《七色花》学案

《七色花》 姓名：________ 学号_______ 一．自学生字检测 1、将音节补充完整。

ch___ s____ sh___ ___ā p___ __ěng x___ d___ 橙 撕 神 插 瓶 整 吓 堆 2、写一写。 二．词语类 1、请大声读2遍。

橙色 撕下 歌谣 铺子 堵塞 健康 板凳 当啷 2、选择自己喜欢的词语说句子。

3、近义词：神奇——奇妙 赶快——尽快 随便——随意 4、反义词：神奇——平凡 堵塞——顺畅 随便——特意 5、多音字：①塞 sài(塞外）（边塞） sâ（堵塞） 三．理解课文。

概括主题：课文写了小女孩_____用_____的七色花做了_______的故事，告诉我们要________有困难的人，懂得做_______的事是快乐的。

思考：1、说说七色花帮助珍妮做了哪些事？2、你最喜欢珍妮做的哪一件事？为什么？ 3、如果你有一朵七色花，你想实现什么愿望？ 段落大意：第一段（1—5自然段）：是事情的开端，小姑娘珍妮在迷路时得到了一朵神奇的七色花，并用它实现了第一个愿望。

第二段（6-10自然段）：是事情的发展部分，珍妮用七色花实现了自己另外五个愿望。 第三段（11—18自然段）：事情的结尾比分，珍妮用最后一片花瓣做了一件最有意义的事—帮助维佳获得健康和快乐。

插 瓶 堆 整 课堂夺百——小练笔 成绩：__________

一．读拼音写词语。

huā píng zhân yǔ shãn qí chā yāng ( ) ( ) ( ) ( ) wán zhěng jīng xià wá wa yì duī

( ) ( ) ( ) ( ) 二．写出带点字的正确读音。 1、塞（ ）外的风光非常美丽。 2、箱子里还可以塞（ ）几件衣服。 ．．3、玩具堆满了街道，城里交通赌堵塞（ ）。 ．

三．在括号里填上相反的词语。

1、这不是一朵（ ）的花，而是一朵（ ）的花。 2、在叔叔的指挥下，（ ）的交通终于得以（ ）。 3、实验时，我们丝毫不敢（ ），( )检查各项仪器、药品。