义务教育课程方案和课程标准心得

通过课程标准的学习，使我深刻认识到自己以前所学的只是皮毛。人类是在不断地探索中走向文明、走向进步的，科学技术是第一生产力，而在今天这个飞速发展的信息时代，更加凸显了科学技术在经济发展中的作用，正是因为如此，才使人类不断努力去掌握更多的科学知识和技术，才有了今天的日新月异。让我们乘着历史的长风，携起手来共同创造美好的未来。

在学习中，我知道了什么叫做素质教育，它又包含哪些内容。素质教育是一种面向全体学生的教育思想，也就是全面发展教育;面向每一个学生的教育观念;以人为本，面向全体学生，全面提高学生素质的教育模式。素质教育也可以理解为是依据每个学生的心理特征和个性特点实施的教育，以及依据现代社会发展的需要培养人的素质，因材施教。从某种意义上说，它是人们对素质教育的深刻理解和在教育改革中的新突破。通过对课程标准的学习，使我受益非浅，原来，素质教育主要是从教育方法，管理和评价制度等方面入手，提高学生的综合素质，使他们能够更好地适应现代社会的激烈竞争，从而具备各项生存能力。

我知道了，教育是发展人的事业，社会主义的教育既要造就数以亿计的高素质劳动者，也要造就数以千万计的高素质劳动者。学生是社会主义现代化建设的人，他们的成长和发展，关系着国家和民族的前途命运。为了他们的健康成长，我们必须实施科教兴国的战略和人才强国战略。促进人的全面发展是现代教育的根本任务。现在我

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们虽然实行了九年义务教育，但是真正的教育是从初中开始的，因为那里有知识，文化，能够开阔眼界，增长见识。它也是青少年打基础的最重要的阶段，它给我们以后的学习提供了有利的保障，一切学习科学文化知识的根本都在于此。

我觉得最重要的一点是：老师在课堂上提出问题，留下空间让我们思考，引导我们思考，有问题大胆发表自己的见解。我觉得自己缺乏的不仅是学习的专注力与持久力，还有发现问题、解决问题的能力，有了这样的能力，才能从无尽的题海中跳出来，去寻找一些真正有价值的东西。我一定会在日常生活中培养自己多角度思考问题的习惯。没有求知欲，就不会有学习兴趣。希望这篇文章能对我有帮助，我们下期再见！

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