学生活动卡设计
1.给下列生字和多音字注音。 生字：融（ ） 崇（ ） 泛（ ） 芦（ ） 活动内容 多音字：燕（ ） 子 ． 2.在文中圈出下列词语，画线的词语重点理解。 迟日 泥融 欲 却 小溪泛尽 3.为喜欢的古诗配一幅图。 活动效果评价 自我评价 同学评价 老师评价 ★活动建议
1.自由朗读古诗，读准字音。
2.仔细读一读古诗，圈出词语，想一想画线词语的意思。 3.朗读喜欢的古诗，根据自己的理解，为古诗画一幅图。 4.与同学进行交流，互相指正修改。
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