部编版三年级语文下册期末学业水平检测试卷 附答案 (10)

三年级下册期末学业水平检测试卷

（时间：90分 满分：100分）

一、积累运用。（50分）

1.在田字格中正确、规范地书写下面的句子，看谁写得最漂亮。（5分） 五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

2.读拼音，把对应的字词写在田字格里。(6分)

īng miào qí lì 儿 寺 马 严

wēi wǔ là zhú chèn shān yōu xián

3.读句子，给加点的字选择正确的读音打“√”。(5分)

（1）这两批货物都打折．(zhē zhé shé)出售，严重折．

(zhē zhé shé)本，他再也经不起这样的折．

(zhē zhé shé)腾了。 （2）他挣．(zhēng zhèng)扎了半天，终于从歹徒手中挣．(zhēng zhèng)脱出来，撒． （sā sǎ）腿就向人多的地方跑去。

（3）张老师称．(chèn chēng chèng)得上是一位称．(chèn chēng chèng)职的好老师。（4）这两件瓷器的模．(mó mú)样很相似，就像一个模．(mó mú)型做出来的。 4.比一比，再组词。(4分)

骄( ) 密( ) 竿( ) 拨( ) 娇( ) 蜜( ) 杆( ) 拔( )

5.读句子，选择恰当的词语填空。(4分)

变幻 变换

（1）一天结束了，落日的余晖不时( )着颜色。 （2）他周末在家把家具都( )了一下位置。

1

y

姓名 班级___________ 座位号

继续 持续

（3）这场暴雨已经( )一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。 （4）他们奇怪地互相望了一眼，又( )吃了起来。 6.请给句子中加点的字词选择正确的解释。(6分)

熟：①植物果实完全长成；②因常见或常用而知道得清楚；③熟练；④程度深。 （1）这件事必须经过深思熟虑才能做决定。 ( ) ．（2）平时很熟的曲子，今天却总也弹不准。 ( ) ．（3）果园里的梨熟了。 ( ) ．新鲜：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；②（空气）经常流通，不含杂类气体；③（事物）出现不久；④新奇，稀罕。

（4）数码相机已经不算什么新鲜东西了。 ( ) ．．（5）今天的肉很新鲜，所以妈妈决定中午做红烧肉。 ( ) ．．（6）病人最好多呼吸新鲜空气。 ( ) ．．7.联系课文内容，判断对错。(5分)

（1）“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句写的是小孩子们的样子。 （ ) （2）《我变成了一棵树》一文中，“小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠”，这里的“水珠”是大树在哭。 ( ) （3）《漏》是一则神话故事，主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。 ( ) （4）《海底世界》是从海面和海底的景象、海里的动物、海底的植物、海底的矿产资源等方面来介绍海底世界的。 ( )

（5）“因释其耒而守株”中的“因”是因此的意思。 ( ) 8.句子乐园。(10分)

（1）顾客把一卷布料放到桌上。(改为“被”字句)

（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述句)

2

（3）只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。 (用加点的关联词写．．．句子)

（4）把作业写完了。(修改病句)

（5）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子补充句子）

雨下得真大， 9.口语交际。（5分）

三年级（1）班的晶晶昨天（5月14日）下午放学后,把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。请你帮她写一则寻物启事。

二、开心阅读。(20分)

(一)海底世界（节选）（7分）

海里的动物，各有各的活动方法。海参（sēn shēn）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（功 攻）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼（zéi zhéi）和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能（巴 扒）在轮船底下做免费的长途旅行。 1.用“√”画出括号中正确的读音或汉字。（2分） 2.用“ ”画出本段的中心句。（2分）

3.“梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”这句话使用的说明方法是 。（1分）

4.海参靠 爬行，每小时前进四米，梭子鱼每小时能游 米，乌贼和章鱼利用 活动，贝类 做免费的长途旅

3

行。（2分）

（二） （13分）

我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。

春天，梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，快活( )地出现在枝头。几阵春雨，．．枝头的芽苞都绽开了。点缀在布满美丽斑纹的树干上，特别可爱。

夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。透过绿叶，阳光变得斑斑点点，像闪烁在夜空中的星星。

一阵秋风，抖落了几片树叶。从那时开始，梧桐树悄悄地落叶，枝头渐渐地稀疏了。那些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。

冬天到了，梧桐树无私地牺牲了一片片树叶，为了让更多的阳光照射大地。尽管寒风摇曳着它的枝干，可它并不感到孤单( )。你瞧，小朋友们正围着它，在阳光下谈笑、嬉戏…… ．．

l.给短文选择一个恰当的题目，将序号填在横线上。(1分) ①美丽的校园 ②校园里的梧桐树 ③那一棵梧桐树 2.在括号里给加点的词语写一个意思相近的词语。(2分) 3.你觉得这段话是围绕哪一句话来写的?请抄下来。(2分)

4. 短文是按 顺序写梧桐树的。分别写了梧桐树 、 、 、 时不同的景象。(5分)

5.用“ ”画出文中的一个打比方的句子，这个句子把 比作了 。（3分）

三、快乐习作。(30分)

同学们，你们有没有想过自己九年的成长经过?从呱呱坠地到牙牙学语，从蹒跚学步到背上书包……这期间，谁的付出最多?是爸爸妈妈。父母在儿女的成长中付出了无数的心血，给予了儿女无私的关爱。请回忆这几年来父母对你点点滴滴的关爱，然后选一件印象最深的事写下来，从中体会父母对你的那份爱。题目自拟，事情的经过要写清楚，表达出真情

4

实感。300字左右。

5

参

一、2.婴 庙 骑 厉 威武 蜡烛 衬衫 悠闲

3.（1）zhé shé zhē （2）zhēng zhèng sā （3）chēng chèn （4）mú mó 4.示例：骄傲 娇小 秘密 甜蜜 竹竿 旗杆 点拨 拔河 5.（1）变幻 （2）变换 （3）持续 （4）继续

6.（1）④ （2）② （3）① （4）④ （5）① （6）② 7.（1）√ （2）╳ （3）╳ （4）√ （5）╳

8.（1）一卷布料被顾客放到桌上。 （2）裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 （3）示例：只要我们努力了，就不会有遗憾。 （4）加主语，在“把作业写完了”前面加上“我”。 （5）示例：密密麻麻的雨滴让我看不到前方的路，雨伞根本挡不住随风飘来的雨水，我全身都湿透了。 9.

寻物启事

昨天下午，我把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！

三年级（1）班 晶晶

5月15日

二、（一）1. shēn 攻 zéi 巴 2. 海里的动物，各有各的活动方法。 3.作比较

4.肌肉伸缩 几十千 喷水反推 巴在轮船底下

（二）1. ② 2.示例：快乐 孤独 3.我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。

4.时间 春 夏 秋 冬

5.那些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。 叶子 手掌

部编版三年级语文下册四字词语填空专项训练

1.把词语补充完整，并按要求完成练习。

掩( )盗( ) ( )人( )天 滥( )充( ) 自相( )( ) ( )耳( )铃 ( )蛇( )足 杯( )蛇( ) 刻( )求( ) ( )( )之蛙 （1）他刚才说的话( )，肯定是在说谎。

6

（2）这件事已处理妥当，不需要我再( )了。 （3）我们要学习别人的好方法，不能( )

（4）老师让我们背古诗，小明原本不会背，只能在里面( )。

2．把下列词语补充完整，并完成练习。

( )头( )脑 ( )( )发光 ( )( )缤纷

( )通( )达 严严( )( ) 物产( )( )

手( )脚( ) 成( )结( )

(1)以上词语中，含有人体部位名称的词语有__________和__________。

(2)以上词语中，“____________”这个词语是描写颜色多的，这样的词语还有__________、__________等。

(3)AABB式的词语我还能写出两个：__________、__________。

(4)以上词语中，“__________”这个词语是AABC式的，这样的词语还有__________、__________等。

3..把词语补充完整，并按要求完成练习。 ( )( )丰登 一叶( )( ) ( )头( )发 手( )脚( )

秋高( )( ) 春( )秋( ) ( )心( )胆 ( )头( )脑

天( )云( ) ( )( )尽染 面( )耳( ) 眼( )手( )

我发现这些词语都含有________，都和人有关，而且所填的每两个字的意思________________。

4..把词语补充完整，并按要求完成练习。 一本正( ) 口( )舌( ) 大吃一( ) 风( )无阻 ( )闪雷鸣

眼( )手快

四平八( )

青( )直上 和( )细雨

百( )百( )

欢声( )动 冰天( )地

(1)一年级的小明装作大人的样子，( )地做事。

(2)他做事( )，没有开拓精神，所以在这个岗位上干了多年也没有升职。 5.把词语补充完整，并按要求完成练习。 ( ) ( )不断 守( )待( )

琴( )书( ) 没( )打( )

7

相提( )( ) 争( )斗( )

1. 我会写与画“ ”的四字词语同类型的词：_______________、_______________。 2. 画“ ”的四字词语出自寓言故事，这样的四字词语还有：_______________、_______________。

3. 我哥哥_______________样样精通，你什么也不会，怎么能和他_______________呢？(选词填空)

6..把词语补充完整，并按要求完成练习。

( )来覆去 没精打( ) 奔( )不息 自相( )盾 耿耿于( ) 走南( )北 垂头( )气 杞人( )天 人山人( ) 翻山( )岭 大摇大( ) 善罢( )休

1．上面词语出自寓言故事的是_________、__________。像这样的词语我还能写出两个：_____________、_____________。(4分)

2．大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子，__________________地走着。 (给横线处选填恰当的词语)(1分)

参

1． 耳 铃 杞 忧 竽 数 矛 盾 掩 盗 画 添 弓 影 舟 剑 井 底 自相矛盾 画蛇添足 刻舟求剑 滥竽充数

2．摇 晃 四 八 忙 乱 闪 闪 实 实 群 队 五 彩 丰 富 (1)摇头晃脑 手忙脚乱

(2)五彩缤纷 示例：五颜六色 绚丽多彩 (3)示例：红红火火 清清楚楚

(4)闪闪发光 示例：井井有条 彬彬有礼

3.五

谷 气 爽 高 淡 知 秋 华 实 层 林 秋天 披 散 提 吊 红

赤 忙 乱 摇 晃 疾 快 人体部位名称 相近

4．经 干 燥 疾 惊 发 中 稳 雨 雷 云 电 雪 风 (1)一本正经 (2)四平八稳

5.源 源 棋 画 株 兔 精 采 并 论 奇 艳 1. 示例：津津有味 默默无闻 2. 示例：杞人忧天 掩耳盗铃

8

3. 琴棋书画 相提并论

6.翻

采 流 矛 怀 闯 丧 忧 海 越 摆 甘

1．自相矛盾 杞人忧天 示例：守株待兔 刻舟求剑 2．大摇大摆

9