为增强员⼯⾯对突发事件时的⼼理素质,进⼀步提⾼员⼯处理暴⼒抢劫突发事件的应急能⼒以及掌握消防器材使⽤能⼒,8⽉7⽇傍晚,农⾏烟台龙⼝市⽀⾏开展了防暴、消防预案演练活动。
为确保预案演练取得实效,该⾏分管⾏长与保卫⼲事全程参与演练过程。营业终了后,营业⼤厅内,由两名员⼯扮演准备暴⼒抢劫的“犯罪分⼦”,⼿持铁棍企图对营业室进⾏“抢劫”,⽹点⼈员按照预案规定的处置程序,⼀边稳住“⽍徒”,与其巧妙周旋,⼀边设法将信息传递出去并及时报警,最终制伏“⽍徒”。演练过程中,营业⼈员分⼯明确,处置情况沉着冷静,动作操作规范,使犯罪分⼦的意图⽆法得逞。演练结束后,分管⾏长对演练整体情况进⾏了点评,提出了不⾜及改进措施。
消防预演活动中,专职消防⼈员讲解了灭⽕器材使⽤、让每位员⼯参与灭⽕演练;活动后,认真总结演练成效与不⾜,对存在问题提出具体要求,有⼒的推动了创建“平安农⾏”、实现“三化三达标”⼯作的深⼊开展。(栾旭升) 兰⼭农村合作银⾏银雀⼭⽀⾏开展防抢、防暴、防⽕演练活动为了确保国家财产不受损失和员⼯的⽣命安全,提⾼员⼯的防抢、防暴、防⽕意识,减少案件和⽕灾隐患,确保各项经营⼯作稳步快速发展,⼭东临沂兰⼭农村合作银⾏银雀⼭⽀⾏于3⽉29⽇下午开展了⼀次防抢、防暴、防⽕演练。 在防抢、防暴演练中,两名“犯罪分⼦”头戴⾯罩,⼿持械闯进银⾏实施暴⼒抢劫。柜员临危不乱,有条不紊的按照《营业场所防暴预案》内容采取了⼀系列措施:报警组、守护组迅速蹲下,以柜台为⾃然屏障保护⾃⼰;⽴即按下110报警器;迅速将现⾦转移⾄安全地点或装⼊尾箱锁定,拔掉钥匙,确保资⾦不受损失,并及时向该⽀⾏领导和兰⼭合⾏保卫部门报告。
在防⽕演练中,合⾏领导到现场指导,讲解了灭⽕器的相关知识、使⽤⽅法和注意事项后,组织员⼯进⾏了实际操作。
通过此次演练,使该⽀⾏全体员⼯进⼀步提⾼了防抢、防暴、防⽕⼼理素质,克服遇事慌张的⼼理,做到了安全知识书⾯学习与实际操作的结合。同时对进⼀步加强安全保卫⼯作,增强全⾏员⼯的防⽕意识和提⾼安全防范意识起到积极的促进作⽤。
消防安全应急演练⼯作总结2
为了建⽴有效的防范和处理⽕灾事故的⼯作机制,增强学⽣在遇到⽕险时逃⽣、⾃救能⼒,20xx年3⽉31⽇,我校成功进⾏了消防疏散演练活动。演练中,从⽕警警报响起到学⽣全部从教室撤离到校园安全区域,整个演练过程做到快速、安全、有序。
我校本学期,⾃开学以来就把此项⼯作渗透在每⽇的⼤课间中。我们定位定⼈,有位有⼈,确保学⽣的安全。
重视学科课程与⾮学科课程的结合我校教师认真上好安全教育课,课堂上重视消防安全知识的传授。讲授正确的消防安全⾃救办法和灭⽕器的使⽤⽅法,增强直观性和可靠性、可操作性,把学科课程与⾮学科课程有机的结合了起来。
重视德育教育。此次活动,师⽣们能做到安全有序撤离,得⼒我校对德育⼯作的管理。我校平时注重通过板报、班队会等形式对师⽣进⾏消防知识教育,通过各科教学对学⽣进⾏思想品德教育。 此次活动,提⾼我校师⽣的安全意识,增强了我校师⽣的凝聚⼒和抗意外事故的⼼理承受能⼒! 这次消防演练活动增强了师⽣的消防安全意识,对普及消防安全知识和提⾼学⽣⾃护⾃救能⼒起着重要的促进作⽤。另外,通过这次演练活动,也提⾼了师⽣应对例如地震等地质灾害的应变能⼒。
消防安全应急演练⼯作总结3
冬姑娘迈着沉重的步伐悄悄的⾛来了,寒风呼呼的吹着,吹⾛了树⽊黄⾊的盛装,吹的⾦黄的⼩草,姹紫嫣红的花⼉都弯下腰,低下了头,静静的睡去了,⼀切都笼罩在⼀⽚寂静中,只有风⼉狂奔时号叫的
声⾳。
突然,⼴播声把这⽚沉静打破了,只听⼴播中说,我校这天要搞⼀次消防演习,以备后患,具体安排是只要他⼀声令下我们就跑到操场上集合,只听跑的⼀声,我们都奋⼒冲出教室,那时⼼中只有⼀个信念,就是以最快的速度冲向⽬的地,脚下像⽣了风⼀样,跑的飞快,等跑到操场上时,已经有很多⼈了,回望后⾯,还有许多⼈在努⼒的向这边跑来,有的则说说笑笑,像是散步,脸上洋溢着笑容向这边跑来,因为是第⼀次,⼤家都很配合,按照⽼师的意思去做。当第⼆次起跑时,⼤家都不约⽽同的放慢了速度,步伐不再那么矫健,细细⼀看,⼤家都是⼿牵⼿⼀齐跑的,到了终点我就在想,如果⼤⽕真的降临在我们头上,那我们还会不会拉上⾃⼰的朋友⼀齐向前跑,当看到有⼈跌倒时,还会不会有⼈去搀扶他⼀齐逃离⽕灾现场。回到教室,我情不⾃禁的对同学们说了我刚才的疑惑,⼤家都表⽰会带上朋友⼀齐逃跑,他们有的说朋友就是有福同享,有难同当的,有的说到了关键时刻更就应不能只顾⾃⼰,置别⼈的⽣命于不顾,我听了⼗⾼兴,真是⼤⽕⽆情⼈有情,我相信只要各个部门、单位做好放⽕措施,⽕灾不会发⽣,即shi发⽣,只要我们齐⼼协⼒,有秩序的逃离,我相信我们必须能够战胜⽕灾,逃离危险区域。放学后,同学的回答久久萦绕在我⼼头,他们的话语总是在我⽿边回响,只要⼈⼈都能够像他们回答的那样,那么建⽴平安上海这⼀奋⽃⽬标就离我们越来越近了,校园这⼀消防演习好处⼗分重⼤,教育孩⼦⽕灾逃⽣,以及⼀些应对措施,使我们⼼⾥有个准备,要不然⽕灾突然降临,对于我们来说肯定是⼿⾜⽆措的,⼗分的慌乱,到时候只会带来更加严重的后果,这样使我们懂得如何在⼤⽕中逃⽣,只要⼤家都团结在⼀齐,⼤⽕并不可怕,⼈们在⽕灾中那份互帮互助的情感⾜以扑灭⼤⽕。
⼤⽕⽆情⼈有情,纵使⽕灾⼗分的可怕,但只要我们齐⼼协⼒就能够扑灭⽕灾,要是⼈⼈⼼中都有助⼈为乐的想法,都有⼀颗⽕热的⼼,那我们的社会会更加的.和谐、完美,让我们⼀齐努⼒,为建设平安上海,和谐社会⼀齐奋⽃吧!
消防安全应急演练⼯作总结4
为了进⼀步强化公司员⼯的消防安全教育,提⾼⽕灾防控潜⼒和突发事件应变潜⼒,学会正确使⽤灭⽕器和各类消防器材、设备、设施等。公司保安在安委会的指导下,于20xx年1⽉15⽇上午10时,在仓储部空地前,组织开展了⼀次实战消防演习。
消防演习按照预定⽅案,有序、紧张地进⾏。演习的⽬的是:提⾼公司整体⽕灾防控⽔平、员⼯消防安全意识和增强员⼯初始⽕灾扑救潜⼒,有效预防⽕灾和最⼤限度减少危害。使保安更加明确:⼀旦发⽣⽕情,要冷静、沉着,每个⼈都明⽩就应做什么——如何正确报警,如何正确扑救初期⽕灾,如何疏散⼈员;进⼀步提⾼防控⽕灾的潜⼒。
消防演习取得了成功。安委会副主任张先钰对此次演习进⾏了总结,对演习的成功感到满意,对加强防⽕的⼯作提出了新的要求。公司总经理熊以俊、总经理助理钟国雄、薛国元等三⼈携各⼯段中层领导及⼯段兼职安全员、消防员,对这次消防演习进⾏了观摩检验,演习结束后对保安的消防演习⼯作给予了充分的肯定,对突发事件的应对措施给予了⾼度的赞扬!
透过这次消防演习活动,使员⼯对消防安全知识有了进⼀步的了解,也使参加消防演习的⼈员防范意识和使⽤灭⽕器材、设备的潜⼒有所增强,在应对突发事件的潜⼒上也得到很⼤提⾼。公司保安在演习过程中,“⼀切⾏动听指挥”思想观念经受了考验,团队群众荣誉感得到了升华。
参加观摩的领导⼀致认为本次演习活动准备充分、组织严密,演习准确到位,到达了预期的效果,演习活动获得成功。
这次消防演习活动主要体现了三个特点: ⼀是公司各级领导⾼度重视,指挥得⼒; ⼆是各部门密切协作配合,准备⼯作细致充分; 三是反复推敲,多次预演,确保演习⼯作万⽆⼀失。
消防安全应急演练⼯作总结5 ⼀、基本情况
1)全⾏员⼯的安全意识有所提⾼,对消防安全常识有了进⼀步了解。对应对突发事件的应急能⼒有所提⾼,演练现场⼤多数⼈员能有效组织、迅速对⽕灾事故警报做出反应,⼤部分救援⼩组责任⼈能有效组织⼈员员疏散、警戒和投⼊灭⽕⾏动中。对今后应对突发事件有⼀定的提⾼。
2)聘请消防协会专业教员对⼤家进⾏了消防知识培训,使现场⼈员掌握⼀定的消防知识和有关消防器材的使⽤⽅法以及消防逃⽣技能等。
3)分⾏义务消防队的组织能⼒、指挥能⼒和应急应变能⼒也得到了锻炼。基本上达到了演练的⽬的。 ⼆、不⾜之处
1)在三楼出现误报的情况下,没有按照预定⽅案进⾏,消防中⼼⼈员在⽤对讲机未呼到门岗保安赶赴现场确认报警原因的情况下⾃⾏启动联动设备,未做到在紧急情况下临危不乱、沉着稳定的岗位要求。 2)少数参与⼈员安全意识不够强,责任⼼不强,演练不够认真,⾏动缓慢,在疏散到楼下后未参加完后续演练就⾃⾏离开。
3)演练中还暴露出⼀些细节问题,如虽然⼤家都知道疏散过程中要⽤⽔打湿⽑⼱或⾐物捂住⼝⿐,但楼层疏散通道⼝未配置⽑⼱及应急⽤⽔;从楼层疏散到⼀楼的⼈员未按照合理的疏散通道进⾏疏散,导致⼈员疏散秩序混乱,降低了逃⽣救援的效果。 三、后续计划
减少事故给分⾏带来的损失是每个员⼯义务和责任。分⾏各部门员⼯和各级管理⼈员都必须到场参加消防培训,该到场的⼈员⼀定要按时到场,通过定期的培训提⾼⼤家的安全意识,在突发事件发⽣时密切配合,⼀旦接到处理突发事件的指令后,在确保⾃⾝安全的情况下要义不容辞的快速执⾏。这样才是⼀个有战⽃⼒和执⾏⼒的团队。
今后进⼀步加强应急演练的培训和宣传⼒度,按照实战要求,完善消防应急⽤品的配置。做到认真总结经验,及时对出现的问题进⾏改进,真正锻炼出⼀⽀能应对各种突发事件,有战⽃⼒的队伍。
消防安全应急演练⼯作总结6
为了建⽴有效的防范和处理⽕灾事故的⼯作机制,增强学⽣在遇到⽕险时逃⽣、⾃救能⼒,XX年10⽉9⽇下午第⼆节课,我校成功进⾏了消防疏散演练活动。演练中,从⽕警警报响起到学⽣全部从教室撤离到校园安全区域,历时⼀分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进⾏周密部署,与师⽣严格按演练⽅案进⾏实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进⾏这次演练活动,学校成⽴了以王佩云校长为总指挥的消防疏散演练领导⼩组,确⽴了“安全第⼀,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。
2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可⾏的消防疏散演练⽅案。 3、10⽉9⽇下午,学校把演练⽅案印发到各办公室,让各⽼师通过传阅,明⽩演练细节,明⽩⾝责任;同时,还根据⽼师对演练⼯作的⼀些提议,进⼀步完善演练⽅案,⼒求做到尽善尽美。
4、10⽉9⽇上午,组织教师学习《车镇乡蒋桥⼩学消防疏散演练⽅案》,让各⽼师进⼀步明确演练要求、明⽩演练责任,并做好演练宣传,确保演练万⽆⼀失。
5、10⽉9⽇下午第⼆节课,实地疏散演练准备阶段开始,各⼯作⼈员到位,各班主任到班⾥进⾏宣传并组织学⽣进⾏快速组队演练和让学⽣明⽩撤离⽅向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备⼯作做好后,随着王佩云校长“车镇乡蒋桥⼩学消防疏散演练开始”的⼀声令下,警报鸣放员鸣响⽕警警报信号,参加演练⼈员各就各位,各班学⽣⽤红领⼱、⼿帕或⾐袖等捂着⼝⿐,猫着腰有序地按指定路线“逃⽣”,班主任带着本班学⽣有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时⼀分半钟,做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任针对此次演练活动作了总结并对学⽣进⾏了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师⽣的消防安全意识,对普及消防安全知识和提⾼学⽣⾃护⾃救能⼒起着重要的促进作⽤。另外,通过这次演练活动,也提⾼了师⽣应对例如地震等地质灾害的应变能⼒。
消防安全应急演练⼯作总结7 ⼀、领导重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,我园召开了应急演练会议,部署演练⼯作。会上,领导要求全体成员⾸先从思想上要引起重视,增强安全意识,在幼⼉中进⾏安全意识教育,抓住这次演练机会,提⾼应对紧急突发事件的能⼒。学校领导还着重强调,对于这样的⼤规模的活动,⼀定要注意安全,保障措施⼀定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进⾏。 ⼆、筹划缜密,演练⽅案安全可⾏。
在⽅案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育幼⼉,听到园长的宣布后,全园师⽣必须服从指挥,听从命令,⽴即快速、安全进⾏疏散,;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有⼈摔倒,应将其扶起,帮助⼀起逃离危险地。要求各⼩组按照各⾃的职责,到达规定的位置,完成各⾃的任务。 三、师⽣参与,演练效果呈现良好。
在演练期间,幼⼉园铃声长鸣,演习活动开始。当信号发出后,全校学⽣在⽼师的指挥下,快速有序地向操场疏散,各班级的演练过程井然有序,达到了预期的效果。本次活动全园师⽣参加,幼⼉从教室撤离到校园操场,演练按预案进⾏,整个演练过程既紧张、激烈,⼜有条不紊。这次演练活动是对我园《应急疏散演练⽅案》的⼀次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,⽽且也提⾼了我园实际应对和处置突发事件的能⼒,更进⼀步增强师⽣对突发事故的应急能⼒,真正掌握在危险中迅速逃⽣、⾃救、互救的基本⽅法,整个演练活动达到了预期⽬标。
演练前⼀周,各班级组织幼⼉学习了防⽕知识和练习疏散防⽕动作,组织全园各班幼⼉观看了学⽣安全防护与⾃护教育趣味情景互动教学⽚《防⽕⾃救》,同时幼⼉园还组织全体教职⼯开会要求全体教职⼯要提⾼认识、明确责任,演练前各班教师要加强对幼⼉进⾏有关防⽕知识和演练安全知识的教育,演练时所有教职⼯要认真履⾏职责,做好安全导护⼯作,演练前⼀天,还组织全体幼⼉练习队列,确保演练活动安全、顺利地开展。
随着第⼀次电铃响起,防震疏散演练拉开了序幕,⾸先各班⽼师再⼀次向幼⼉说明演练程序和演练要求,“⽕灾警报”信号(三声短促电铃声)过后,各班级⽼师⽴即告知幼⼉“⽕灾了,不要慌”,并指挥幼⼉紧急避险(指导幼⼉赶快到洗⼿间去⾃⼰的⽑⼱并把⽑⼱浸⽔)各班⽼师组织幼⼉按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带,各班级⽴即清点⼈数并逐级汇报。全园200多名师⽣仅⽤时4分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。
演练结束后,本次演练活动领导⼩组组长园长对本次演练活动进⾏总结,肯定了整个演练过程做到急⽽不乱,稳定有序,达到了预期的⽬的,同时提醒幼⼉今天是演习,如果真的⽕灾了也要象今天这样不慌不乱,积极⾃救。
通过此次防⽕演习,幼⼉园全体师⽣及时地了解了⽕灾发⽣时的应急防⽕知识,掌握了初步应对⽕灾发⽣时采取的防护措施和⽅法,师⽣紧急避险、⾃救⾃护的应变能⼒得到了提⾼。今后,我园将继续开展⼀系列安全教育活动和安全演练活动,并将此类安全教育活动作为幼⼉园教学活动的重要组成部分。【消防安全应急演练⼯作总结(通⽤7篇)】
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