苏教版数学三年级下册试题第九单元测试题(含答案)

一、下面是实验小学三年(3)班每个月出生的人数调查情况(30分) 第1小组

月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 人数 2

3

0

1

2

2

0

1

0

1

第2小组 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月人数

0

1

1

2

0

3

1

1

1

3

第3小组 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月人数

0

3

1

0

1

2

1

1

0

1

第4小组 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月人数

2

1

0

0

3

1

2

0

0

2

1.请汇总全班的情况填入下表。(12分)

月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 人数

2.哪个月份出生的人最多?哪个月份出生的人最少?(10分)

3

0

11月 12月 0

2

11月 12月 2

3

11月 12月 4

0

11月 12月

3.把上面的数据按季度分类,完成下表。(8分) 季度 第一季度 第二季度 第三季度 人数

二、下面是某小学六年级部分学生身高的记录单(单位:厘米)(30分) 166 169 147 133 155 146 160 140 139 144 159 136 168 157 162 1 150 161 155 147 156 1.根据以上数据填表。(12分)

身高/厘米 130~139 140~149 150~159 人数

2.哪个身高段的人数最多?(8分)

3.身高最高的同学和身高最矮的同学的身高相差多少?(10分)

三、实验小学舞蹈队有24名队员,她们的身高情况如下表(40分)

第四季度

160~169

编号 1 2 3 4 5 6 7 8

身高/厘米 135 128 146 140 125 142 151 145

编号 9 10 11 12 13 14 15 16

身高/厘米 130 146 135 128 138 148 150 125

编号 17 18 19 20 21 22 23 24

身高/厘米 136 120 144 143 148 138 135 130

1.舞蹈队中身高最高的是多少厘米?身高最矮的是多少厘米?相差多少厘米?(12分)

2.整理上面的数据,填一填。(12分)

身高/厘米 人数

120~129

130~139

140~149

150~159

3.学校要给舞蹈队队员购买服装,服装分为小号、中号、大号和特大号。身高120厘米~129厘米的队员适合穿小号,130厘米~139厘米的队员适合穿中号,140厘米~149厘米的队员适合穿大号,150厘米~159厘米的队员适合穿特大号。舞蹈队一共需要购买( )套服装,其中小号服装( )套,中号服装( )套,大号服装( )套,特大号服装( )套。(10分)

4.舞蹈队购买( )号的服装套数最多;购买的特大号服装比小号服装少( )套;购买中号服装的套数是特大号服装的( )倍。(6分)

★挑战题

下面是美味快餐店上周日釆购的食品清单。

鸡肉25千克 鲤鱼20千克 带鱼6千克 菠菜19千克 茄子12千克 芹菜15千克 辣椒8千克 牛肉18千克 羊肉13千克 苹果22千克 香蕉9千克 鲫鱼11千克

先把上面的食品按要求分类整理,再填表。 种类 肉类 鱼类 质量/千克

答案 一、1.

月份

1月

2月

3月

人数 4 8 2 月份 7月 8月 9月 人数 4 3 1 2.11月出生的人最多,9月出生的人最少。 3.

蔬菜

4月

5月

3 6 10月 11月 7 9 水果

6月

8

12月

5

第一

季度

季度

第二 季度

第三 季度

第四 季度

人数 14 17 8 21

二、1.3 5 6 7 2.160厘米~169厘米的人数最多 3.169-133=36(厘米) 三、1.最高:151厘米 最矮:120厘米 相差:151-120=31(厘米) 2.

120~ 129 5

130~ 139 8

140~ 149 9

150~ 159 2

身高/厘米

人数

3.24 5 8 9 2 4.大 3 4 ★挑战题 56 37 31

一、培优题易错题

1．

校，有几种不同的走法？ 【答案】 4×2=8（种）

答： 从小明家经过超市到学校，有8种不同的走法.

从小明家到超市有4条路可以走，从超市到学校有2条路可以走，从小明家经过超市到学

【解析】【分析】此题主要考查了排列组合的知识，用乘法求出一共有几种不同的走法，据此列式解答.

2．你需要知道什么？

如果你准备观看乒乓球比赛，下面几个方面你需要知道哪些内容？

①比赛时间 ②球队的吉祥物 ③比赛地点 ④我看球的位置 ⑤运动员是谁 ⑥教练是哪个 ⑦裁判是谁 ⑧比赛规则

把自己所选择的方面，完整地，连贯地说一段话，说给爸爸、妈妈听． 【答案】解：选择①③④⑧.

答：选择①③④⑧，准备看球，比赛的时间和地点很关键，看球的位置会影响看球的感觉，不熟悉规则就看不出比赛的精髓.

【解析】【分析】因为是准备看乒乓球赛，因此要确定乒乓球赛的时间和地点以及看球的位置，比赛的规则等，把这些主要的注意事项说出来即可.

3．排课程表。

周四上午笑笑所在班级的四节课有语文、数学、英语、体育，语文老师9：00要参加会议，数学老师第三节要听课，体育老师前三节没有课。请排出周四上午笑笑所在班级的课程表。(画“√”)

语文 数学 英语 体育 8：10-8：50 第一节 9：00-9：40 第二节 10：00-10：40 第三节 10：50-11：30 第四节 【答案】 语文 √ 数学 英语 体育 8：10-8：50 9：00-9：40 10：00-10：40 10：50-11：30 【解析】【解答】 第一节 第二节 第三节 第四节 √ √ √ 体育老师前三节没有课，所以体育在第四节； 语文老师9：00要参加会议，所以语文在第一节； 数学老师第三节要听课，所以数学在第二节； 最后第三节为英语。 【分析】

先排体育、语文，数学再排英语，即可得到结论．

本题考查逻辑推理知识，考查学生分析解决问题的能力，属于基础题．

4．明明为自己搭配早餐。饮料有2种：牛奶、果汁；点心有3种：蛋糕、油条、面包。饮料和点心各选一种。一共有多少种不同的搭配方法？ 【答案】 解：2×3=6（种） 答：一共有6种不同的搭配方法。

【解析】【分析】饮料的种类数×点心的种类数=总的搭配方法，据此解答。

5．妈妈买来苹果和梨共16个，如果再买8个梨，梨的个数就是苹果的2倍，那么妈妈买来苹果和梨各多少个?

【答案】 解：苹果：（16+8）÷（2+1）=8（个） 梨：16-8=8（个）

答：妈妈买来苹果8个，梨8个。

【解析】【分析】如果再买8个梨，那么总数就是（16+8）；梨的个数是苹果的2倍，苹果是1份，那么梨就是2份，所以用总数除以总份数即可求出一份的个数，也就是苹果的个数，用原来的总数减去苹果的个数即可求出原来买来梨的个数。

6．在□里填上合适的数字，然后写出自己是怎样想的．

【答案】 解：加法算式是：563+474＝1037

【解析】【分析】这是一道加法的竖式计算，先从个位开始计算，个位上第一个加数是3，和是7，所以个位上第二个加数是7-3=4；十位上第二个加数是7，和是3，和比加数小，说明十位上的数加起来向百位进一，所以十位上第一个加数是13-7=6；百位上第一个加数是5，和是0，和比加数小，说明百位上的数加起来向千位进一，所以百位上二个加数是10-1-5=4；和的千位上是1。所以这个加法算式是：563+474＝1037。

7．小明和妈妈的年龄加在一起是40岁，妈妈今年的年龄是小明4倍，妈妈今年多少岁？小明今年几岁？ 【答案】 解：4+1=5 40÷5=8（岁） 8×4=32（岁）

答：小明今年8岁，妈妈今年32岁。

【解析】【分析】此题主要考查了和倍应用题，和倍应用题的公式是：两数和÷两数的倍数和=小数，小数×倍数=大数，如果把妈妈的年龄和小明的年龄看成一个整体，则妈妈占其中的4份，小明占1份，则两人的年龄和刚好平均分成5份，用年龄和÷（4+1）=小明的年龄，然后用小明的年龄×4=妈妈的年龄，据此列式解答。

8．学校买来5个保温杯和10个茶杯，共用90元钱，每个保温杯是每个茶杯价格的4倍，每个保温杯和每个茶杯各多少元？ 【答案】 解：4×5=20（个） 20+10=30（个）

90里有3个30，每个茶杯3元， 3×4=12（元）

答：茶杯3元，保温杯12元。

【解析】【分析】根据条件“ 每个保温杯是每个茶杯价格的4倍 ”可知，5个保温杯的价钱相当于5×4=20个茶杯的价钱，然后用20个茶杯的价钱+10个茶杯的价钱=90，求出一个茶杯的价钱，最后用每个茶杯的价钱×4=每个保温杯的价钱，据此列式解答。

9．学校组织文艺演出，东东的座位从左数是第6个，从右数是第4个，从前数是第5个，从后数是第5人，这个会场有多少人？ 【答案】 解：（6+4-1）×（5+5-1）=81（人） 答：会场有81人。

【解析】【分析】会场的人数=每排的座位数×会场座位的排数。 在计算每排的座位数和会场的排数时减去1，因为数的时候数了两次。

10．三（6）班有学生55人，参加篮球比赛的有20人，既参加篮球比赛又参加乒乓球比赛有12人，两项都没有参加的有14人。参加乒乓球比赛有多少人？

【答案】解：55-14=41（人） 41-20+12=33（人）

答：参加乒乓球比赛有33人。

【解析】【分析】题目中已知学生的总数和两项都没有参加的人数，那么，参加比赛的人数=学生的总数-两项都没有参加的人数，参加乒乓球比赛的人数=参加比赛的人数-参加篮球比赛的人数+两项比赛都参加的人数。