大禹治水作文

【篇一：大禹治水读后感】

《大禹治水》读后感

菏泽学院附小言言今天,我读了一个故事,名字叫做《大禹治水》，使我受益匪浅。

读了这个故事，我忽然想到了自己。我在三年级的时候，妈妈害怕我英语学不会，就让我坚持每天记一个单词，读一读学过的内容，终于功夫不负有心人，在英语期末考试时，我轻而易举的拿下了98分的好成绩。我开心极了！

我小时候，在暑假定了一个作业表。但我没有坚持，所以大部分作业都是最后一天写完的。从此以后，我的作业就没有不按时完成过。 这个故事的道理是：只要坚持不懈，就能成功。

【篇二：读《大禹治水》有感】

读《大禹治水》有感

广西壮族自治区南宁市英华学校三（2）班 邓一秀

《大禹治水》这篇古老神话故事一直深深地吸引着我，大家应该都听过这个故事。这个故事讲的是三皇五帝时期，中原地带洪水泛滥，淹没了庄稼。人们都逃到山上了。尧就叫了鲧来治水，但鲧治了9年 ，水还是没退。就在这紧要关头鲧的儿子大禹接受了治水这个任务。大禹采用了和父亲截然不同的“疏”的办法，他掘开河道，引导积水，终于把洪水排到大河里了，为人民造了福。 我读了这个故事，觉得大禹有两点值得我学习。

一是：学习大禹吃苦耐劳，不怕苦不怕累的精神。在生活中，在学习上我要学习大禹这种锲而不舍的精神，再苦，都不能半途而废。学习只有一心一意，才能更上一层楼。

二是：“过家门而不入”。他心里装着老百姓。洪水治不好，老百姓还在水深火热中，自己不能有一丝放松。啊！古人有如此可贵的奉献精神，为什么我们没有呢？每次做家务的时候，总是有数不尽的借口，不愿让自己脏一点，累一点。读了这个故事，我才明白古人是多伟大。

读完《大禹治水》这个故事，我想到了一个做人的道理，不要向困难低头，凡事都要给自己一个目标，向这个目标坚持不懈地努力。 学校地址：广西南宁市银海大道817号英华学校

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小作者先是叙述了《大禹治水》这则故事的主要内容，接着写自己从这则故事中学到了两点：一点是吃苦耐劳，一点是大禹大公无私的精神，能通过具体的事例来反思自己的不足，比如做家务找借口，怕脏、怕累，最后点题，通过这则故事学习到了做人的道理。文章语言贴近生活，富有感染力，让人仿佛看到了一个能吃苦耐劳，不向困难低头的小女孩。 指导老师：谢小金

【篇三：《大禹治水》读书笔记】

《大禹治水》读书笔记

传说在很久以前，洪水蔓延，鲧看黄帝治理的江山是这样子，便没有听黄帝的命令，趁黄帝没有在的时候，偷偷的偷了黄帝的一种土壤——息壤。息壤是一种神土，只要撒一点点，不但不会向其他土一样流失，还会越长越多，最终变成一大片土地。因为鲧知道这种息壤的神力，所以，他偷了一点，想要埋没正在蔓延的洪水。但是，它还没行动呢，黄帝就已经知道了，就派祝融在羽郊杀死鲧。祝融照办了。在鲧临死之前，祝融对他说：“我也不想杀你，我也知道你是对百姓好，但是我是有指令在身，所以，对不起你了。”鲧说：“只要能造福百姓，我死了也不怕！”于是，鲧就壮烈牺牲了。鲧死了以后，三年以后，当人们再看鲧的时候，发现鲧还象没死一样，一点也没有腐烂。还有更奇怪的呢，鲧不但没腐烂，反而在他的肚子里，生出来了一个婴儿。这个婴儿慢慢的长大了，他就是禹。禹长大以后，黄帝就命令禹带兵去治理九州的洪水。

禹就照黄帝的命令，去治理大水。他率领人们来到了发洪水的地方。他发现，每一处都是受难的人民，每一个角落都是水。他看到这种情景，心中升起了熊熊怒火。他立刻带动人们和他的手下，然后鼓励人们挖沟道，准备把大水引进江河。禹三次经过家门口，都没有进去探望一下，妻子也没有说他，只是站在门口，静静的看着。后来，因为禹的努力，洪水终于慢慢的流走了。洪水流走以后，大家都很敬佩大禹。大禹治水的这段期间，禹克服了无数困难，帮助了无数的人民，人们都因为他而改变了整天在水里“游泳”的生活。禹治理完水以后，就回到家，妻子埋怨他为什么经过家门而不进来探

望儿子。禹说：“如果我此次经过家门都来的话，那么我还用治理洪水吗？”他的妻子被他一番话说的心服口服。

还有一个传说，那就是大禹的妻子很支持他，就让他去治水。但是，因为大禹整整几年没有回来，所以，他的妻子就在山崖上面等他。他的妻子就在山崖上面望呀望，但是始终不到大禹回来。这样子时间久了，它的妻子就慢慢的变成了

一块石头。我给它起了一个名字，叫做“望夫石”，代表大禹的妻子很想念大禹，也就是它的丈夫。

大禹治水的故事是民间流传的一个神话故事，为的就是要说出中国人的不屈不挠的精神和互相团结的精神。大禹这种精神，很值得我们学习。