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游戏活动设计方案

来源:爱问旅游网
罗阳六小建设“清风校园”工作方案

《套圈》活动方案

游戏内容:套圈

游戏目标:

1、幼儿在舒缓优美的音乐中,感受并体会舞蹈的美; 2、体会和同伴合作游戏的快乐。

游戏重难点:

1、体会套圈的乐趣;

2、引导幼儿表现动作的舒展性。

游戏准备:

1、走线音乐《雨的印记》舞蹈音乐《友谊地久天长》活动音乐《蓝精灵》;

2、已有的三人交叉握手的前经验。

游戏过程:

1、导入活动

教师提问:“现在是什么季节,春天都有哪些变化呢?” 通过提问引导幼儿发现春天的变化以及春天的美。

2、热身活动

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罗阳六小建设“清风校园”工作方案

走线,播放轻音乐,幼儿在教师关于春天的语言描述中,进行舒缓动作的练习。

(春天是一个美丽的季节,小草带着泥土的芳香从土里钻出来,伸了伸懒腰;柳树舒展开它那嫩绿的枝条,在微风的吹拂下轻轻摇摆;桃树上开出了鲜艳的桃花,红的红,绿的绿,真是美极了;一阵阵花香引来了蜜蜂蝴蝶,它们扇动着翅膀,在花丛中翩翩起舞;河里的水融化了,小鱼游出水面,欢快的歌唱,春天的气息充满了我们周围的每一个角落。)

游戏活动:

老师“春天不仅是一个多彩的季节,也是一个可以让我们绽放舞姿,欢快游戏的季节”

邀请一位老师共同示范两人套圈的舞蹈,并强调动作的舒展性,播放音乐《友谊地久天长》,幼儿自己寻找同伴合作游戏。

教师再次强调舞蹈的舒展性,并进行三人游戏的示范,幼儿再次三人合作游戏。

延伸活动:

师“套圈的舞蹈不仅可以用舒缓的音乐表示,还可以用不同节奏的音乐,小朋友也可以用不同的套圈形式,接下来的时间就留给我们的小朋友。”

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罗阳六小建设“清风校园”工作方案

播放音乐《蓝精灵》,幼儿三人自由组合后,表现不同的套圈方式。

师“套圈的游戏不仅可以三个人玩,也可以四个人,五个人,许许多多的人”

幼儿集体游戏:套圈

活动小结:幼儿对这节音乐游戏非常感兴趣,并且在活动的过程中体会到了音乐节奏的变化,和同伴合作的快乐,更主要的是自

己寻找到了多种游戏套圈的方法。

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