古诗词朗诵主题班会

一、活动目的：

1、结合学校的书香读书活动，在古诗的海洋中，领略了中

华民族五千年的优良传统， —乡情—爱国情。

2、通过开展“读经典美文，做少年君子”主题活动，努力

将古诗文教育与培养学生良好习惯、

高尚情操、 优秀品格的人文

在古诗中感受到了闲情—友情—亲情

古诗词朗诵主题班会

五（ 1）班

教育有机地融合 ,着力培养一代“腹有诗书气自华”的少年君子。

3、通过活动，激发学生诵读中华经典的情趣，养成随时积

累语言素材的习惯。 培养学生对祖国语言文字的热爱， 行民族精神教育。

4、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性，强化

作为班集体主人的意识。

5、检测班级的古诗

的诵读情况和收集情况，

通过丰富多彩

培养孩子的人文修

对学生进

的节目表演， 激发孩子们的阅读古诗的兴趣， 养。

二、活动准备：

1、各小组综合实践收集整理诗词。 2、物色好主持人

6 人。

3、各小队组织熟练背诵古诗，根据诗意画好四季图，写好

有关古诗的书法作品。课件制作。

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4、各类节目准备：相声、小合唱、小组诗等。

活动分步：闲情—友情—亲情—乡情—爱国情 三、活动过程：

揭示主题班会古诗词诵读开始。

走进古诗词的世界， 去感受

诗人们朴质、真切的情思。徜徉在古诗词的长河中，去感受博大 精深的中华古文化。 第一部（闲情）

1、播放音乐《水调歌头》带入诗境。 2、看图诵诗，春夏秋冬。 3、看图猜诗（放课件） 。

第二部

（亲情）

1、唱《游子吟》（播放《游子吟》（唱诵结合）。

2. 报答母爱从这首诗中，你体会到了什么？请同学们来说一说，怎样去报答母

亲的爱呢？

3、相声《慈母心》

4、一起来看看《七步诗》的创作过程。

第三部（友情）

1、以小组为单位展开竞赛，比一比哪一组同学背诵的有关

友情的古诗多。

2、齐唱一首古诗改编的歌《送孟浩然之广陵》 3、下面请大家各自找曾帮助你学习，

说一句感谢的话。（放音乐《爱的奉献》 ）

。

生活的好朋友送贺卡，

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第四部（乡情）

1、李白的《静夜思》最为出名，一起来表演朗诵吧。 2、男、女同学为大家背诵。

第五部（爱国情）

1、背爱国诗句《示儿》 、《石灰吟》《己亥杂诗》、《出塞》、

《菩萨 ---- 》《--咏喇叭》等。

2、出示爱国名句齐读。

四、尾声：

闲情、友情、亲情、故乡情、爱国情，好一派迷人的情感风

光。要求多学中华经典文化，继承民族优秀传统，站在五千年文 化的历史巨人肩膀上，面向世界，开创未来。

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