一、选择题
1.What a beautiful song! It ___________so sweet. A.feels A.eat A.to live A.feel A.follow
B.sounds B.drink B.can live B.to feel B.miss
C.tastes C.taste C.living C.feeling C.help
D.smells D.sound D.should live D.felt D.cross
2.The strawberries delicious. You can have a try. 3.Parents always hope their children a happy and healthy life. 4.The teacher's smile made me ________ better.
5.A group of little ducks __________ their mother into the river and swim away. 6.— ________ your cousin and her friends like history? —Yes, they ________ it’s very interesting. A.Does; think A.like; too many C.ask; too many
8.—_______everyone get tired today? —Yes, we_______very tired the whole afternoon. A.Does; are all C.Does; all are
—Sorry, I want _________ my grandfather. A.go to;to meet A.is;are —Thanks. A.buys A.well A.is
B.looks
B.wonderfully B.am
C.nice C.are
C.finds
D.bad D.be
12.These chicken wings taste ________. I want more. 13.There________some water in the bottle. 14.—How much ________ this pair of socks? —Two dollars for one pair. A.am
A.Does; has; foot
B.is
B.Does; have; feet
C.are
C.Do; have; foots
15.________he_______big________?
B.go to;meeting
B.are; is
C.is; is
C.to go to;to meet
D.are; are
10.A number of visitors ________visiting our school. The number of them________ about 180. 11.—William, your hat _______ nice.
B.Do; are all D.Is; all are
B.Do ; think
C.Do; thinks
B.want; too much D.let; too much
7.My parents don’t_______me eat_______junk food.
9.—Let’s _________ the library this afternoon.
16.—I am feeling ill. What should I do?
— eating junk food and breakfast every day. A.Stop; having
B.Stop; have
C.To stop; have.
D.To stop; to have
17.—________ you Mary? —Yes, I ________.
A.Are; is A.is, is
B.Is; am
B.are, are
C.Are; am
D.Am; is C.is, are
18.This my sister and those my brothers. 19.— How ________ your trip to Australia? — Great. I’ll go there again next year. A.was
B.is
C.are
D.were
20.—I saw Betty go to Grandpa Zhang’s home just now. —Yes, she is often seen ________ the old man with his housework. A.help
B.to help
C.helps
B.broke into;lasted D.broke out;lasted
B.has B.is strict with
B.Does; has
C.Does; have
C.does C.are strict in
D.Do; has D.helped
21.As we all know, the Anti-Japanese War ________ in 1937, and ________ for eight years. A.was broken out; lasted C.broke out; was lasted A.is
A.are strict with A.Do; have
22.I don’t have a baseball, but my brother_________. 23.A lot of good teachers __________ their students. 24.________your brother________ a baseball? 25.—When you free last week?
— Well, I have a free day because there was too much work. A.did; didn’t
B.were; didn’t
C.were; wasn’t
D.did; wasn’t
【参】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题 1.B 解析:B 【解析】
句意:多么美妙的歌曲啊!它听起来是如此甜美。feels感觉,摸起来;sounds听起来;tastes尝起来;smells闻起来。四个单词都可以作系动词,后面跟形容词作表语。根据句意可知,这里说的是歌曲,所以应是听起来,选B。
2.C
解析:C 【解析】 【详解】
句意:草莓味道鲜美。你可以尝一尝。选项 A 的意思是吃,B 是喝,C 是尝起来,D 是听起来。题目中的主语是 strawberries(草莓),delicious(美味的)是形容词,只有选项 C 和 D 这两个感官动词后可以跟形容词,再加上句意的理解:草莓尝起来是美味的。所以答案选 C。
3.B
解析:B 【解析】 【详解】
句意:父母总是希望他们的孩子能过得健康快乐。
考查宾语从句。hope后要么直接接动词不定式作宾语,要么接宾语从句。此处是省略引导词that的宾语从句,此处缺从句的谓语,所以用情态动词+动词原形作谓语,又此处不构成虚拟语气,所以排除D,故选B。
4.A
解析:A 【解析】 【详解】
句意:老师的微笑使我感觉好多了。
考查动词的固定搭配,feel感觉;to feel(feel的不定式);feeling(feel的动名词);felt(feel的过去式和过去分词)。分析句子结构,本题考查make sb do sth使某人做某事。所以用不带to的不定式。故选A。
5.A
解析:A 【解析】 【详解】
句意:一群小鸭子跟着它们的妈妈走到河里并游走了。
考查动词辨析。follow跟随;miss想念,错过;help帮助;cross穿过。一群小鸭子跟着它们的妈妈,follow表示跟随,故选A。
6.B
解析:B 【解析】 【详解】
句意:——你表妹和她的朋友们喜欢历史吗?——是的,他们认为它很有趣。
考查助动词和一般现在时。think认为,根据第一个空后面的your cousin and her friends可知,应该用助动词do,排除A,由第二个空前面的they可知,应该用动词原形,排除C,
故选B。
7.D
解析:D 【解析】 【详解】
句意:我的父母不让我吃太多垃圾食品。
考查动词辨析及形容词短语。like 喜欢;want想要,常用于句型want sb. to do sth.;ask问,要求,常用于句型ask sb. to do sth.;let让,常用于句型let sb. do sth.;too many太多,修饰可数名词;too much太多,修饰不可数名词。根据句子结构可知,句子使用了动词原形eat在句中作宾补,只有let的句型符合;第二个空后的junk food是不可数名词,用too much修饰。故选D。
8.A
解析:A 【解析】 【详解】
句意:——今天大家都累了吗?——是的,整个下午我们都非常累。
考查助动词和不定代词。Does助动词,用于主语为第三人称单数时;Do助动词;Is系动词;all是不定代词,应放在be动词之后,实意动词之前。第一句话中get tired是动词短语,疑问句应用助动词构成,且主语everyone是不定代词,动词用单数,排除B和D;再根据all在句中的位置可知C不对,故选A。
9.A
解析:A 【解析】 【详解】
句意:——让我们今天下午去图书馆。——抱歉,我想要去见我的爷爷。
考查非谓语动词。go去;meet见。let是使役动词,其后接动词原形作宾语补足语,第一空用go to;want to do sth.想要做某事,第二空用动词不定式to meet作宾语。故选A。 【点睛】
常见的接动词不定式作宾语的词语还有:hope, plan, want, decide, choose, agree, begin, start, refuse, expect, offer, afford, need, try, forget, remember等。
10.B
解析:B 【解析】 【详解】
句意:许多游客正在参观我们的学校。他们的数量大约是180人。
考查主谓一致及be动词。is是,单数;are是,复数,根据第一个空前面的A number of visitors“许多游客”可知,be动词要用复数形式,排除A和C,由第二个空前面的主语the number of them“他们的数量”,谓语动词要用单数形式,排除D,故选B。
11.B
解析:B 【解析】 【分析】 【详解】
句意:——威廉,你的帽子看起来很漂亮。——谢谢.
考查动词,A. buys买;B. looks看起来;C. finds找到,结合句意,应该是帽子看起来很漂亮,且look是感官动词,后可接形容词,故选B。
12.C
解析:C 【解析】 【详解】
句意:这些鸡翅尝起来不错。我想要更多。
考查感官动词的用法及形容词辨析。well好,副词;wonderfully精彩地;nice好的;bad坏的。taste是感官系动词,其后接形容词作表语,排除AB;根据题干中“I want more.”可知鸡翅尝起来很好,排除D。故选C。
13.A
解析:A 【解析】 【分析】 【详解】
句意:在瓶子里有一些水。
考查be动词的用法。There be句型表示某处有某物,be动词的形式由名词的形式决定;名词water水是不可数名词,所以只能用is修饰。故选A。
14.B
解析:B 【解析】 【分析】 【详解】
句意:——这双袜子多少钱?——一双2美元。
考查be动词的用法。am be动词,修饰第一人称;is be动词,修饰第三人称或者名词单数;are be动词,修饰第二人称或者名词复数。空格里的be动词修饰单位词this pair of这双,指单数,所以be动词要用is。故选B。
15.B
解析:B 【解析】 【分析】 【详解】
句意:他的脚大吗?
考查一般疑问句和名词复数。根据选项以及主语是he(第三人称单数),可知第一个空格要用does来提问;根据does是助动词,其后要跟动词原形,根据这一点,可排除答案A。结合题意和选项,可知句子说的意思是:他的脚大吗?这里的脚,肯定是两只脚,故用复数。foot的复数形式是feet。故选B。
16.B
解析:B 【解析】 【分析】 【详解】
句意:——我感觉生病了。我该做什么?——停止吃快餐并且每天吃早餐。
考查祈使句。根据句意可知第二句为祈使句,动词原形开头。stop doing sth停止做某事;have breakfast 吃早饭。此处stop和have是并列的动词,用连词and连接。故选B。
17.C
解析:C 【解析】 【分析】 【详解】
句意:——你是玛丽吗?——是的,我是。
考查be动词及主谓一致。am是,be动词形式,主语只能是第一人称I;is是,be动词单数形式;are是,be动词复数形式;根据句意理解可知,第一空句子主语是you,对应的be动词是are;第二空主语是I,对应的be动词是am,故选C。 【点睛】
英语中be动词不同的形式,对应的人称不同,做题要注意区别。口诀是:我(I)用am,你(you)用are;is用于他她它(he/ she/ it);复数形式全用are,单数一律用is;做题根据不同的人称来判断用哪个。
18.C
解析:C 【解析】 【分析】 【详解】
句意:这是我姐姐,那些是我哥哥。
考查系动词辨析。this这个,单指代词,系词需用is;those那些,复指代词,系词需用are;根据句意结构,故选C。
19.A
解析:A 【解析】 【分析】 【详解】
句意:——你的澳大利亚之旅怎么样?——非常好。明年我还要去那儿。
考查一般过去时和be动词。根据句意可知,此处应使用一般过去时,排除B和C;又因为本句的主语是your trip表单数。故选A。
20.B
解析:B 【解析】 【分析】 【详解】
句意:——刚才我看到贝蒂去了张爷爷家。——是的,人们经常看到她帮助老人做家务。 考查动词不定式。see sb. do sth.改为被动后,省略的动词不定式符号to还得加上,即 be seen to do sth.,故选B。 【点睛】
在主动语态中make,let,hear, see, watch,notice 等词,其后跟省略to的动词不定式(动词原形)作宾语补足语,在变为被动语态时,必须还原动词不定式符号to。
21.D
解析:D 【解析】 【分析】 【详解】
句意:众所周知,抗日战争在1937年爆发,持续了八年时间。
考查动词短语辨析和被动语态。break out爆发,不及物动词词组,无被动,故A错误;break into强行闯入,及物动词词组,后面必须跟宾语。根据句意,是爆发战争,故B错误。last持续,不及物动词,无被动,故C错误。故选D。 【点睛】
有几种动词和动词词组是没有被动的:1.不及物动词和不及物动词词组;2.系动词;3.表示事物属性的动词。例如本题,break out为不及物动词词组,last为不及物动词,所以都没有被动。
22.C
解析:C 【解析】 【分析】 【详解】
句意:我没有棒球,但我弟弟有。
考查助动词,my brother书,第三人称单数,为了避免重复,可以用助动词does代替前面的动词短语“have a baseball”。所以选C。
23.A
解析:A 【解析】 【分析】
【详解】
句意:很多好老师对学生要求很严格。
考查形容词短语。be strict with为固定搭配,意为“对……严格”,主语good teachers为复数,故be动词应用are,故选A。
24.C
解析:C 【解析】 【分析】 【详解】
句意:你弟弟有棒球吗?
考查助动词和动词形式。do/does是助动词,帮助构成疑问句和否定句,do的三单形式是does。have:有,它的三单形式是has。本句是一般疑问句,主语your brother第三人称单数,可知借助动词Does,后面的动词需使用原形have;故选C。 【点睛】
一般疑问句是指用yes(是)或no(否)来回答的句子。朗读一般疑问句时用升调,而一般疑问句的简略答语则用降调。一般现在时的一般疑问句的结构:(1)谓语动词是be动词、情态动词时:be动词/情态动词+主语+谓语(包括表语)+……?例如,Are you from Japan﹖/Can you dance?(2) 谓语动词是行为动词时:Do、Does(三单)+ 主语+谓语(动词原形)+……?例如,Does he work in a bank﹖/ Do you live near your school﹖
25.B
解析:B 【解析】
试题分析:句意:-上周你什么时候有空?-我没有一天有空,因为有很多工作。did 助动词;were是be动词的过去式形式。根据句中的last week可知,这里说的是过去的事情,free是形容词,应跟be动词搭配,故第一个空用were;第二个空后have是实意动词,故用助动词构成否定句。故选B。 考点:考查助动词。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- awee.cn 版权所有 湘ICP备2023022495号-5
违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务