基于新冠疫情影响下小学语文线上教学探讨

基于新冠疫情影响下小学语文线上教学探讨

包巧珍

摘 要：2020年，新型冠状病毒为中国带来了很大的影响。不管是学校的开学还是企业的工作，都被疫情所牵制，为了应对这个情况，很多学校纷纷开展了“停课不停学”的网络教育的模式，学生们在家庭里通过网络在线学习教师教授的知识，教师也在线为学生们进行授课。本文结合实践教学经验，分析新冠疫情影响下小学语文线上教学，希望可以提出有效见解。

关键词：新冠疫情；小学语文；线上教学；探讨 新型冠状病毒，是在2019年12月份在武汉被发现的，在2020年1月份，由于春运的原因，在全国各地彻底爆发，很多城市都被感染到了病毒。为了控制病毒，大部分的学校开展了“停课不停学”的网络教学的方式，学生们开始在家庭里通过网络的方式学习课程，教师也在家庭里通过录制视频、在线直播等方式为学生们进行在线授课。

一、做好线上教学基础工作，教师加强语文教学能力 作为一种新的教育模式，教师要适应线上教学还需要一定的过程，要保证学生通过线上教学得到与线下教学同样甚至更好的学习效果，通过加强自身教学能力做好线上教学的基础工作。例如，对于小学语文教师而言，教师应当加大备课力度，通过设计与线上教学相符合的教学内容和教学方法保证线上教学的质量，教师应当积极的与其他教师进行沟通交流，了解现上教学的教学特点教学模式，教师可以定期组织观摩学习，将线上教学与自身的教学进行积极的融合，如针对《清平乐·村居》这篇词作教学，教师应当做好课前准备工作，为学生提供足够的自学材料，同时，在进行线上上课的过程当中，教师应当注重与学生之间的交流互动，教师可以这样设计教学活动：“同学们，线上教学正在有序地进行，在这个特殊时期，大家作为学生最重要的任务就是努力学习，保证自己的健康，希望大家能够在线上教学的过程当中积极的参与到课堂互动之中，接下来我们要学习的词作叫做《清平乐·村居，请大家认真阅读课文，对课文段落进行划分并且了解课文的大致内容。”针对线上教学，教师更应当做好对教学的教学反思与总结，如学生在课堂当中的参与度，通过前期的充分准备，线上教学的质量才能够得到进一步的保障，通过图片、视频等多种形式调动学生在语文课堂当中的参与性。

二、抓住“关键”之处，提升学生们对德育工作的重视 要想要有效的开展德育工作，教师首先要加强靴们对德育工作的重视，因此，语文教师首先要采用合适的策略，以学科优势，提升学生们对德育工作的重视。在当前新型冠状病毒的背景下，教师在提升学生们对德育工作的重视的时候，要结合国情、结合疫情，可以适当的在德育教育里融入对疫情的帮助，以此来让学生们提升对德育工作的关注。例如，教师可以通过开展网络线上讲座，针对“德育教育的重要性”、“疫情期间开展德育工作的意义”等内容，邀请学校的班主任以及学生都参与到培训里，学生们通过这样的线上讲座，能够在讲座里感受到德育工作对自身发展的帮助、对社会发展的意义、对当下疫情期间的重要性，从而努力的学习和配合班主任的德育工作，希

望通过德育学习提升自己的核心素养和道德品质，并在提升了自身的核心素养后，努力的为疫情控制做出帮助；在视频对话中，让学生们感受到德育精神的伟大，在教师发言过后，要让学生们轮流线上发言，给学生们开通发言的权限，让学生们分享自己所知道的有着德育精神的案例，学生们在自身的分享以及倾听同学的案例的过程里，能够感受到浓浓的德育氛围，从而被这种氛围所感染，提升对德育工作的重视、加强自身的德育品质，慢慢的达到实现核心素养教育的目标。

三、加强家校合作力度，加强和家长的联系

由于疫情的原因，学生们都采取在家学习的方式，这样的方式虽然有一定的便利性，但是将教师和学生们距离拉远了，学生和教师不在同一个空间里，教师无法及时的监控学生们的一言一行、学习状态和学习效率，导致小学语文教学的效率大大减低。为了解决这个困境，教师应该重视和小学生家长之间的联系。家长作为疫情期间唯一能够和学生们接触的人群，他们在疫情期间有着重要的作用，教师要重视家长的作用，加强和家长的联系，让家长配合学校的网络教育课程，积极的在家庭里监管好学生们的学习情况，让教师的网络教育工作更好的开展。

例如，教师在开展线上直播之前，可以联系家长，通过微信群发布直播的时间和教学的内容，让家长督促好小学生们一定要腾出时间，并且准时准点的监督小学生们参与到直播教学里；在教师布置课后作业的时候，应该将课后作业发布到家长群里，让家长代替自己监督学生们完成作业的情况，并及时的和自己进行反馈；教师还应该经常和家长联系，询问学生们在家庭里学习的状况，让家长和自己及时的反应小学们语文学习的情况，教师才能够有效的制定新的网络教育方案等等。

四、结语

基于新冠疫情背景下展开线上教学能够适应当前时段学校教育的要求，保证学生学业进度能够照常进行，使学生能够在线上教学之中及时地完成学习任务，充分利用多媒体时代网络发展对于拓展教学手段的作用，将新的教育理念引入到小学语文线上教学之中，通过线上教学培养学生的自主学习习惯。

参考文献：

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（作者单位：广西南宁市银杉路小学）

2019年22期┆153

教法研究