2020-2021学年九年级上学期语文期中考试卷

【一】〔6小题,19分〕

1.以下词语中，每对加点字的读音都不相同的一项为哪一项〔 〕(3分)

A、棱角/菱形 颤栗/飞沙走砾 ．．．． B、蓬蒿/竹篙 佝偻/衣衫褴褛 ．．．． C、拮据/诘问 胚芽/一抔黄土 ．．．． D、教诲/隐晦 虔信/纤绳深深 ．．．．

2.以下词语中，没有错别字的一项为哪一项〔 〕(3分) A、强聒不舍 制之不理 无与伦比 斩钉截铁 B、弥足珍贵 自知之名 断章取意 狼狈不堪 C、恪尽职守 气吞斗牛 脑羞成怒 登峰造极 D、从容不迫 歇斯底里 重蹈覆辙 一代天骄 3.以下语段中， 加点词语运用不恰当的一项为哪一项〔 〕(3分)

A、莫言在楼道昏黄的灯光下忘我写作，有人从他身边走过他都置假设罔闻。 ．．．．．

B、曾国藩先生苦心孤诣，一部家书，拳拳爱子之心溢于．．．．言表。

C、面对让人触目惊心的舌尖声的浪费，人们开始反思〝中．．．．

国式剩宴〞。

D、广大学生纷纷响应号召，合理浪费的做法蔚然成风。 ．．．．4.以下句子中，没有语病的一项为哪一项〔 〕(3分) A、〝中国式〞过马路，无疑不是对中国人文明意识的一种讽刺。

B、从安雅地震、俄克拉荷马州龙卷风等大量事实中，说明环境灾害是没有国界的。

C、找准了人生的起点，就降低了与成功之间的距离。 D、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，真是开卷有益。

5.以下句子中语言表达得体的一项为哪一项〔 〕(3分) A、在十字路口，交通协管员拉住要闯红灯的人：〝你色盲啊？连红绿灯都不会分！〞

B、赵明不小心弄坏了李强的新书，李强对他说：〝你简直就是只老鼠，啃书真给力。〞

C、为倡导节约新风，食堂贴出标语：〝一饭一蔬，来之不易；光盘行动，由我做起。〞

D、小黄的女儿在会话比赛中获了奖，他逢人就说：〝令爱真不错，为我长了脸。

6.按照要求，以〝«傅雷家书»〞为头，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息〔可酌情增减词语〕。〔4分〕 «傅雷家书»是书信集.傅雷是«傅雷家书»的作者。«傅雷家

书»通过书信方式对儿子的生活和艺术进行了悉心指导。

«傅雷家书» 【二】〔2小题，15分〕 7.古诗文默写。 (10分)

〔1〕根据课本，以下古诗文默写正确的两项是〔 〕〔 〕

A.星汉灿烂，假设出其里。日月之行，假设出其中。 B.旦辞爷娘去，暮至黑山头，不问爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

C.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

D.田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆垄黄。 E.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

F.愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，必使行阵和睦，优劣得所。

〔2〕根据课本，补写出以下名篇名句中的空缺部分。〔六题只选四题作答〕(4分)

① ，人不寐，将军白发征夫泪。〔范仲淹«渔家傲·秋思»〕

②池上碧苔三四点， 。〔晏殊«破阵子»〕

③ ，欲语泪先流。〔李清照«武陵春»〕

④ ，只有香如故。〔陆游«卜算子· 咏梅»〕

⑤ ，人迹板桥霜。〔温庭筠«商山早行»〕

⑥然侍卫之臣不懈于内， ，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。〔诸葛亮«出师表»〕 〔3〕请根据上下文，在横线上填上初中语文课本中的合适的古诗词名句。〔4分，说明：①②题为必答题，2分。③④题为加分题，2分。加分后第7小题不超过10分。〕 〝酒文化是文化百花园中的一朵奇葩，源远流长、根深叶茂。千百年来，有多少英雄豪杰，借酒成就了不凡壮举，多少文人墨客饮酒吟诵留下佳作无数，李清照的〝 ， 〞〔«如梦令»〕承载了多少痛饮泛舟的快乐。晏殊的〝一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台〞〔«浣溪沙»〕记录了多少饮酒时伤春的困惑，辛弃疾的〝 ， 〞〔«破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之»〕又留下了多少醉眼迷离中的眷恋。

8.按照课文意思，解释下面文言句子中加点字的意义。(5分) 〔1〕王侯将相宁有种乎！ ．〔2〕秦王色挠，长跪而谢之曰 ．

〔3〕日扳仲永环谒于邑人 ．〔4〕恢弘志士之气 ．．〔5〕遂用猖蹶 ．．

第二部分 阅读与鉴赏〔共56分〕

【三】〔4小题，16分〕

阅读下面的文段，完成9—11题。(10分)

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：〝汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？‘

亮答曰：〝自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，那么名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，假设跨有 荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，

内修政理；天下有变，那么命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，那么霸业可成，汉室可兴矣。〞

先主曰：〝善！〞于是与亮情好日密。

关羽、张飞等不悦，先主解之曰：〝孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。〞羽、飞乃止。

9.以下句子中，加点词的意义相同的一组是〔 〕(3分) A、欲信大义于天下 信义著于四海 ．． B、将军身率益州之众 将军身被坚执锐 ．． C、高祖因之以成帝业 安陵君因使唐雎使于秦 ．． D、国险而民附 去国怀乡 ．．10.把以下句子翻译成现代汉语。〔4分〕

〔1〕由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

〔2〕百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？ 11.以下对文章的理解和分析不正确的一项为哪一项〔 〕(3分)

A、选段先论〝不可争〞与〝不可图〞，接着论〝可争〞

与〝可图〞， 后写〝争〞与〝图〞的步骤和规划，层次清晰，论述有条不紊。

B、文段通过隆中对策这一核心事件，给读者塑造了诸葛

亮这个具有远见卓识的政治家和军事家的形象。

C、诸葛亮在对形势前景的分析中，特别强调了〝人谋〞

的作用，说明刘备如果〝人谋〞得当，目标还是可以实现的。

D、刘备以〝孤之有孔明，犹鱼之有水也〞为喻，说明诸

葛亮对他的重要性，也是正面描写了诸葛亮的才能。 12.阅读下面的宋词，然后回答以下问题。〔6分〕

江城子 密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷．平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ．〔1〕〝聊〞、〝会〞分别是什么意思？〔2分〕

〔2〕〝持节云中，何日遣冯唐〞运用了什么写作手法？表达了作者怎样的思想？〔4分〕

【四】〔8小题，40分〕

阅读«敬业与乐业»选段，完成13—14题。〔9分〕

第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法

门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：〝主一无适便是敬。〞用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到，便是天地间第一等人。

13.下面对文段的理解和分析，不正确的一项为哪一项〔 〕〔3分〕

A.引用朱子的话〝主一无适便是敬〞解释〝敬〞的含义，即

专心致志，心无旁骛。

B.照〝是什么—为什么—怎么样〞的思路，层层递进地对〝敬业〞进行阐述。

C.以当大总统和拉黄包车为例，证明在职业的神圣性质上，并没有高下之别。

D.采用了设问形式，行文流畅自然，亦能激发读者的兴趣，引起读者的思考。

14.按要求回答以下问题。〔4分〕

〔1〕文中划线句子中的两个〝生活〞应该如何理解？

前者： 后者： 〔2〕作者提出的〝敬业〞这一观点有什么现实意义？〔2分〕

阅读«我的叔叔于勒»选段，完成15—17题。〔7分〕 【甲】我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦，那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请；买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货；姐姐的长袍是自己做的，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天。

可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船进口来，父亲

总要说他那句永不变更的话：

〝唉！如果于勒在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！〞 ．【乙】我父亲①脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：〝啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。〞

他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：〝你先坐下吧！别叫他们看出来。〞他坐在长凳上，结结巴巴地说：〝是他，真是他！〞然后他就问：〝咱们怎么办呢？〞母亲马上回答道：〝应该把孩子们领开。假设瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。〞

父亲突然很狼狈，低声嘟哝着：〝出大乱子了！〞 母亲突然很暴怒起来，说：②〝我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给假设瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！〞她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。

15.短篇小说往往用简洁的语言表达丰富的内容，对【甲】文段中加点字〝唉〞的理解最不恰当的一项为哪一项〔 〕〔3分〕

A、表达了一种等待的焦急，对于于勒的归来充满期待。

B、表达了一种隐约的埋怨，埋怨于勒为什么还不回来。 C、表达了一种内心的失望，为什么于勒不在这艘船上呢？ D、表达了一种真心的后悔，以后应该对于勒更好一些的。 16.【乙】文段对菲利普夫妇的描写相当精彩，请你根据划线

句子，分别用一个四字词语推断他们当时的心情。〔2分〕

① ② 17.结合【甲】【乙】两个文段，补全对联。〔2分〕 十年期盼梦发财， 。 阅读下面的文段，完成18—22题。〔24分〕

我为白菜狂的日子

莫言

12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。

〝娘〞我悲伤地问，〝您要把它们……〞 〝今天是大集。〞母亲沉重地说。

〝可是，您答应过的，这是我们留着过年的……〞话没说完，我的眼泪就涌了出来。〝我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……〞我哽咽着说。

母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇

眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：〝你看看它，你看看它……〞在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。

去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：〝我不是故意的，我真的不是故意的……〞母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：〝不中用，把饭吃到哪里去了？〞然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。

终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未

断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：〝大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的?〞

我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：〝再紧就成了石头蛋子了！〞老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：〝小小孩儿，说话没大没小的！〞

老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：〝别撕了，你撕了让我们怎么卖？！〞

〝你这个小孩子，说话怎么就像吃了药一样呢？〞老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。

她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：〝俺可是不会算账。〞

母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：〝社斗，你算。〞

我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。

〝没算错吧？〞老太太用不信任的目光盯着我说。

〝你自己算就是了。〞我说。

〝这孩子，说话真是暴躁。〞老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。

我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：〝孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？〞

〝娘〞我哭着说，〝我……〞

〝你今天让娘丢了脸……〞母亲说着，两行泪挂在了腮上。

这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。

〔选自«意林»2019年第

22期，有删改〕

18.文中的〝我〞因〝卖白菜〞事件的发展感情起伏变化。请概括选文的具体情节，体会〝我〞的感情的变化。〔5分〕 概括情节 母亲决心卖白菜 〝我〞的心情 ① ② 老太太挑白菜 ④ 白菜被老太太退回 自责难过 ③ 气愤 ⑤ 19.文章第1段对母亲进行了一系列的特写，请展开想象，写出母亲当时的心理活动。〔4分〕〔30字以内〕

20.纵观全文，你看出老太太是一个怎样的人？在文中老太太起了什么作用？〔5分〕

21.文中划线句子有什么作用？联系上下文，分析这两处描写塑造了一个什么样的母亲形象？〔5分〕

22.获得诺贝尔文学奖后，莫言在接受采访时回答〝这辈子最能影响你的一件事〞时，谈起了这段为白菜狂的日子，谈到了心中的沉痛。作者〝至今想起，心中依然沉痛〞的原因是什么？〔5分〕

第三部分 写作〔共60分〕

【五】〔1小题，60分〕

23.阅读下面的文字，按要求作文。〔60分〕

〝比〞，似乎从小就伴随着我们，比写字，比画画，比跑步，比成绩，比修养……和别人比，和你自己比，比中有泪水，比中有欢笑，比中有思考。 请你以〝比〞为题目，写一篇文章。

要求：文体不限〔诗歌除外〕；600字以上；文中不能出现考生的姓名、班级和学校名称。