第２６巷 第４期 Ｖｏｌ ２６ Ｎ（１．４ ．阿坝师范高等专科学 学报 ２￣）０９年ｌ２ Ｊ臼 ＤＯＣ．２００９ ＪＯＴｊＲＮＡＬ ＯＦ ＡＢＡ ＴＥＡＣＨＥＲＳ【、（）】 ＬＥ（；Ｅ 浅议职业道德能力 乔联蓉 （阿坝师范高等专科学校管理系，四川郫县６１１７４１） 【摘要】道德能力和职业道德能力是伦理学申全新的概念。道德能力是道德品质的内在动因．职业道德能力，就是从业者时于职业 道德规范的理解力、执行力以及对这一道德价值目标的实现力。它受职业特点的界定和强制，与职业活动的特殊规律以及利益关系相联 系。它是从业者优秀职业道德品质的表现，是实现职业价值目标的保证，是职业道德修养的必然结果。 【关键词】道德能力；职业道德能力；职业活动；道德个体 【中图分类号】Ｂ８２２．９ 【文献标识码】Ａ 【文章编号】１ ｒ）ｆ）８—４１４２（２（）ｆ】９）０４一叭１６—０３ 道德能力是一个迄今为止在伦理学理论体系中尚 没有涉及和纳入的理念，是一个近几年被伦理学界在 发展学科理论时所提出、并１３渐引起人们关注的全新 差万别。它也是道德个体的一种从无到有、逐步提高的 渐进性的、可变的道德状态。 其次，道德能力可以言说、可供评价之处，在于由 的理念，目前对它的认识仍处于仁者见仁、智者见智的 探索阶段。但可以肯定的是，对这一理念的深入探讨必 将丰富和发展我国现行的伦理学理论体系，并且对提 升全民族的道德素质、提高公民的道德品质水平产生 积极的影响。将这一理念引入职业道德领域，就有了职 业道德能力这一概念，而这一概念对于研究从业者个 它而决定的道德品质。所以笔者认为．在道德个体的道 德品质和道德能力之间有着必然的联系。我国目前的 伦理学理论体系．把人的道德品质内容划分为两个部 分，即道德意识和道德行为。道德意识包含道德认识、 道德情感、道德信念、道德意志等，是人的道德品质的 内在主导和核心。道德行为包括道德语言、道德行动、 体职业道德的教育和养成具有重要的意义。在全面研 究职业道德的基础上，笔者对此仅就自己目前的思考 谈几点相关的认识 一道德习惯等，是道德意识的外化。道德意识和道德行为 有机结合构成人的道德品质。『ｌ】道德意识与道德行为的 统一、道德行为对道德意识的践行，是道德品质的内涵 、道德能力的理论定位 和内容，也是道德能力的水平问题。实际上，对道德个 体而言，道德能力决定道德品质。道德个体的道德认识 深刻、道德情感高尚、道德意志坚强，道德信念坚定，就 是内在的道德意识强．由内而外，他的外在的道德行为 道德能力与道德主体——人的道德面貌密切相 关，因此在伦理学的理论体系中．道德能力应该是一个 标志道德个体道德状况和道德水平的理念。 首先，道德能力是道德个体一种内在的状态。道德 能力在没有适当的机会和场所表现和流露出来的时 表现就能够符合道德规范，并且始终如一。以强烈的道 德意识为基础，形成道德个体的道德能力，成为一个人 相对稳定的、一贯性的道德品质的内在动因。 再次，道德个体道德品质的高下取决于内在的道 德能力水平。道德能力强则道德个体的道德品质也会 候，处于一种潜在、内涵的状态。它既是一定社会道德 体系，对道德个体的长期影响、潜移默化的结果。也是 道德个体在一定社会条件下根据一定的社会价值导向 进行自我道德修养的结果。它因为各个道德个体的社 会地位、经济地位以及道德环境的不同而各有高下、千 【收稿日期】２００９—０９—０３ 被公认是高尚的、优良的。在现实社会中，社会的道德 规范和价值目标是一定的．而人们的道德品质却于差 【基金项目】本文为四川省教育厅自筹经费项目（０７ＳＡ０７７）阶段性研究成果之一 【作者简介】乔联蓉（１９５７一），女，山西冀城人，阿坝师专教科所副所长、研究员，主要从事伦理学、思想政治教育研究 第４期 乔联蓉：浅议职业道德能力 万别。道德个体的道德能力在小同的道德个休身上反 映出不同的水平，这种现象就是Ｌ¨于不同的道德个体 内在道德能力的差异所造成的。 由此可见，道德能力就是道德个体对于一定社会 道德规范的理解力、执行力以及对一定道德价值目标 的实现力 二、职业道德能力的概念 职业活动是人类基本的社会实践活动。现实社会 的绝大多数人一生大多数时间在职业活动中度过。人 们通过职业活动获取生活资料，维持生命和生活，人也 是在职业活动中与社会和他人发生关系，在职业活动 中为社会作贡献，在职业活动中体现人生价值。职业道 德是职业活动的内在需要．它受到职业职责、职业活动 方式和职业活动特殊规律的制约，是职业活动的客观 要求。职业道德，作为社会道德的三大组成部分之一， 是社会范围内所有的职业从业者在职业领域中应当遵 循的道德圭臬，是道德作为实践理性在社会职业中的 表现。它不仅向职业中的人们昭示着道德的规定性，还 促使人们明确道德的应然：在大量的职业活动中，应当 怎样去进行行为选择，才能使每一个职业行为都合乎 职业道德的要求，从而达到实现一定职业的职业目的， 这是职业道德发挥作用的根本。 职业道德能力是人的道德能力在职业领域的表 现。规范自己的职业行为，使之符合职业道德的价值准 则，表现出一定的职业素质，是一个从业者在一定职业 的规定性之下如何进行职业道德价值选择的问题，也 是一个从业者在职业实践中如何实现职业道德价值目 标的问题，或者说，就是一个职业从业者是否具有职业 道德规范的执行力和职业道德价值的实现力的问题， 说到底是人的内在的职业道德能力问题。因此可以说， 职业道德能力，就是指道德个体——一定职业的从业 人员在职业活动中对于职业道德规范的理解力和执行 力，以及对职业道德价值的实现力。 三、职业道德能力的特点 职业道德能力与一般道德能力相比较，既具有共 性——必须依靠社会的道德教化、道德提倡、氛 围、权威评价和激励机制，具有差异性、随社会进步而 不断发展等等：又具有个性，其独特的个性在于它的初 步具备和逐步提升必须在职业领域内进行，因此必须 受职业特点的界定和强制。 其一．是职业活动本身的内在需要 任何一种职业都要承担一定的社会职责，都有一 定的内在规律．都具有，客观必然忡。在职业活动中，从 业者必须努力地使自己的道德状况符合职业活动本身 的这 客观要求，职业活动才能正常地进行，职业职责 才能顺利地完成。凡是符合职业活动要求的道德能力 表现，都能获得肯定的评价；反之，则获得否定的评价， 甚至会造成影响和终止职业活动的结果。从事一定职 业的人必须具有该职业的最基本的职业道德能力。从 这种意义上说．职业道德能力是职业活动对于从业者 的客观要求，是不容随心所欲的。 其二。受职业活动方式的制约 任何一种职业为了完成自己职业的社会职责，都 有自己独特的业务性的行为方式和操作过程，以及独 特的组织形式和职业制度，并且还受到职业本身发展 水平以及整个社会活动的组织方式的影响，在这些因 素的共同作用下．不同职业的职业道德能力在内容和 具体要求上大不相同，有的甚至大相庭径。也就是说， 职业道德能力因职业活动方式的不同而不同，此一种 职业的职业道德能力不能适应彼一种职业，一个人也 不可能同时具备从事多个职业的职业道德能力。 其三。与职业活动特殊规律密切相关 每一个职业都具有自身特殊的活动规律，由这些 规律派生出的职业道德规范和准则直接关系到职业和 社会利益，因而对每一个从业者来说，具备基本的职业 道德能力以保证职业活动的顺利进行，是在客观要求 下的主观认识和自觉反映．是职业活动的客观要求与 人们对客观要求认识和自觉在道德能力上的统一。因 此．职业道德能力是人们对职业活动客观必然性的正 确认识和自觉利用的结果。 其四．与一定的利益相联系 一定职业需要实现的利益，从大的方面讲，是社会 发展和进步的根本利益，从职业本身出发，则是行业发 展的利益和单位的经济利益，它更多的时候表现为各 种各样的关系：职业内外的、与社会之间的、政治的、经 济的、人际的等等，错综复杂，不一而足。根据职业活动 的客观要求处理这些利益关系，形成了一种约定俗成 的职业行为规范。在长期的职业活动实践中，从业者通 过实践、认识、再实践、再认识的过程，不断地把握职业 道德，进行职业道德修养，在此基础上增强和提升自己 的职业道德能力，以期比较地实现职业利益。在这 里．职业道德能力成为一种实现职业利益的手段。 ｌｌ８ 阿坝师范高等专科学校学报 ２００９，正 四、职业道德能力的意义 （一）职业道德能力是从业者优良职业道德品质的 表现 会不断发展的需要：对个体劳动者来说，它是为社会做 贡献、谋生和实现个人价值的手段。每一个职业都有自 己的特殊职业规律，都有社会对这一职业的客观要求。 在职业活动中．从业者处理职业利益关系、完成职业职 责，都与实现职业价值目标分不开。而职业价值目标的 实现，既是社会对职业的要求，又是一定行业、生产组 职业道德总是要鲜明地表达一定职业的职业义务 和职业责任，以及职业行为的道德准则，它具有一方面 使一定社会或阶级的道德原则和规范“职业化”，另一 方面又有使个人道德品质“成熟化”的功效。职业道德 对于从业者的行为规范是严格而重要的，以至于成为 织和生产部门、从业者个人在各方面的利益得以实现 的保证。而职业道德能力，既是从业者处理职业利益关 职业对人的规定性的一部分，左右着从业者的职业行 为、职业习惯和职业素养。诚然，不同从业者的职业道 德水平是有高下之分的，在同一种职业中、同一个职业 岗位上，不同的人表现出不同的职业道德水准。究其本 质而言，这就是职业道德能力高低不同的区别。 “道德能力本质上就是能够认识和把握事实判断 和逻辑判断的能力．能够把事实判断或逻辑判断与价 值判断或意义判断结合起来的能力。任何一种道德价 值的选择和实现问题．其实都是这两种判断相统一的 过程。这就说明，不能离开人的道德能力来谈论人的道 德选择和价值实现问题，不能离开道德能力的高低来 评论人的道德品质的优与劣的问题。”囝可见，就职业 道德能力而言，它既是从业者在职业道德上达到成熟 的重要标志，又是一个从业者经过长期的职业熏陶和 习染，具有优良的职业道德品质的主要表现。 （二）职业道德能力是从业者实现职业价值目标的 保证 ’ 职业道德能力是从业者将社会对本职业的道德要 求转化为职业道德规范的理解，并以此来进行道德行 为选择和实现职业道德价值目标客观要求的根本保 证。 职业活动是人类创造物质文明和精神文明的最基 本的有效手段。对社会来说，它推动社会进步、满足社 系的内在素质，又是他们出色地完成职业职责的内在 动因。 （三）职业道德能力是职业道德修养的必然结果 职业道德修养的根本目的，是要把职业道德的要 求和准则，转化为个人的职业道德品质和行为习惯．把 外部社会的客观要求，转化为从业者内在的自觉意识 和要求，把职业道德准则变成个人内心的准则。简而言 之，无论是个人的职业道德意识修养还是职业道德行 为修养，都是把社会的职业道德标准内化为个体职业 道德能力的过程，以及通过道德的内化而达到职业道 德水平。 职业道德修养是通过提高职业道德认识、强化职 业道德情感、坚定职业道德意志和落实职业道德行为 来进行的。这一修养的过程说到底也是将职业道德规 范内化为每一个从业者对职业道德规范的理解力和执 行力的过程，具体表现为对职业道德价值的实现力。所 以说，从业者进行职业道德修养的必然归宿就是职业 能力的加强和提升。 【参考文献】 【１】苗相甫，杨浩文．道德概论【Ｍ】．北京：高等教育出版社， １９９９：６，２２２． ［２］钱广荣．道德能力刍议Ｕ】．报刊复印资料，２００８，（１）：１１．
