2021年语文版六年级语文下册句子基础练习(15道)

2021年语文版六年级语文下册句子基础练习（15道）

一、 句子大变身。

1．父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。（缩写句子）

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2．儿子骄傲地说：“不论发生什么，我爸爸总会跟我在一起。”（改为转述句）

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3．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（仿写描写人物动作的句子）

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4．书，被人们称为人类文明的“长生果”。（照样子写句子）

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二、 按要求写句子。

1．唱的是什么。 听者会露出会心的微笑。（用恰当的关联词合并成一句话）

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2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）

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3．王老师对我说：“我要去开会，你帮我把书放到办公室去。”（改成第三人称转述句）

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4．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。（用加点的词语造句） ．．

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三、 按要求完成下列各题。

1.通过改革开放，我们的生活水平有了很大改善。（修改病句）

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2.从一个事实中怎么能够得出两个不同的结论呢？（变为陈述句）

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3.向日葵在阳光下生长。（改为拟人句）

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4.湖南电视台倾力打造的《爸爸去哪儿》掀起了一股荧屏亲子节目播放的热潮。（缩句）

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四、 按要求改写句子

1．李晓玲对王虹说：“我要像你一样热爱集体。”（直接改间接）

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2．小雪对小明说；“明天我去你家一起写作业。”（直接改间接）

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3．李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。（间接改直接）

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4．贝贝说，她家养的小花狗很通人性。（间接改直接）

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五、 按要求改写句子。

1．汤姆去山洞寻找宝藏。（扩句）

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2．您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。（缩句）

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3．大风卷起来一些纸片。（改为“把”字句和“被”字句）

（1）“把”字句：________________

（2）“被”字句：________________

4．我们还是一天天衰弱下去。我们比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。（用恰当的关联词连成一句话）

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六、 句型转换

1.全国人民支持申办奥运会。（改为反问句）

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2.我们不会允许离开祖国的怀抱。（改为反问句）

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3.我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？（改为陈述句）

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4.我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？（改为陈述句）

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5.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

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七、 按要求写句子。

1.听到贝多芬的琴声，盲姑娘深受感动。（改为双重否定句）

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2.他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器。”（改为转述句）

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3.为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。（修改病句）

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4.读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一句话写下来。

一望无际的西瓜地 一望无际的大海 一望无际的字宙

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八、 按要求写句子。

1．小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。（改为双重否定句）

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2．《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。（修改病句）

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3．桑娜告诉渔夫，他们的邻居西蒙死了。（改为第一人称表述的句子）

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4．我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。（用加点字造句） ．．．．．

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九、 句子练习。

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1．法官指着我问父亲：“他是你最大的孩子吗？”（改为转述句）

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2．这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句。）

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3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩句）

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4．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。

改为反问句：_______________________________

改为双重否定句：_____________________________

5．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。（仿写）

我愿是__________，___________；___________，____________。

十、 按要求写句子。

1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（变成陈述句）

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2.在南极考察队员面前，任何困难都能克服。（改为双重否定句）

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3.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（修改病句）

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4.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。”（改为转述句）____________________________________________

5.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

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十一、 按要求写句子。

1.整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。（缩句）

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2.船上的东西有几件不值什么钱。船上的东西有几件对我来说却很有用。（用关联词合为一句）

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3.为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为双重否定句）

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4.男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，很吵。（改为夸张句）

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十二、 按要求改写句子

1．我有办法称出大象的重量。（陈述句改成双重否定句）

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2．为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（陈述句改成双重否定句）

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3．每个访问埃及的外国人，都不得不去看一看金字塔。（双重否定改写成肯定句）

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4．我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。（双重否定改写成肯定句）

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十三、 按要求完成句子练习。

1.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（运用与本句相同的修辞手法写“大海”）

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2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（运用与本句相同的修辞手法写“饿”）

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3.汤姆说，他觉得他是满不在乎的。（改为直接引语）

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十四、 按要求写句子。

1.富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）

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2.年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。（改为双重否定句）

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3.他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改为转述句）

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4.这支钢笔是他的，不是我的。（改动标点，使句子的意思相反）

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十五、 按要求完成句子练习。

1．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服， 既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的．．．．小诗。（用加点的词语造句）

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2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（以花为描写对象仿写一句）

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3．我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我生长，秋令我昏昏睡去。（仿写排比句）

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4．其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢！（改为陈述句）

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答案

一、

1.背影挡住了视线。

2.儿子骄傲地说，不论发生什么，他爸爸总会跟他在一起。

3.元元走进教室，拿起黑板擦，认真地擦黑板。

4.天黑了，那翩翩起舞的萤火虫就像一颗颗闪着微光的星星。

二、

1.不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

2.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。

3.王老师对我说，他要去开会，让我帮他把书放到办公室去。

4.秋天既是一个丰收的季节，又是一个凉爽的季节。

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三、

1.改革开放，使我们的生活水平有了很大改善。

2.从一个事实中能够得出两个不同的结论。

3.向日葵伸出小脑袋，在阳光下茁壮地生长。

4.《爸爸去哪儿》掀起了热潮。

四、

1.李晓玲对王虹说，她要像王虹一样热爱集体。

2.小雪对小明说，明天她去小明家一起写作业。

3.李松说：“我做作业虽然准确率高，但是速度太慢。”

4.贝贝说：“我家养的小花狗很通人性。”

五、

1.勇敢机智的汤姆去黑暗潮湿的山洞里寻找珍贵的宝藏。

2.您把我们从一年级带到六年级。

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3.大风把一些纸片卷起来。 一些纸片被大风卷起来。

4.我们虽然还是一天天衰弱下去，但是比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。

六、

1.难道全国人民不支持申办奥运会吗？

2.难道我们会允许离开祖国的怀抱吗？

3.我们现在不好好学习，长大了不能挑起建设祖国的重任。

4.我们今天的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的。

5.我不得不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。

七、

1.听到贝多芬的琴声，盲姑娘不能不深受感动。

2.他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器。

3.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。 4.一望无际的大海上有着几只小帆船，忽淡忽明，时不时有着几条小鱼跃出了水面。

八、

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1.小伙子蹬了老汉一眼，不得不站到了后面。

2.《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰。

3.桑娜告诉渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”

4.我们的作业都是自己写的，也只能自己写。

九、

1.法官指着我问父亲，我是不是父亲最大的孩子。

2.这篇文章的内容很丰富。

3.事迹激励着我们。

4.张思德同志是为了人民利益而死的，难道他的死不比泰山还要重吗？志是为人民利益而死的，没人说他的死不比泰山还重要。

5.一片绿色的小草 为春天增添一份生机 我愿是一只可爱的喜鹊地尽情地歌鸣

十、

1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上没有什么用。

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张思德同为春回大

2.在南极考察队员面前，没有什么困难不能克服。

3.我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。

4.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位盲姑娘听的。

5.我看到了脸。

十一、

1.小镇蒙上了阴影。

2.船上的东西有几件虽然不值什么钱，但是对我来说却很有用。

3.为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

4.男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。

十二、

1.我不可能没有办法称出大象的重量。

2.为了避免暴露，他们不得不决定暂时断绝通讯联系。

3.每个访问埃及的外国人，都会去看一看金字塔。

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4.我暗暗叮嘱自己，这两天要给他们姐弟俩买到两张电影票。

十三、

1.大海轻吻着岩石，是对岩石的亲切的问候。

2.我饿得可以吃下一头大象。

3.汤姆说：“我觉得我是满不在乎的。”

十四、

1.炎黄子孙描绘梦。

2.年轻而富有才华的音乐家肖邦不得不离开自己的祖国。

3.那个人告诉他们，当时那个人让他们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。他们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？

4.这支钢笔是他的？不，是我的。

十五、

1.树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。 2.我是春风送来的天使，我是绿叶呵护的宠儿，我是蜂蝶亲吻的笑靥。

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3.大地是一位巨人，绵延的山丘是他起伏的胸肌，茂密的森林是他的头发和胡须，火红的太阳是他手上飘走的红气球。

4.其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿不必介意。

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