人教八年级语文下册第五、六单元测试卷【含答案】

一、选择题（10题，10分） 1．下列加点字注音全对的一项( )

A．水尤清冽．(liè) 往来翕．忽(xī) 觥．筹交错(gōng) 水皆缥．

碧（piǎo） B．为坻．为屿(chí) 悄怆．幽邃(cuàng) 淫雨霏．霏(fēi) 箪．瓢屡空(dān) C．佁．然不动(yí) 浩浩汤．汤(tāng) 林壑．尤美(hè) 负箧．曳屣（qiè） D．俶．尔远逝(chù) 薄暮冥．冥(míng) 岸芷汀．兰（dīng）颓．

然乎其间（tuì） 2. 下列书写全对的一项( )

A．负势竞上 窥谷忘返 糟枥之间 俟其欣悦 B．缊袍蔽衣 如鸣佩环 为嵁为岩 南极萧湘

C．寂廖无人 阴雨霏霏 伛偻提携 蒙络摇辍 D．衔觞赋诗 觥筹交错 怆然涕下 蓬莱文章

3. 下列加点词的解释有误的一项( )

A．猛浪若奔．（飞奔的马） 互相轩邈．．（争着向高处向远处伸展） B．造．饮辄尽（往、到） 曾．

不吝情去留（竟） C．不以．千里称（因） 略．无慕艳意（略微） D．朝晖．夕阴（日光） 薄．

雾冥冥（迫近） 4. 下列加点词的解释全对的一项( )

A．自将．磨洗（将来） 辛苦．．

遭逢（艰难困苦） B．何事．．长向别时圆（什么事情） 伤心秦汉经行．．

处（经过） C．卷．石底以出（弯曲） 宠辱偕．忘（一起） D．微．斯人（没有） 树林阴翳．（树荫） 5. 下列对句子的解释全对的一项( )

A．负势竞上（山峦凭借形势，争着向上） 造饮辄尽（去喝酒就喝个尽兴）

B．不求甚解（读书只求了解个大概，不在一字一句的解释上过分深究）

衔觞赋诗（一边喝酒，一边作诗） C．不以千里称（人们并不认识这是千里马）

从乡之先达执经叩问（拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教）

2012—2013【二】 D．烨然若神人（光彩照人很有精神） 负箧曳屣（背着书箱，拖着鞋子） 6. 下列对句子的解释全对的一项( ) A．水尤清冽（水格外清澈）

朝晖夕阴（或早或晚一天里阴晴多变化） B．薄雾冥冥（傍晚天色昏暗）

而或长烟一空（有时高高的烟雾完全消散） C．把酒临风（在清风吹拂下端起酒来喝） 峰回路转（山势回环，路也跟着拐弯） D．蔚然而深秀（树木茂盛，又幽深又秀丽） 颓然乎其间（满头白发的坐在众人中间） 7. 下列对通假字的解释有误的一项( ) A．食．之不能尽其材（“食”通“饲”，喂养） B．四支．僵劲不能动（“支”通“肢”，肢体） C．属．予作文以记之（“属”通“嘱”，嘱咐） D．政通人和，百废俱．兴（“俱”通“具”，都） 8. 下列各组加点字的意思相同的一项( ) A．先生不知何许．人也 潭中鱼可百许．头 B．负．势竞上，互相轩邈 至于负．者歌于途 C．或．以二者之为 而或．长烟一空 D．马之．千里者 居庙堂之．

高 9. 下列各组加点字的活用不相同的一项( )

A．急湍胜箭，猛浪若奔． / 此则岳阳楼之大观．也 B．闻水声，心乐．之 / 却不知太守之乐．其乐也 C．前．者呼，后者应 / 滕子京谪守．巴陵郡 D．凄神寒．骨，悄怆幽邃 / 才美．不外见 10. 下列句子运用互文的手法的一项( ) A．噫！微斯人，吾谁与归？ B．不以物喜，不以己悲。 C．刻唐贤今人诗赋于其上

D．惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁

八年级语文 3--1

二、名句填空（10题，10分）

1.《与朱元思书》的中心句是 ， 。

2. 《与朱元思书》主旨句是 ， ； ， 。 3.《五柳先生传》的中心句和主旨句都是 ， 。 4.《马说》的中心句是 ， 。 5.《马说》的主旨句是 ？ 。

6.《送东阳马生序》的主旨句是 ， 。

7. 据《岳阳楼记》课文填空：对待人生中的成功的快乐和失败的痛苦，我们应该拥有 ， 的旷达胸襟。

8.《醉翁亭记》的中心句是 ， 。 ， 。 9.《水调歌头丙辰中秋》中写了人生的哲理的句子 ， ， 。 10.《酬乐天扬州初逢席上见赠》借自然景物的变化暗示社会的发展的句子是 ， 。

三、解释加点的词义（20题，20分）

（1）经纶．．世务（ ） （2）鸢．飞戾天（ ）（3）造饮辄．尽（ ） （4）曾不吝情．．去留（ ）（5）箪．瓢屡空（ ） （6）若人之俦．（ ） （7）故虽．有名马（ ） （8）鸣之．而不能通其意（ ） （9）以衾．拥覆（ ） （10）缊．袍敝衣（ ） （11）每假借．．于藏书之家（ ） （12）不敢稍逾约．．（ ） （13）援．

疑质理（ ） （14）高处不胜．．寒（ ） （15）佁然．

不动（ ） （16）或异二者之为．（ ） （17）是进．亦忧（ ） （18）去国．．怀乡（ ） （19）太守谓．谁（ ） （20）树林阴翳．（ ）

四|翻译文句（5题，10分）

1.凄神寒骨，悄怆幽邃 2.不以物喜，不以己悲 3.览物之情，得无异乎？ 4.醉能同其乐，醒能述以文者 5.山水之乐，得之心而寓之酒也

2012—2013【二】四、课文理解填空（8分）

1.《小石潭记》按照 顺序，分别写了①发现小石潭，②潭中景物，③ ，④潭上气氛，四个方面。小石潭的总特点是： （请填写一个词语）。作者对小石潭的整体感受是： 。

2、《岳阳楼记》中的“览物之情，得无异乎？”中的“异”指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触，也就是“ ”和“ ”（两个空、每空填一个字）两种不同的心境。

3.《醉翁亭记》表达了作者 的生活情趣， 的旷达胸襟

五、据课文答问（12分）

1.如何理解《岳阳楼记》第5段开头的“予尝求古仁人之心，或以二者之为”中的“异”？

2. 《岳阳楼记》一文中的“古仁人”有怎样的胸襟？又有怎样的抱负？

3.《醉翁亭记》的“醉”至少有三层含义，请阐述。

4.《醉翁亭记》第三段写了“宴酣之乐”，具体写了四个场景，是哪四个场景？

5.《过零丁洋》尾联采用什么样的抒情方式？抒发什么情感？

六、作文（30分） 生活使我懂得了

八年级语文 3--2

1.凄神寒骨，悄怆幽邃

号学 名姓 班 级年八2012—2013学年第二学期八年级语文试卷

一、选择题（10题，10分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C C C C D D D B 二、名句填空（10题，10分）

1.《与朱„„ 》的中心句是奇山异水 ，天下独绝 。

2. 《与朱„„》主旨句是鸢飞戾天者 ，望峰息心 ；经纶世务者，窥谷忘反 。 3.《五柳„„》的中心句和主旨句都是不戚戚于贫贱 ，不汲汲于富贵。 4.《马说„„》的中心句是世有伯乐 ，然后有千里马 。

5.《马说„„》的主旨句是其真无马邪 ？其真不知马也 。

6.《送东阳„„ 》的主旨句是以中有足乐者 ，不知口体之奉不若人也 。 7. 据《岳阳楼记》„„，我们应该拥有不以物喜 ，不以己悲 的旷达胸襟。 8.《醉翁„„》的中心句是醉翁之意不在酒 ，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也 。

9.《水调歌头„„》中写人生的哲理的句子人有悲欢离合 ，月有阴晴圆缺 ，此事古

难全 。

10.《酬乐天„„》借自然景物的变化暗示社会的发展的句子是 沉舟侧畔千帆过 ，病树前头万木春。

三、解释加点的词义（20题，20分）

（1）经纶．．（筹划） （2）鸢． （像苍鹰一样） （3） 辄．

（就） （4） 吝情．． （舍不得） （ 5）箪． （盛饭的圆形竹器） （6）俦． （辈，同类 ） （7） 虽． （即使） （8）之． （助词，用在主谓之间取消句子性 ） （9） 衾． （被子） （10）缊．

（ 旧） （11） 假借．． （借） （12） 逾约．．（超过约定的期限） （13）援． （提出） （14） 不胜．． （禁受不住） （15）佁然．

（„„的样子 ） （16） 为．（心理活动，两种心情）（17） 进． （到朝廷做官）（18）去国．． （离开国都） （19） 谓． （是 ） （20） 翳．（遮盖 ）

四|翻译文句（5题，10分）

2012—2013【二】2.不以物喜，不以己悲 3.览物之情，得无异乎？ 4.醉能同其乐，醒能述以文者 5.山水之乐，得之心而寓之酒也

四、课文理解填空（8分）

1.《小石潭记》按照 游览 顺序，分别写了①发现小石潭，②潭中景物，③ ，④潭上气氛，四个方面。小石潭的总特点是：幽静【幽邃】 （请填写一个词语）。作者对小石潭的整体感受是：幽深冷寂，孤凄悲凉【凄神寒骨，悄怆幽邃】 。 2、《岳阳楼记》中的“览物之情，得无异乎？”中的“异”指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触，也就是“悲”和“喜”（两个空、每空填一个字）两种不同的心境。

3.《醉翁亭记》表达了作者 寄情山水 的生活情趣，与民同乐 的旷达胸襟

五、据课文答问（12分）

1.如何理解《岳阳楼记》第5段开头的“予尝求古仁人之心，或以二者之为”中的“异”？“异”指古代仁人不同于“迁客骚人”能不受自然风物好坏的影响“不以物喜，不以己悲”

2. 《岳阳楼记》一文中的“古仁人”有怎样的胸襟？又有怎样的抱负？

有“不以物喜，不以己悲”的胸襟

有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负 3.《醉翁亭记》的“醉”至少有三层含义，请阐述。

①酒醉 ②陶醉于山水景物之中 ③ 陶醉于太平盛世之中

4.《醉翁亭记》第三段写了“宴酣之乐”，具体写了四个场景，是哪四个场景？ ①滁人游 ②太守宴 ③ 众宾欢 ④太守醉

5.《过零丁洋》尾联采用什么样的抒情方式？抒发什么情感？

抒情方式：直抒胸臆 抒发诗人“以死明志” （为国捐躯）的情感

八年级语文 3--3

2012—2013【二】八年级语文3--4