种特殊功能车的声音录音
活动过程：
一、导入：幼儿模仿一种汽车提问 师：看，什么车开来了？ 它长得是什么样子的？
出示其他特殊功能车的图片 师：仔细看，什么车要开过了？
引导幼儿语言流畅的表述各种特殊功能车的特征
二、猜谜语
师：小朋友们都很聪明，能认识各种各样的车。现在 老师要来考考你们，我们来玩一个猜谜的游戏好不好？请 听清楚老师的谜底，然后告诉老师这是什么车？
——下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。请问这是什 么车？
--- 大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边开车。请问这是什 么车？
——盖楼房时运重物，长长手臂真神气。 ——失火，救人都要它来帮忙。
——抓坏人的时候，警察就会开着它出来。 ——可以救人的车子。 --- 信件信件用啥运。
——警察拿枪保护它，银行门口经常停。
二、父流
师：小朋友们真厉害，那除了这些车子，你们还看见 过
哪种车？
让幼儿说一说你还看见过哪种车？谈一谈车在人们的 生活中的作用？ 四、 听声音，辨车子。
小朋友们真棒！在我们的生活中还有一些车子会发出 特别的声音，请小朋友听一听，猜猜是什么车来了？
模仿警车的声音一一抓坏人的时候，警察就会开着它 出来。
模仿救护车的声音。一一生了急病的时候需要它帮忙。 播放不同车的声音，并表述各种车的特殊功能
教师小结：我们的生活中有各种各样的车子长得各式 各样，而且这些不一样的车子都有不同的本领？下面就要 用到这些汽车好朋友了。小朋友们看，图上发生了什么事 情？那我们应该找哪个汽车好朋友帮忙呢？ 五、 学以致用
老师在黑板上出示各种场景的图片让幼儿到前面来自 己粘贴。
六、 活动延伸
师：小朋友们这么了解我们的汽车好朋友，它们可开心
To现在它们要带着我们一起出去郊游。谁想做小司机， 和它
们一起去郊游？但是，在这之前小朋友们要和朱老师 一起来学
习交通规则。小朋友们，在过马路的时候遇到红 灯时怎么办，绿灯怎么办，黄灯怎么办？
学习儿歌：红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。
七，活动结束
教师：现在我们的小司机们都了解交通规则了，我们起出发吧。
一
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