第4课 《土壤的成分》实验解析
【实验名称】
研究土壤的成分
【实验目的】
在动手实验和观察现象中，发现土壤的成分。
【实验类型】
分组实验
【实验器材】
实验一：纸巾、泥土样本；实验二：烧杯、水、泥土样本；实验三：玻璃棒、烧杯、水、泥土样本。
【实验步骤】
1.实验一：从泥土里挤出了什么？
用干纸巾包住土壤，使劲握一握，摊开纸巾，看看纸巾有什么变化。
2.实验二：将土壤放入水中
选取适量的泥土放入水中，观察土壤刚进入水中的现象，以及土壤在水中的变化。
3.实验三：土壤分层实验
用玻璃棒搅拌水中的土壤，观察杯中的现象；静置一段时间后，再次观察杯中的现象。
4.整理器材、收拾桌面。
【实验结论】
1.土壤里含有：水、空气。
2.土壤中含有大小不同的颗粒。
【注意事项】
1.选取的泥土要适量，取量约为水量的六分之一到八分之一。
2.实验三中搅拌过后的水土混合物沉淀需要一定的时间，可以事先准备好一杯沉淀完成的样本。
3.教师要引导学生分析和寻找现象背后的本质。
4.认识土壤的成分后，可让学生思考土壤中是否还含有像空气这样不容易观察到的成分。
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