小学数学人教版(2014秋)二年级上册第一单元 长度单位认识线段-章节测试习题(1)

1.【答题】线段长______厘米.

【答案】2

【分析】尺子测量物体时，物体两端对应的两个刻度之差就是物体的长度.

【解答】由图可知，线段一端对应的刻度为4，另一端对应的刻度是6，因此线段长：6-4=2（厘米）.故此题的答案是2.

2.【答题】在每两点之间画一条线段，你能画出几条？

【答案】3

【分析】此题考查的是线段的初步认识.线段的特征：线段是直的，有两个端点，可以量出长度.

【解答】如下图，图中的线段有1、2、3，共3条线段.故此题的答案是3.

3.【答题】在每两点之间画一条线段，你能画出几条？

【答案】6

【分析】此题考查的是线段的初步认识.线段的特征：线段是直的，有两个端点，可以量出长度.

【解答】如图所示，图中的线段有1、2、3、4、5、6，共6条线段.故此题的答案是6.

4.【答题】如下图，在每两点之间画一条线段，可以画______条线段.

【答案】6

【分析】此题考查的是认识线段.

【解答】每两点之间画一条线段，如图所示，一共可以画6条线段.故此题的答案是6.

5.【答题】以A、B、C为端点（如下图），可以找出______条不同的线段.

【答案】3

【分析】此题考查的是认识线段.线段的特征：（1）线段是直的；（2）有两个端点；（3）可以量出长度.

【解答】通过观察可知，以A、B、C为端点的线段有：线段AB、线段AC、线段BC，一共3条不同的线段.故此题的答案是3. 6.【答题】下面的图形是线段.（ ）

【答案】✓

【分析】此题考查的是线段的特征.线段的特征：（1）线段是直的；（2）有两个端点；（3）可以量出长度. 【解答】

符合线段的特征，所以是线段.故此题是正确的.

7.【答题】下面的图形不是线段.（ ）

【答案】×

【分析】此题考查的是线段的特征.线段的特征：（1）线段是直的；（2）有两个端点；（3）可以量出长度. 【解答】

符合线段的特征，所以是线段.故此题是错误的.

8.【答题】下面的图形是线段.（ ）

【答案】×

【分析】此题考查的是线段的特征.线段的特征：（1）线段是直的；（2）有两个端点；（3）可以量出长度.

【解答】不是直的，所以不是线段.故此题是错误的.

9.【答题】下面的图形是线段.（ ）

【答案】✓

【分析】此题考查的是线段的特征.线段的特征：（1）线段是直的；（2）有两个端点；（3）可以量出长度.

【解答】符合线段的特征，所以是线段.故此题是正确的.

10.【答题】下面的图形是线段.（ ）

【答案】✓

【分析】此题考查的是线段的特征.线段的特征：（1）线段是直的；（2）有两个端点；（3）可以量出长度.

【解答】符合线段的特征，所以是线段.故此题是正确的. 11.【答题】下面的图形不是线段.（ ）

【答案】✓

【分析】此题考查的是线段的特征.线段的特征：（1）线段是直的；（2）有两个端点；（3）可以量出长度.

【解答】不是直的，所以不是线段.故此题是错误的.

12.【答题】下面（ ）是线段.

A. B.

C. 【答案】B

D.

【分析】此题考查的是认识线段.

【解答】直线上两个点和它们之间的部分叫做线段，所以

是线段.选B.

13.【答题】如图，第______条线段最长，第______条线段最短.

【答案】一 三

【分析】此题考查的是用直尺测量线段的长度.将线段的左端对准直尺的“0”刻度，看线段的右端对着直尺上的刻度是几，这条线段的长度就是几厘米，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数.

【解答】由图可知，红色线段起点是1厘米，终点是7厘米，长7-1=6（厘米）；黄色线段起点是0厘米，终点是5厘米，长5厘米；蓝色线段起点是2厘米，终点是6厘米，长6-2=4（厘米）.6＞5＞4，所以第一条线段最长，第三条线段最短.故此题的答案是一，三.

14.【答题】从直尺上的刻度“2”开始画到刻度“7”，画出的线段长______厘米.

【答案】5

【分析】此题考查的是长度的测量.物体的右端对应的刻度减去左端对应的刻度，得到的就是物体的长度.

【解答】从直尺上的刻度“2”开始画到刻度“7”，画出的线段长7-2=5（厘米）.故此题的答案是5.

15.【答题】下图中，（ ）是一条线段.

A. B.

C. 【答案】B

D.

【分析】此题考查的是认识线段.线段的特征：线段是直直的，有两个端点，不能向两端延伸，可以测量其长度. 【解答】是一条线段，

有两个端点，不能向两端延伸，且可以测量其长度，所以

、

和

不是直直的，所以它们都不是线段.选B.

16.【答题】黑板边和桌子边都可以看成线段.（ ） 【答案】✓

【分析】此题考查的是认识线段.

【解答】线段的特征是线段是直直的；有两个端点；可以量出长度.黑板边和桌子边都具有这些特征，所以黑板边和桌子边都可以看成线段.故此题是正确的. 17.【答题】小龙用刻度尺画线段时，从“0”画到“9”，这条线段长______厘米. 【答案】9

【分析】此题考查的是长度的测量.物体的右端对应的刻度减去左端对应的刻度，得到的就是物体的长度.

【解答】用尺子画线段时，从“0”开始到结束的刻度即为线段长度，此题画线段画到“9”为止，说明线段长度为9厘米.故此题的答案是9.

18.【答题】怎样测量一条线段的长度？下面正确的顺序是（ ）. ①把线段的左端和直尺上的0刻度线对齐；

②看这条线段右端对着直尺上的刻度几，就是几厘米； ③将线段和直尺边缘靠紧对齐.

A. ①③② B. ②①③ 【答案】A

【分析】此题考查的是用直尺测量线段长度.根据用直尺测量线段长度步骤排序. 【解答】测量一条线段的长度，正确的顺序是：把线段的左端和直尺上的0刻度线对齐；将线段和直尺边缘靠紧对齐；看这条线段右端对着直尺上的刻度几，就是几厘米.选A.

19.【答题】下面的图形各是由几条线段围成的？

【答案】4 4 3 5

【分析】此题考查的是认识线段.线段的特征：线段是直的，有两个端点，可以量出长度.

【解答】长方形有4条线段，正方形有4条线段，三角形有3条线段，五边形有5条线段.故此题的答案是4，4，3，5. 20.【答题】如图，共有______条线段.

【答案】6

【分析】此题考查的是认识线段.

【解答】如下图，每两点之间的连线是一条线段，共有6条.故此题的答案是6.

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