维普资讯 http://www.cqvip.com 数嗜砚代轧 矗鼓经篇 编野 ◎任婷从事大学生思想政治、日常管理和素 质教育工作的辅导员要有与时俱进、不断 调整工作思路的紧迫性。面对不断变化的 现实环境，笔者认为拓宽思路，搞好高校学 难国 文铭 在干部的选任上，应要求每个年级、班 赂 的后顾之忧．减轻他们因经济困难而造成 的生活压力 团干部必须具有强烈的工作责任心。同时 保障学生监督干部的权利，兼听则明。遇事 从多方面调查．保证年级、班级工作公平公 其次，帮助他们树立自信自强的观念。 对贫困生经济上的资助固然重要．但更为 生工作只有不断地学习，不断地创新．从以 下几个方面齐抓共管 一、脚踏实地。认真做好日常管理 工作 ｌ、狠抓考勤工作。对旷操、旷课、违 纪、违规的同学严肃处理．由班委负责实 施，辅导员督促检查．定期总结，汇报情况 加上由任课教师反映班级上课情况的双向 考核表及严格的请假制度，并辅之对出勤 率定期与不定期抽查相结合的制度．可以 使学生违规违纪的现象大大减少。 ２、严格宿舍管理。通过民主选举的 方式．让寝室成员将大家认为最有责任心 与号召力的同学推选为室长．并实行寝室 成员轮流值周的制度．以便出现卫生不合 格状况及其它违规情况时．能准确找到是 哪个同学，将责任落实 同时辅导员还应经 常到学生宿舍进行检查，遇到问题及时解 决，并与同学们多聊天、谈心，增进老师与同 学之间的了解和感情。 ３、收集教学意见。在学生中开展校 风学风建设讨论，积极听取学生对教学管 理工作的意见，及时发现和反馈教学过程 中的问题。还可以要求每个班每个月递交 份学习情况总结报告．及时发现问题，制 定整改措施。 二、健全制度．促进班级建设 人的成才离不开良好的环境和氛围． 所以在班级建设中首当其冲的便是建立优 秀班级学生领导班子。 ｌ、干部管理机制。对于学生管理可 以采取层次推进．从辅导员一年级干部一 各班班委一普通同学的管理机制。 ｌ， 芷笛 瑚 正。 重要的是关心他们的心理健康，帮助他们 ２、班委例会制 根据学习的进程．针 摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正 对同学们最为关注的问题，可以在各班每 他们的金钱观、价值观和人生观．使他们认 周组织一次班会．每次班会的目的是解决 识到经济情况的好坏并不能代表人格的高 同学们心中的疑难。通过班会讨论．班委收 低，正视自己．发掘自己的潜力．以知识和 集意见集中反映给年级干部或者辅导员， 能力作为自己的精神食粮来充实自己．在 使同学的学习生活问题得到相应解决。辅 精神上脱贫 导员定期组织年级干部和各班主要负责干 ２、后进生转化。一个集体往往会因为 部召开例会 在会上各位干部就各自工作 几个后进的同学受到较大程度的影响．使 和近期动态提出问题进行讨论．制定解决 集体风气受到挑战。辅导员不愿意看到有 方案。使同学们的问题得到最大限度的解 同学在年级中掉队。所以可以根据全年级 决。 同学的综合排名、考试成绩，为后进生开 三、狠抓思想政治工作。推进学生 “／Ｊｖ１１：”制作追踪档案。把后进生的排名、挂 党建工作 科门次、所欠学分做详细的记录。并根据后 ｌ、政治理论学习。首先，应组织学生 进生的不同情况开展谈心工作。从后进生 统一开展政治理论学习，引导学生从理论 转化工作中也不难发现，只要工作做得细． 上掌握正确的指导思想，从行动上，结合理 不放弃任何一个同学，这个工作对后进同 论知识．正确地、全面地看待问题、分析问 学本人和整个年级来说都是受益匪浅的 题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生 ３、心理健康教育。大学生作为一个 活中的问题结合起来，帮助他们分析．使他 特殊的社会群体．有着他们自己特殊的问 们了解到自己身边的／Ｊ、事也能与自己所学 题，如对新的学习环境与任务的适应问题； 的理论知识挂钩．从而使他们发现政治理 对专业的选择与学习的适应问题：理想与 论学习的必要性 现实的冲突问题：人际关系的处理与学习、 ２、加大发展力度，严把发展 恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择 质量。一个优秀的学生群体．必然少不 问题等等。辅导员在注重思想教育的过程 了优秀学生的榜样带动作用。所以树 中必须注重心理健康教育．使学生避免或 造培养优秀学生，必将在学生中形成 消除由上述种种心理压力而造成的心理应 股“比、学、赶、帮、超”的良好学习风气。 激、心理危机或心理障碍，增进心身健康， 当然．在发展学生的同时，应该注意严 以积极的、正常的心理状态去适应当前的 把组织发展的质量．不能只重“量”不重 社会环境．预防精神疾患和身心疾病的产 “质”．应建立发展档案，对每个学生入 生。 党思想动态进行归档．合格一批发展一批． 总之．高校辅导员的学生工作是一门 在保证质量的基础上发展优秀的学生党 科学。高校辅导员的工作对象是大学生，年 员．力求公正公平。 轻、文化层次高、反映信息快、有抱负有理 四、突出特色工作。全力帮助特殊 想是他们的共同特点。这一切都要求高校 辅导员的工作不能处在低层次上运作。所 生的转化 有辅导员都要把自己的工作作为一门科学 ｌ、关注贫困生 首先．应对班级里的 来思考、研究。高校学生工作已经是一门课 贫困生群体进行摸底调查，并组织调查和 程．所以它要求从事在学生工作系统第一 掌握贫困生的学习生活情况。平时经常与 线的广大辅导员要认清新形势．分析新情 他们谈心．了解他们生活状况．并积极推荐 况．研究新问题．提出新措施，努力做好新 他们从事勤工助学活动，帮他们申请助学 形势下的学生工作。 金。认真做好奖学金评定工作。把国家、学 （作者单位：重庆邮电学院） 校有限的专项拨款用准用好，减少贫困生
