一、活动目标:
1.在观察比较、操作中发现二维码的不同功能,感受二维码在生活中带来的令利。
2.会熟练的运用多媒体技术,通过微信扫一扫的方法,发现二维码中的秘密,体验游戏的快乐。
二、活动准备:
白板课件、手机、相关商品三、活动过程: (一)导入话题,激起兴趣
师:你们喜欢逛超市吗?老师带你们一起去逛超市吧!师:呀,货架上的东西好多呀,都有些什么呀?
你们想买什么?谁上来购物?(邀请幼儿购物)
买好东西了,那咱们去结账吧!哎呀.没带钱这可怎么办呵? (二)认识二维码,发现不同 1.说一说二维码的样子。
教师导语:二维码长什么样子的?是不是所有的二维码都一模一样呢? 2.迁移经验,它忆生活中的二维码。
教师导语:你们还在!哪里见过二维码?它有什么作用?
小结:二维码就是储存信息的工具,给生活带来了很多便利。 (三)二维码闯关游戏
1.扫码取物2.扫码支付3.扫码交友
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