课程思政进课堂《语文》教案

来源：爱问旅游网

课程思政进课堂《语文》教案

教学目标

1. 了解语言文字的重要性，培养语文素养意识。 2. 培养学生的语文运用能力和语言文字表达能力。 3. 培养学生的思想道德观念和价值观念。

教学内容 1. 语文素养的培养

- 探究语言文字的作用和意义

- 提升语文运用能力和语言文字表达能力的方法 2. 思想道德观念和价值观念的培养

- 通过文学作品、实例等教材，引导学生思考和讨论社会道德问题

- 培养学生正确的价值观念和责任意识

教学步骤

1. 导入：通过简单的教学资源或问题，引起学生对语文学科的兴趣，并讨论语言文字的重要性。

2. 知识讲解：讲解语文素养的概念，并介绍提升语文运用能力和语言文字表达能力的方法。

3. 实践活动：组织学生进行语言文字表达练，例如写作、演讲、辩论等活动，提升他们的实际运用能力。

4. 思政引导：通过选择适当的文学作品、实例等教材，引导学生思考和讨论社会道德问题，并进行相关的思政教育。

5. 总结归纳：对本节课的教学内容进行总结归纳，强调语文素养和思想道德观念的培养。

教学评价

1. 参与度评价：观察学生在课堂活动中的积极参与程度。 2. 表达能力评价：评估学生的语文运用能力和语言文字表达能力。

3. 思想道德观念和价值观念评价：评估学生对社会道德问题的思考和讨论能力，以及他们的价值观念和责任意识的培养程度。

教学资源

1. 语文课本和教学辅助资料 2. 文学作品和实例教材 3. 练册和写作材料

以上是课程思政进课堂《语文》教案的大致内容，希望能够帮助到您！如有任何疑问或需要进一步的帮助，请随时与我联系。

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