总江中学教师教学计划
（2014年秋季学期）
学科： 物理
教者：（ 盛君伟 黄镜海
）
教学计划基本情况
一、本学期教学内容共 8 章 31 节。 二、完成教学任务需要 60 课时。 三、本学期计划第 18 周授完新课。 四、教学进度计划：
1、第 1 周至第 3 周计划授完第 13 14 章 2、第 4 周至第 5 周计划授完第 15 章 3、第 6 周至第 7 周计划授完第 16 章 4、第 8 周至第 11 周计划授完第 17 章 5、第 12 周至第 13 周计划授完第 18 章
6、第 14 周至第 17 周计划授完第 19 20 章
五、教学要点与措施（根据实际增减页数 第单元（章） 课时完成 周次 教学目标与方法 1.初步了解分子动理论的基本观点。 2.初步认识物体宏观热现象和分子热运动的联系。 3.了解内能的含义，能简单表述温度和内能的关系。 4.了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。 5.知道热传递可以改变物体的内能。能说出典型的事例。 6.知道做功可以改变物体的内能。能说出典型的事例。 教学重点、难点 1.理解比热容的概念，利用比热容的有关知识解释生活中有关现象。 2.比热容的物理意义及比热容知识的应用. 3.知道热传递和做功改变物体内能是等效的，热量的概念引出。 做功与物体内能改变的关系，探究实验的过程。 （节） 第13、146 章 内能 内能的利用 3 5 第15章 电流与电路 5 1.初步认识电流，知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定。 1. 让学生认识简单电路，能动手连2.通过动手实验，认识短路、断路、通路，知道电路的组成；能从能接简单电路 量的角度认识电源和用电器的作用，从电路的组成认识开关的作用；2. 会画简单的电路图，培养学生良能画常见的电路元件符号。 好的电学实验习惯。 3.结合电路的实际连接，学会按实物电路连接图画出对应的电路图。 3.根据电路图连接电路 4.根据电路画电路图 第16章 电压电阻 4 7 1、使学生知道电压的作用，熟悉电压的单位及换算，知道常见的一些电压值，会用电压表测电压，知道串联电压和并联电路的电压规律。 2、使学生知道什么叫电阻，电阻的符号和单位的符号及换算，知道用控制变量法分析影响电阻大小的因素， 1.串联电路和并联电路的电压规律，电阻大小的影响因素；变阻器的原理及滑动变阻器的连接，能根据滑动变阻器的连接，判断电阻的变化 2.变阻器的原理及滑动变阻器的连3使学生知道变阻器改变电阻的原理，会使用滑动变阻器改变电阻，接，能根据滑动变阻器的连接，判能根据滑动变阻器的连接，判断电阻的变化。 4、使学生知道电阻的串联和并联。 断电阻的变化
第17章 欧姆定律 4 11 （1）理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算。 （2）能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系。 （3）学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养学生解答电学问题的良好习惯 （4）学习科学家献身于科学，勇于探索真理的精神，激发学生学习的积极性 1.理解定律的内容以及其表达式、变换式的意义 2.培养学生运用欧姆定律解决简单的实际问题的能力 第18章 电功率 4 13 1理解电功率概念，理解电功率和电压、电流之间的关系，并能进行简单的计算； 2能区分用电器的额定功率和实际功率； 3.理解测定小灯泡电功率的方法，能根据测量电功率的实验需要，正确 选择器材、设计电路和确定实验步骤； 4.培养学生合作学习的意识和态度 1.理解电功率概念，并能进行简单的计算； 2.能区分用电器的额定功率和实际功率； 3.知道并理解测定小灯泡电功率的方法 4.区分用电器的额定功率和实际功率，并能进行简单的计算； 5.根据测量电功率的实验需要，能正确选择器材、设计电路和确定实验步骤； 第19、20章 8 生活用电 电和磁 17 1.认识磁场、磁感线的分布及方向、地磁场。 2.会利用安培定则判断通电螺线管的极性。] 3.会改变电磁铁的磁性强弱。 4.知道电动机的工作原理。 5.知道发电机的工作原理。 6.知道家庭电路的组成和电路的连接方式 7.知道两种类型触电以及急救的基本方法 8.家庭电路的组成和电路的连接方式 1.试电笔的使用 2.三线插座的作用和原理 3.漏电保护器的工作原理
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