二年级美术上册 第18课 多彩的小风车教案 岭南版

一、教学目的：

通过制作，发展学生的形象思维，培养学生的创造能力，并学点塑造和装饰的简易技法。 二、教学重点： 风车加上美丽的装饰。 三、教学难点：

分组合作，怎样把风车用绳子串起来。 四、授课时间和作业要求： 1一课时

2做一只小风车，加上美丽的装饰。 3分组合作，用一串串小风车打扮环境。 五、教学过程：

引入 教师活动 1实物投影机 2欣赏教师手中的范作—多彩的小风车 3了解决制作中存在的问题。 题 讲授新课 1、继续欣赏。 2.课题—多彩的小风车 3.指导学生观看图、课件，并仔细观察课件中的各种各样的风车。 4.教师边讲边示范，启发学生思维。 （1）提问：“你见什么样子的风车？ 赏 2.回老师的问题。 3. 谈一谈自己用什么方法来制作小风车 1.继续欣1.学生小结。 2.谈出欣赏后的感想。 学生活动 1.欣赏作品。 2.讨论问题。 3.回答问效果 初步了解小车给我们留下了什么印象。 1 / 2

（2）展示课件，结合课件讲解，先让学生谈谈风车的特点和色彩。 4.分组讨论自己的感受（3）教师讲，风儿吹吹，风车儿和想法。 转转，转出新天地。 （4）最重要的是大胆设想，彩色的风车是什么样？外形和色彩各有什么特点？ （5）制作步骤：用彩色纸四角用剪刀剪开，角弯折，用双面胶沾中间一点，用对比色粘贴和装饰。 学生创作 1.学生制作用彩色纸四角用剪刀学生小结：。 5.说一说风车可以提供动力，还美化我们的生活。 剪开，角弯折，用双面胶沾中间一点，用制的方法作用对比色粘贴和装饰。 2.分组把风车用绳子一个个串起来。 3.美化教室。 出一个美丽的小风车。 小结 表扬合作好得组。 课后记：通过制作动手能力和想象创造能力。

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