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江苏省2021年七年级下学期语文期中测试试卷(I)卷

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江苏省2021年七年级下学期语文期中测试试卷(I)卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 字词书写 (共1题;共1分)

1. (1分) 给下列加线的词语注音或写出汉字。 hān________睡 蓦________地 小艇________

二、 句子默写 (共1题;共5分)

2. (5分) (2020七下·奉化期中) 古诗文名句填空。

古诗文阅读陶冶了我们的情怀:与韩愈漫步于晚春时节,他看到花木仿佛知晓春将逝去,脱口而出:“草树知春不久归,________”,这是诗人特别珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命的本色;与王维静坐竹里馆,“深林人不知,________”一句诗人以新颖而独到的想象力,幽静闲远的格调,传递出诗人悠远宁静的心境,仿佛与自然的景致全部融为一体了;与李白来到洛城,“________,________”一句以乐声传达诗人内心的思乡之情;和郭茂倩探讨乐府诗,“________,________”一句让我们领略了花木兰战场生活的艰难苦寒;与岑参路遇,他以“________,________”一句,让我们感受了与“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”一样的远行者的复杂心理。全诗率性而成,用语自然本色,韵味醇厚隽永。

三、 文言文阅读 (共2题;共19分)

3. (1分) 解释下面句子中划线的词语。 ①夫君子之行________ ②俭以养德________ ③非学无以广才________ ④淫慢则不能励精________ ⑤年与时驰________ ⑥意与日去________

4. (18分) 阅读下面的文言语段,完成小题。 岳阳楼记 范仲淹

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,

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皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!微斯人,吾谁与归?

(1) 对下面语句中划线词语的解释不正确的一项是 A . 越明年越:经过 B . 属予作文以记之属:属于 C . 把酒临风临:面对 D . 是进亦忧,退亦忧是:这

(2) 下面语句中划线的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是 例句:不以物喜,不以己悲

A . 子墨子解带为城,以牒为械 B . 诚宜开张圣听,以光先帝遗德 C . 是以众议举宠为督

D . 范仲淹受滕子京所托为岳阳楼作记,也表达了对滕子京的劝勉。 (3) 下面对此文的主要内容的分析和概括,不正确的一项是 A . 范仲淹借为岳阳楼作记的机会,表达了自己的人生理想和抱负。 B . 范仲淹受滕子京所托为岳阳楼作记,也表达了对滕子京的劝勉。

C . 范仲淹为岳阳楼作此记,着重记载了重修岳阳楼的意义,盛赞巴陵胜状美景。 D . 范仲淹对迁客骚人登楼览物之情的分析议论,是为表达自己的政治抱负做铺垫。 (4) 请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。 ①览物之情,得无异乎? ②微斯人,吾谁与归?

四、 名著阅读 (共1题;共5分)

5. (5分) 阅读下面的连环画,完成小题。

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(1) 上面连环画取材于古典小说《三国演义》中的情节。

(2) 连环画中第________幅从侧面表现刘备的礼贤下士,对此诸葛亮在《出师表》中这样回顾:“________”(用原文回答)

(3) 结合前后内容,为第3幅画补写一段文字。(要求:30-40字)

五、 综合性学习 (共1题;共10分)

6. (10分) 口技是我国古老的民间艺术之一,同学们在学完本课后,对这门艺术非常感兴趣,所以学校准备举办“关注民间艺术”的综合性学习活动,请你也来参加。

(1) 如果你是这次活动的组织者之一,你打算开展哪些有意义的活动? (2) 认真阅读下面材料,谈谈你的感想。

材料一:中山大学中国非物质文化遗产研究中心副主任宋俊华教授焦急地说:“清代林嗣环在《口技》一文中描写得神乎其神的口技,因为无人传承,今后恐怕很难再听到了。”“根据目前掌握的信息,全国能专门表演口技的民间艺人仅有三五人,还有没有其他的艺人,现在只能顺藤摸瓜去寻找。”

材料二:联合国教科文组织2001年宣布了第一批人类口头与非物质文化遗产杰作名录,其中与声音有关的遗产就有14项(总数19项),占74%;2003年、2005年公布了第二、第三批名录,与声音有关的遗产分别占75%、49%。2006年,我国公布的国家级非物质文化遗产杰作51名录中,与声音有关的遗产就有255项。

(3) 民间艺术,传承着民族朴实而宝贵的古老文化。但是,民间艺术正面临严重的“水土流失”。中国民间文艺家协会冯骥才曾在多种场合大声疾呼“每一分钟都有一批民间文化消亡”,是我们大家义不容辞的责任。请你也为保护民间艺术提出两条建议吧。

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六、 现代文阅读 (共2题;共40分)

7. (25分) (2011·三明) 阅读下文,完成问题。 轻放 安宁

①走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆设了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。

②父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声稍等,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说,你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。

③父亲却扭过身来,正对着我,说,A.其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是叹气世风日下,自己却始终不去动手呢?

④我笑,B.可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子,这走廊,也属于公共的区域,不只我们这 一层,楼上的人也都要从此经过呢。

⑤父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过,他便停下来打扫,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。C.而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。那脚步的失措,看上去有些逃的意思,似乎,他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。

⑥我在晚饭的时候,便抱怨于他,说何必对陌生人这样殷勤,他们指不定在心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒,道,D.我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门?

⑦几日后,翻起帐本,突然想起一个借钱的熟人,彼时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说,钱既然已经借出去了,就不必再催了。我不解,说,难道就让这笔钱这样白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?

⑧父亲一声不响地拿过我的帐本,将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉,这才说,何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。

⑨我依然心里憋闷,说,可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚刚听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。

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⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道,如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。

⑪隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。

(选自《青年文摘》2010年第14期) (1) 文章写了父亲哪三件事?请简要概括。

(2) 批注是一种常用的读书方法。批注可以写心得、作评价,也可以联想、概括等。请从文中A,B,C,D处任选两处作批注(照抄示例不得分)。

示例:我选A处;批注:与其一味的抱怨、哀叹世风日下,不如身体力行做点什么。 (3) 联系全文,认真品读第⑪段,回答下面问题。

①为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白无力”? ②画线句子运用了什么修辞方法?怎样理解这句话的含义?

(4) 欠债还钱,本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促,你认同父亲的这种做法吗?说说你的看法。字数在80字以内。

8. (15分) 阅读《贫困不是理由》一文,完成下列各题。 贫困不是理由

①她只是个普通的农家女孩。

②去年的高考,她考了683分的好成绩,超出重点录取分数线近100分。喜讯传来,

一家人却陷入愁云惨雾之中:女孩一家5口,奶奶年事已高,母亲体弱多病,弟弟正上初中,全家的生活重担都压在父亲身上。父亲已经年过五旬,照顾几亩薄地,农闲时去附近煤矿挖煤,每天上午7点半下矿,工作到下午4点半才能出来吃饭,可即便如此,每月也只有几百元的微薄收入。为了供两个孩子读书,家里早已债台高筑,面对高额学费,如何去筹?

③当地媒体报导了女孩面临的窘境,引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩,并很快联系上她,在电话里郑重承诺:“我在电视上看到了你的情况,决定资助你。”善良的他怕伤害女孩的自尊,特意又补充了一句:“不是因为你贫困,而是因为你有才华。”

④这对一筹莫展的李家而言,无异于喜从天降,女孩连声道谢。最后两人互相约定,女孩一旦拿到录取通知书就马上通知,他会把学费汇过去。

⑤半个月后,女孩致电高晓松的秘书:“请转告高叔叔,我被浙江大学录取了。”当高晓松第二天准备汇款时,那女孩又打电话来了:“高叔叔,非常感谢您的好意,可是我不能接受您的资助了。两天前,一位好心的伯伯已经

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资助了我大学四年的学费。昨天给您打电话,是因为我答应过您,被录取后一定要通知您。”

⑥当时高晓松非常惊讶,也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她,于是说:“我知道杭州的物价很高,既然有人帮你出了学费,那我就负担你4年的生活费吧,每月500,你看怎么样?”“谢谢您!不过,我的生活费那位伯伯也资助了。希望您——能帮助别的比我更需要帮助的孩子。”女孩真诚地说。

⑦其实,女孩完全可以接受第二笔资助,也没有人会去查证。这笔钱,可以还债,可以让父母家人过得宽裕一点,可以给弟弟买一个新书包,可以让自己的大学生活滋润一点,可是她不假思索地放弃了,选择了诚信和善良,再次让高晓松感到震撼。

⑧这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍,家在四川内江市的农村。

⑨此事传出之后,引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动,由衷地敬佩;也有人说她傻,以她的境况,同时接受两笔捐助也不违背情理啊?面对褒扬与质疑,李小萍依然平静,解释说——我觉得诚信和自立是自己的责任,虽然我暂时贫困,可是我没有任何理由逃避这种责任。

⑩一位普通的中学生,简单的一句话,会令多少人感到汗颜? (1) 请用简洁的话概括本文的主要内容。(不超过28字) (

2

指: 。

(3) 本文通过对女孩的 描写和 描写,赞扬了女孩 的高贵品质

4

果:

5

是:

(6) 现代的中学生,除了本文提到的愁苦之外,还有哪些方面的贫困?请结合自身实际谈谈你从女孩身上得到什么启发?

七、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)

9. (10分) 在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?

八、 命题作文 (共1题;共1分)

10. (1分) (2017·毕节) 任选一题作文 (一)话题作文

告别是一种心境,告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告,秋天的落叶是对炎热夏季的告别,雨季

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是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别……每一次的告别,都有一个故事,和激情燃烧,和凄美动人,和惊心动魄。告别不是遗忘,而是转身;告别,不是放弃,而是开始!(《朗读者》七期卷首语)

请以“告别”为话题,写一篇作文。 (二)半命题作文

题目:让自己

要求:⑴以上两题,任选其一作文。⑵除诗歌、戏剧外,文体不限⑶不少于600字书写规范公整。⑷凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英语大写字母代替。

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一、 字词书写 (共1题;共1分)

1-1、

二、 句子默写 (共1题;共5分)

2-1、

三、 文言文阅读 (共2题;共19分)

3-1、4-1、 4-2、 4-3、

4-4、

四、 名著阅读 (共1题;共5分)

5-1、

5-2、5-3、

五、 综合性学习 (共1题;共10分)

6-1、

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6-2、6-3、

六、 现代文阅读 (共2题;共40分)

7-1、7-2

7-3

7-4

8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6

七、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)

9-1、

八、 命题作文 (共1题;共1分)

10-1、

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