高校毕业生农村基层就业影响因素及对策研究 摘要：本文通过问卷调查，分析大学生面向基 层就业的阻碍和促进因素。从、宣传部门、高 项因素对其到农村基层就业的阻碍程度大小进行分 析判断，从阻碍很大、比较大、一般、比较小、很 小依次记为５、４、３、２、１分。各阻碍因素均数统 计结果见表１。 从表１看出，高校大学生认为阻碍其到农村基 校、家庭和大学生自身五个方面提出了促进大学生 到农村基层就业的对策，以期达到建设社会主义新 农村和缓解大学生就业难的“双赢”目的。 关键词：毕业生；基层就业；障碍；对策 层就业的主要因素有：农村地点偏远、条件艰苦、 生活质量偏低、农村基层就业相关保障措施不足、 服务期满后职业发展途径不明朗、学校育人观念、 社会传统观念、就业福利待遇低、家人反对等均分 近几年来，随着国家教育的改革，我国高 校招生规模不断扩大。由于目前农村经济发展水平 落后、工作生活条件艰苦等客观条件，使得大学生 不愿面向农村基层就业【１］。表现为经济发达的地区 人才供过于求，而农村尤其是条件艰苦地区人才供 都在３．６０以上。而大学生认为自身缺乏吃苦耐劳 的精神、缺乏农村基层就业的相关能力、专业不对 口等因素相对阻碍程度较小。这表明高校大学生认 不应求。本文通过问卷调查的方法，分析大学生面 向农村基层就业的阻碍和促进因素，并提出相应对 策＿２ｊｏ 为阻碍到农村基层就业的因素主要为农村基层的环 境条件、保障措施、福利待遇等客观因素，而就业 素质、能力和知识等内在因素影响较小。 将１６项阻碍因素归纳为５个方面，从表１中 可以看出，学生认为阻碍其农村基层就业的影响程 度由大到小依次为：农村基层因素、学校因素、政 府社会因素、家庭因素、大学生自身因素。这表明 １ 研究方案 １．１ 研究对象。河北联合大学、河北农业大学、 唐山师范学院３所院校２０１０届本科毕业生，设计 工、农、医、师等学科专业。 １．２研究方法。本研究通过查阅大量国内外相关 文献，在对大学生进行访谈的基础上，编制具有较 农村地区偏远、交通不便、生活质量低、福利待遇 低、城乡差距太大、有关养老医疗等保障措施不足 是阻碍大学生到农村基层就业的重要因素。 ２．２ 促进大学生到农村基层就业的因素分析。本 高信度和效度的书面问卷，进行问卷调查，对调查 结果进行数据统计和对比分析。 １－３调查过程。采取简单随机抽样的方法，发放 问卷１ ６００份，其中河北联合大学工科４００份、医 学专业４００份，河北农业大学４００份，唐山师范学 研究中列出了１５条促进大学生到农村基层就业的 因素。要求被调查者就各项因素对其到农村基层就 业的促进程度大小进行分析判断，从很大、比较 大、一般、比较小、－￣Ｅ４，依次记为５、４、３、２、１ 分。各促进因素均数统计结果见表２。 从表２中可以看出，高校大学生认为促进其到 农村基层就业的主要因素有：国家财政对农村基层 院４００份，回收问卷１５ｌ７份，有效回收率９４．８％。 ２结果与分析 ２．１ 阻碍大学生到农村基层的影响因素分析。本 研究列出了阻碍大学生到农村基层就业的ｌ６项具 体因素，．要求被调查者根据自己的实际情况，就各 表１ 大学生到农村基层就业的阻碍因素平均数及归类分析 因素名称 具 体 项 目 项目平均数 项目平均数排序 因素平均数 因素平均数排序 ３．５５ ３．６７ ４．Ｏ３ ４．１２ ３．９０ ３．５８ ３．２５ ３．６５ ３．８６ ３．４１ ３．７０ ３．６０ ３．５７ ３．４３ ３ ３ｌ ３．７２ 、社会因素 １、社会的倡导宣传力度不够 ２改变“面朝黄土背朝天”命运的社会观念 农村基层因素 ３４５６７８９１０农 寸基层条件艰苦 农ｊ ： 地点偏远，交通不便 农一 ： 生活质量偏低 农 ： 与大学生观念差距太大 农， ： 基层就业人际关系复杂 农 寸基层就业福利待遇太低 农 寸基层就业相关保证措施不足 农 寸基层就业工作枯燥，缺乏挑战性 １２ ７ ２ ｌ ３ １０ １６ ８ ４ １４ ６ ９ １１ １３ １５ ５ ３．６２ ３．７２ ３ １ 学校因素 家庭因素 ｌ １学校育人观念倾向于城市就业 ｌ２家人及亲友的反对 大学生缺乏吃苦耐劳的精神 大学生缺乏农村基层就业的能力 大学生专业技术知识与农村基层就业不相匹配 农村基层就业服务期较短，服务后职业发展途径不明朗 ３．７０ ３．６０ ３．５１ ２ ４ ５ 大学生自身因素 １３１４１５１６・４・ 表２大学生到农村基层就业的促进因素平均数及归类分析 因素名称 具 体 项 目 项目平均数 项目平均数排序 因素平均数 因素平均数排序 、社会因素 １、社会、学校对农村基层就业的倡导力度 ３．９８ ２ ４．Ｏ２ １ ２国家财政对农村基层就业的支持力度 ４．Ｏ５ １ 就业形势因素 ３国际金融风暴的影响 ３．８４ ８ ３．６９ ２ ４城市就业形势的严峻程度 ３．８９ ３ 农村基层因素 ５农村 自然环境舒适 ３．Ｏ３ １４ ３－３１ ６ ６农 ： 民风淳朴 ３．４４ ９ ７农 基层就业压力小 ３．５６ ７ ８农 ｌ、 基层就业工作轻松 ３．１５ ｌ３ ９农 基层就业有稳定的收入 ２．９８ １５ １０农 基层就业途径多样 ３．２３ ｌ２ ｌ１农； 基层就业服务结束后可以享受考研、考公务员加分优惠 ３．７６ ４ 学校因素 ｌ２学校重视农村基层就业指导与宣传 ３．６１ ６ ３．６１ ３ 家庭因素 １３家人、亲朋的理解与支持 ３．４２ １Ｏ ３．４２ ５ 大学生个人因素 １４学生就业观念的改变 ３．６７ ５ ３．４８ ４ １５学生就业能力的提高 ３．２８ １ｌ 的支持，、学校对农村基层就业的倡导，当前 以通过张榜公布、校报宣传、校内广播、大会表扬 大学生就业形势严峻，农村基层就业的优惠， 等方式广泛宣传，并给予一定的政治荣誉、精神鼓 学生就业观的改变，以及学校重视农村基层就业等 励或物质奖励。通过现身说法、讲座、信息平台等 方面都有一定的促进作用。 方式，加强对农村基层就业相关的宣传，帮助 将１５项促进因素归为６个方面，从表２看出， 学生了解农村基层就业的相关、报名时间、选 大学生认为促进其到农村基层就业的影响程度由大 拔条件、服务内容、优惠条件等，培养大学生树立 到小依次为：社会因素、就业形势因素、学校 服务农村、回报社会的意识。 因素、学生个人因素、家庭因素、农村基层因素。 ３．４家庭要转变传统就业观念，支持子女到农村 这说明国家加大经济投入、加快城乡等值化发展进 基层就业。家长的就业观念对子女起着决定性的作 程、提高福利待遇、加强对农村基层就业指导力 用，作为家长，要意识到当前严峻的就业形势，看 度，对促进大学生到农村基层就业有很大作用。 到农村在经济社会发展方面发生的巨大变化和存在 ３促进大学生到农村基层就业的对策 的巨大潜力。应支持和鼓励子女深入社会、服务农 ３．１ 要加大支持力度，为学生到农村基层就 村、回报社会，以此加快社会主义新农村建设，实 业创造条件。一是加大经济支持力度，加大对“三 现城乡统筹一体化。 农”的经济投入，采取有效措施加快新农村建设步 ３．５大学生要树立服务农村意识，真心服务农村 伐，加快推进城乡一体化进程，改善农村就业环 基层。大学生要调整就业心态和就业期望值，认清 境。二是制定切实可行的优惠，完善大学生农 就业形势，转变就业观念，努力提高自身综合素质 村基层就业的保障制度，让大学生到农村基层就业 和农村基层工作能力，树立艰苦奋斗的精神和服务 没有后顾之忧。三是要提高农村基层就业大学生的 农村、回报社会的责任意识，抓住新农村建设提供 福利待遇，缩小城乡就业待遇的差距［３］。争取大学 的就业机遇，积极参与到新农村建设当中去。 生到农村基层就业下得去、用的上、留得住。 参考文献 、３．２宣传部门要营造良好的氛围，号召大学 『１１路宝利，庞海珍，赵娟．河北省大学生新农村就 生到农村基层就业。各级宣传部门要通过报纸、电 业方式多样化思考ｆＩ１．河北科技师范学院学报 视、广播、网络等多种媒体，大力宣传高校毕业生 （社会科学版），２００９，８（３）：１１６—１１９． 到农村基层就业的重大意义，宣传服务农村大学生 『２］潘兴明。廖爱社．大学生到农村就业消极心理探 在新农村建设中的先锋模范作用，使他们充分享受 析【１］．柳州师专学报，２００７，２２（４）：９７～９９． 到事业的成就感、社会的认同感以及党和国家的关 ｆ３１楼栋，郭红东．影响大学生农村就业意愿的实证 爱。要通过导向，使大学生充分认识到农村基 分析一以浙江省大学生为例Ⅲ．西北农林科 层既是施展才华的舞台，又是历练人生的必由之 技大学学报（社会科学版），２００８，８（６）：１２７ 路，从而激发大学生到农村基层工作的热情。 ～１３１． ３－３高校要加强就业指导工作，引导大学生到农 ｆ４１郭志伟．大学生就业与新农村建设［Ｉ】．长春大 村基层就业。高校应加强对大学生价值观的教育， 学学报，２００８，１８（１）：１０８～１１０． 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观【４］。 ０６３０００ 河北联合大学 赵慧芹 对已选拔的计划到农村基层就业的大学生，高校可 ・５・
