八年级思品(下)试卷及答案

（开卷）时间：60分钟 满分：100分

一、单项选择：（请将准确答案的序号填在后边的表格里，每题2分，计40分） 单项选择答案表： 得 分 评卷人

1.公民是一个法律概念，以下不属于中华人民共和国公民的是： A.外国游客 B.我国的未成年人 C.被剥夺政治权利的有中国国籍的人 D.我国的犯罪分子

2.我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，其中最重要、最有效的保障是：

A.家庭保障 B.学校保障 C.社会保障 D.法律保障 3.公民基本权利的确认书和保障书是

A B 刑法 C 民法通则 D 未成年人保

4.学生王某到超市买东西，该超市保安怀疑他偷了东西而强行对其瘦身。对保安这种行为准确的看法是：

A.保安对工作负责，对王某的搜查是合法的

B.如果王某真的偷拿了超市的东西，保安的搜查就是合法的 C.保安的做法虽然不违法，但损害了超市的形象

D.保安的做法是一种违法行为，侵犯了王某的人身自由权利

5.某窃贼在行窃后逃窜时，被周围的居民围住，愤怒的居民将窃贼打得遍体鳞伤，巡警闻讯即时赶来，将窃贼带走。对这个事件，有以下说法，准确的是：

①窃贼的行为是违法的 ②窃贼违法，挨打活该 ③居民殴打窃贼的行为侵犯了窃贼的人身权利 ④我国法律鼓励公民用各种方式同违法行为作斗争 ⑤居民同窃贼作斗争应依法实行

A.①②④ B.①③④ C.①③⑤ D.①②⑤

1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 6.有的同学认为，犯法是要受到法律的制裁的，所以我不会去干，至于是否遵守道德，则是无关紧要的事情。对这种观点理解准确的是： A.他的看法是准确的，法律禁止做的事情坚决不做 B.他没有理解到遵守道德也是我们应尽的义务

C.他理解到法定义务比道德义务更重要，是准确的理解 D.他维护了法律的尊严，是守法的表现 7.公民最根本的人身权利是

A．姓名权B．肖像权C．人身自由权D．生命健康权 8.下图《恶作剧》中小河的行为侵犯了小江的：

A.受教育权 B.人格尊严权 C.生命健康权 D.人身自由权 9.下列不属于真爱生命健康权的是：

A.听到北京血液中心急缺AB型血的消息，小李义务捐献AB型血200毫升 B.在外出郊游高速公路旁，小王等四个青年救助发生车祸的受伤人

C.离异的母亲怕父亲抢走小梅，就把上八年级的小梅关在屋里，不让她与外界联系，小梅怕妈妈生气，默默地忍受了四年

D.云南小伙子献出自己的骨髓，救活一位上海患白血病的大学生

10. “没有无权利的义务，也没有无义务的权利”，这句话说明了（ ） A 权利和义务二者是矛盾的 B 权利和义务二者是对立的 C 权利和义务二者是一致的 D 权利和义务二者是相互分离的

11.某八年级⑶的学生周某在一次数学课上把一道题做错了，数学老师贾某便说：“你真是一头蠢驴。”逗得同学们哄堂大笑，对这件事同学们发表了如下看法， 其中准确的有： A.贾老师侵犯了学生周某的人格尊严 B.周某太笨，挨训活该 C.如果老师不向周某道歉，周某能够报复老师 D.贾老师也是恨铁不成钢，其行为应予谅解

12.新修订的义务教育法第二条规定：“实施义务教育，不收学费、杂费。”这凸现义务教育具有（ ）的显著特点。

A．统一性B．强制性C．公益性D．普遍性

13.近年来，我国的各大电视台、报刊等媒体，在报道未成年人犯罪时，对这些未成年人的图像、照片实行技术处理，他们的名字也一般用化名。这说明我国维护未成年人的： ①姓名权 ②荣誉权 ③隐私权 ④生命健康权 ⑤名誉权 A.①② B.②③ C.③④ D.③⑤

14.朱德同志在《回忆我的母亲》一文中写到：“母亲……虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。”母亲的这种行为是对自己财产的： A.占有 B.使用 C.收益 D.处分

15.近年来，在北京、上海等地，当地和教育行政部门，纷纷取消了对进城务工农民工子女上学的户口。这种做法：

①是保障公民受教育权的表现 ②为民工子女受教育提供了物质保障 ③解除了农民工的后顾之忧 ④是确保公民受教育权的一项重要措施 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

16.丁丁才7岁，很有绘画天赋，他的画多次在市儿童画展上获奖，有两幅还被送到加拿大参加国际儿童画展。一家出版社没有经过丁丁及其家长的同意，就将他的三幅作品编进一本少年儿童获奖美术作品选，正式出版。这家出版社侵犯了丁丁的： A.专利权 B.商标权 C.著作权 D.处分权

17.下列说法，是商家经营者常用语或土规定，你认为其中属于侵犯消费者合法权益的表述是：

①超市、酒店存包丢失“概不负责” ②百挑不厌，百选不烦 ③谢绝自带酒水、饮料入店 ④店铺拆迁，跌价甩卖 ⑤钱货当面点清，出门概不负责 ⑥商品出门，概不退货

A.②④⑥ B.②④⑤ C.②⑥ D.①③⑥

18.将“公平”作为关键词用Google进行搜索，能搜索出约152万项与“公平”相关的查询结果。“公平”问题之所以如此引人关注，是因为：

A.公平是在比较中出现的 B.不同的个体，对公平有着不同的理解 C.公平是我们社会生活追求的一个重要主题 D.公平总是相对的，没有绝对公平存在

19.常言道，路见不平，拔刀相助。因此，当我们遇到不公平的现象时应该：

①用合法的手段加以解决 ②手持尖刀吓阻那些破坏公平的人 ③不惜任何代价、使用任何手段去处理不公平的事 ④崇尚公平，主持公道，对受害者施以援手 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

20.晓雯放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫。晓雯立即报案，并向门提供歹徒的相貌特征、车牌号码和歹徒去向。门根据晓雯提供的线索，很快抓住了罪犯。晓雯的行为表明：

①期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声 ②我们要客观地对待生活中的“不公平”现象 ③晓雯是一个有正义感的人 ④青少年必须奋不顾身地同违法犯罪行为作斗争 ⑤我们未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为，维护正义 A.①② B.①③④ C.①③⑤ D.①④⑤

二、简答题：（３２分）

得 分 评卷人 21.请结合右图《搜身》，运用

所学知识回答：班长、小林、 小军的言行是否正确？并简要 说明理由。（12分）

（1）班长：（４分）

（2）小林：（４分）

（3）小军：（４分）

22. 结合下图回答：（２０分）

⑴ 广告制作者的行为侵犯了消费者的什么权利？（４分）

⑵ 倘若你不慎购买或使用了这种“人体增高灵”，

作为消费者，你应该怎样去维护自己的合法权益？(至少2条)（８分）

⑶ 你从这幅漫画中还得到了什么启示？（８分）

三、材料分析：（２８分）

得 分 评卷人 23、“放手，她是我妹妹！”这是维吾尔族青年艾尼居买•居买尔三兄弟 面对歹徒抢劫汉族女大学生时脱口而出的大喊……女大学生获救，艾尼

身负重伤。艾尼三兄弟的事迹感动了全国各族人民。

（１）请你对艾尼三兄弟的行为进行评析。并设想如果缺少这种行为，我们的社会会怎样？（８分）

（２）作为中学生的我们应怎样做一个有正义感的人？（８分）

得 分 评卷人

24.材料一：指出：从2005年起，免除592个国家扶贫开发

工作重点县农村义务教育阶段1400万贫困家庭学生的书本费、杂费、并补助寄宿生活费（即“两免一补”），到2007年在全国农村普遍实行这一，使贫困家庭的孩子都 能上学读书，完成义务教育。

材料二：湖北省为了落实“两免一补”，2005年筹措了8100万元资金用于免除80万贫困学生的杂费，下达了12980万元的免费教科书资金数额，要求各县按标准落实寄宿生生活补助费。

根据上述材料，结合所学知识回答：

⑴ 实行“两免一补”依据了哪些法律？（４分）

⑵ 落实这项进一步保障了公民的哪项权利？（2分）

⑶ 保障公民的这项权利对国家发展和个人成长有什么重要意义？（６分）

八年级思品（下）期末试卷答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 A D A D C B D C C A

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A C D D B C D C C C

二、简答题

21、班长：做法错误。侵犯了他人人身自由权（４分）

小林：错误。让别人搜身，纵容违法行为，缺乏自我保护意识。（４分） 小军：做法正确。有自我保护意识。（４分） 22、（1）知情权、公平交易权（４分） （2）①与经营者协商和解②请求消费者协会调解③向有关行政部门申诉④提请仲裁机构仲裁⑤向人民提起诉讼（８分）

（3）经营者要诚实守信，依法经营，自觉维护消费者的合法权益。 消费者要我们拥有一双“慧眼”，即增强自己的判断能力和选择能力，需要学习和掌握有关消费的知识，还需掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规的规定及消费者维权途径等。（８分） ２3、（1）（8分）艾尼三兄弟看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助，他们都是有正义感的人。

如果没有正义，善良就会被践踏，就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中；如果缺少正义的支撑，那么社会必然土崩瓦解。 （2）（8分）①如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当的方式，奋起抗争；②如果看到非正义事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助；③当然我们是未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下维护正义；④做有正义感的人，不仅要明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界；去践行，以伸张正义。我们不仅会为自身、为他人的正义去努力，更会为集体、国家的正义而奋斗。 24、（1）（4分）《义务教育法》《教育法》《未成年保》等（只要答出两部法律即可得满分）

（2）（2分）受教育权 （3）（6分）教育能为人们未来的幸福生活奠基。让短暂的生命发光、有尊严有意义地度过一生，必须接受教育。只有通过教育，唤醒潜力、发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生。享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。