教学目标
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让大班幼儿了解尖利的东西可能会伤人。
帮助幼儿学会如何使用尖利的东西,避免伤害自己和他人。 提高幼儿的安全意识,避免事故的发生。
教学准备
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PPT、翻版、图画。
橙子、十字刀、剪刀、钉子、铅笔等具有安全隐患的物品。 保险套等急救物品。
教学流程
一、导入活动
1. 引入本次课程内容:今天我们要来学习关于尖利的东西对我们的伤害。 2. 引导学生回答问题:平时我们都有接触到哪些尖利的东西?为什么要注意这些东西?
二、讲解尖利的东西可能会伤人
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制作PPT或用翻版和图画,向学生讲解尖利的东西会伤人的情况。 让学生通过图画模仿表示出尖利的危险性。
三、如何使用尖利的东西
1. 通过PPT、翻版或实物等方式,讲解如何正确使用尖利的东西,避免伤害自己和他人。
2. 分别拿出橙子、十字刀、剪刀、钉子、铅笔等具有安全隐患的物品进行示范和演习,并让学生模仿操作。
四、如何避免伤害
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强调避免玩闹和攀爬等行为,尤其是在使用尖利的东西时。 引导学生保持安全距离,避免他人独自使用尖利的东西。 强调使用尖利的东西时必须要有成人的陪伴和指导。
五、案例学习
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通过故事或童话等形式,向学生讲解关于尖利的东西伤人的悲惨案例。 让学生回答问答题,对案例进行深化学习。
六、应对策略
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常备急救物品,如保险套等。
引导学生在伤害发生时,不要惊慌失措,要及时报告成人并寻求帮助。 鼓励学生掌握正确的急救方法,如如何包扎出血伤口等。
教学结束
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总结教学内容,并简要回顾本次课程的主要内容。 引导学生进行反思,并检查学生是否掌握了学习内容。
鼓励学生在平时生活中多多注意自我保护,并时刻提高安全意识。
总结
通过本次课程,大班幼儿对尖利的东西的危害性有了更深入的了解,学会了正确使用尖利的东西,而且也能对此保持高度警惕,从而避免事故的发生,保证自己和他人的安全。
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