东莞理工学院工商管理专业本科人才培养方案
(2009级)
一、学制 四年
二、培养目标
本专业培养具备专业工商管理知识,以及其他相关经济、法律知识,受到管理方法与管理技能的基本训练,具备一定解决实际问题的能力,德、智、体全面发展,能够在企、事业单位或政府机构从事工商管理工作的高级应用型人才。
三、业务培养要求
通过本科阶段的学习,使学生具备分析、解决专业问题的能力,获取、处理专业信息的能力,成为既懂管理理论又掌握现代管理技术的复合型人才。
1、要求掌握管理学、经济学的基本原理;
2、要求掌握现代企业管理的基本知识,掌握分析解决企业管理工作存在问题的基本能力;
3、要求了解我国企业管理方面的有关政策以及国际企业管理方面的规则与惯例;
4、要求具备一定的专业沟通能力、文字表达能力;
5、要求掌握文献检索、资料查询及数据统计和分析的基本方法,初步具备专业研究能力。
四、主干学科及主要课程 1. 主干学科:管理学、经济学。
2. 主要课程:管理学概论、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学原理、市场营销学、财务管理、经济法、生产与运作管理、人力资源管理、物流管理、国际贸易理论与实务、中小型企业管理与经营。
五、毕业规定
学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求,应获得最低总学分189.5学分,其中理论教学学分139.5学分,实践教学学分35学分,课外学分15学分。
六、授予学位
管理学学士
七、工商管理专业课程设置及教学进程计划表 1. 理论教学
课程 类别 学 分 总 学 时 52 72 44 32 32 实 上 践 机 学 学 时 时 20 8 20 12 考 开课学期及周数、周学时 核 1 2 3 4 5 6 7 8 开课单位 方 14 16 16 16 16 16 16 式 E E E E E E E T T T E E E E E T T E E E E E E E E 4 思政部 思政部 思政部 思政部 思政部 外语系 课 程 名 称 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 马克思主义基本原理 中国近现代史纲要 形势与政策(注2) 大学英语 通 大学计算机基础 3 4 2 2 2 5 3 2 15.5 248 3.5 56 4 2 118 32 4 4 4 4 4 计算机学院 体育系 文学院 图书馆 识 体育 教 大学语文 育 知识产权与文献检索 课 程 FOXPRO基础及应用 高等数学(B) 线性代数 概率论与数理统计 工程制图(2) 大学生心理健康教育 就业指导 全院公共选修课程 管理学原理 微观经济学 学 科 会计学原理 2 2 2 2 2 2 1.5 24 3.5 56 7 2 3 2 112 36 54 32 4 4 4 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 机械学院 思政部 学生处 3 4 2 2 1.5 24 1 16 2 10 160 3 3 3 2 3 2 2 3 48 48 48 32 48 32 32 48 4 管理学院 经贸系 3 3 2 管理学院 经贸系 经贸系 基 宏观经济学 础 统计学 课 经济法 程 专业英语 国际贸易理论与实务
3 2 政法学院 管理学院 经贸系 2 3
企业研究方法 财务管理 管理信息系统 工业技术学 运筹学 学科基础选修课 市场营销 专 质量管理 2 3 3 3 3 32 48 48 48 48 12 4 6 6 8 4 E E E E E E E E E E 2 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 3 3 3 4 3 16 256 3 2 2 3 3 48 32 32 48 48 3 管理学院 管理学院 2 业 物流管理 课 生产与运作管理 程 人力资源管理 专业选修课 总 计 其中:必修课合计(35门) 选修课合计 课内实践 2 管理学院 管理学院 3 3 管理学院 12 192 145.5 2416 40 60 107.5 1808 38 608 6 100 24 27 22 24 9 11 7 注:1、E表示考试,T表示考查,*表示“双语教学”;
2、“形势与政策”课,分课堂教学与专题讲座两种形式进行。文科2、4学期,理工科2、3学期为课堂教学,各8学时;1、6学期为全校性专题讲座,各8学时。
附:工商管理专业选修课程一览表
学生应在下列选修课程中修满28学分,其中学科基础选修课程16学分,专业选修课程12学分
课程 类别 学 分 总 学 时 32 32 32 16 实 践 学 时 6 上 考 开课学期及周数、周学时 机 核 1 2 3 4 5 6 7 8 开课单位 学 方 14 16 16 16 16 16 16 时 式 T T T T 2 经贸系 经贸系 课 程 名 称 学 财政学 科 基 货币银行学 2 2 2 1 2 础 组织行为学 选 电子信息技术基础及东莞修 电子产业发展 2 管理学院 电子学院 2
课 经济伦理学 程 管理思想史 劳动关系理论与实践▩▩ 东莞经济研究▩▩ 公司的组织与治理 企业战略管理 企业文化 技术经济学 现场管理 基础工业工程 ERP 企业经营对抗实训 消费者行为学 商务谈判* 专 业 市场调查与设计 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 6 T T T T T E T T T T T T T T T T T T T T T T T T 2 2 2 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 2 2 2 2 2 2 2 48 24 24 24 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 3 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 2 2 2 2 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 选 广告学 修 服务营销 课 电子商务 程 仓储与配送管理 涉外企业管理专题▩▩ 中小企业经营与管理 领导科学与艺术 证券投资学 项目管理* 合计(28门) 2 2 2 2 管理学院 2 管理学院 管理学院 2 2 管理学院 管理学院 2 2 管理学院 56 888 60 2 4 6 16 16 13 注:E表示考试,T表示考查;*表示“双语教学”课程;▩▩表示必选;$表示限选课
2. 实践教学
课程 类别 课 程 名 称 周 数 2 学 分 3 实 践 上 机 开课学期及周数 1 2 3 4 5 6 7 8 2 开课单位 保卫处 实 军事训练与教育
践 “思政课”社会实践 教 学 金工实习 学年论文 程序设计课程设计 专业实习(两周在假期) 毕业实习 毕业论文 课内实践 合计(9门) 4 1 2 1 3 4 11 28 4 1 2 1 3 4 11 6 35 40 40 60 60 2 2 1 思政部 机械学院 管理学院 计算机学院 管理学院 1 1 1 3 4 管理学院 11 管理学院 2 3 1 3 4 15
八、四年教学进程安排表
学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 一 ▩ ▩ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ※ ※ 理论教 实践教 学周数 学周数 14 16 16 16 16 16 16 2 3 1 3 0 4 0 15 二 ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▦ ▧ ※ ※ 三 ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▥ ▧ ※ ※ 四 ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▤ ▧ ※ ※ 五 ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ♂ ▧ ※ ※ 六 ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▤ ▧ ※ ▢ 七 ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ▨ ♂ ▧ ※ ※ 八 □ □ □ □ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ▧ ▪ 符号说明:●:理论教学 ▥:金工实习 ○:课程设计 ▪:毕业教育 ※:考试 ▣:实习 ▤:学年论文 □:毕业实习 ■:毕业设计(论文) ▲:专业实习 ▧:机动 ▩:军训 ♂:复习
九、学时、学分分配及比例
类 别 通识教育课程 学科基础课程 专业课程 合 计 学时 1200 816 400 学分 69.5 51 25 占总学时 比例( %) 49.67 33.77 16.56 100 类 别 必修课 选修课 理论教学 实践教学 课外教学 合 计 学时 学分 占总学分 比例( %) 56.73 20.05 73.61 18.47 7.92 100 1808 107.5 608 38 2316 139.5 / / / 35 15 189.5 2416 145.5
十、修读辅修专业教学计划表
修读辅修专业的学生应分别加修“辅修专业教学计划表”中所规定的全部课程。
学 分 总 学 时 48 48 48 32 48 48 48 48 48 48 实 践 学 时 上 考 机 核 学 方 1 2 3 4 5 6 7 8 时 式 E E E E E E E E E E 3 开课学期及周数、周学时 备 注 开课单位 核 心 课 程 名 称 经贸系 统计学 经贸系 微观经济学 管理学院 会计学原理 管理学院 中小企业经营与管理 经贸系 宏观经济学 管理学院 人力资源管理 管理学院 生产与运作管理 经贸系 国际贸易理论与实务 管理学院 物流管理 管理学院 财务管理 合计(10门) 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 29 464 3 8 6 6 6
十一、创新能力培养计划
活动项目 工商模拟市场 创新人才计划项目 教育对象 工商管理专业学生 工商管理专业学生 活动形式 集中市场模拟 参加创新性科研项目 时间安排 第3学期 各个学期 备注
十二、其它说明
按教育部要求,本科学生体育和军事训练成绩合格才能毕业。学校的体育课进行教学改革,贯彻“因材施教,终生锻炼”原则,体育课的教学与指导学生锻炼相结合,由学生根据自己的爱好和特长,选择项目进行学习和锻炼。学生在校四年期间,体育锻炼不间断。
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