----上好英语课的20条要领（ 14 ）
北京四中 李俊和 2012年11月
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一 讲解的重要性
讲话是教师的重要工具。无论多媒体课件的运用有多么广泛，也无法代替教师的说话。英语教师的口头表达能力，包括英语的和汉语的，对上好一节课意义重大。教师某一句话的对错，甚至说的方式，都有可能影响知识的传播和学生学习的积极性。一个内向沉默型的人不适合做中学英语教师，一个口才不佳的人不可能成为优秀的英语教师。
二 讲解的基本原则
1 教师讲解应该达到的标准：清楚简洁，条理分明，幽默风趣和通俗易懂。 把复杂的东西说的简单，把深奥的东西说的通俗。
2 教师说话是为了向学生传达思想，因此，内容是第一位的，不应该为了风趣而影响了意思的传达。
3 注意听者的身份，是初中生还是高中生，是水平高的学生还是差生，是全班还是个别人，冲什么人说什么话。
4 要研究说什么，怎么说，何时说，对谁说和在哪里说的问题。
5 教师不爱说话不妥，但话太多，罗里罗嗦，不断重复容易让孩子们厌烦。 6 一个口才出众的教师应该是具有广播员的口齿，律师的辩才，相声演员的幽默和演讲家的激情。
三 讲解的案例
1 解释词语可用单词释义，paraphrase, 或在例句中说明。
2 一个意思用多种方式表达。如表示赞扬就可以说：good, great job, well done, excellent, terrific 等三十多种话语。
3言简意赅 We got it. Of the people，by the people and for the people
4 配有具体事例会使你的论据更有说服力。
5 要一针见血。 兜圈子不是英语表达的常用方式。开门见山，有啥直说，符合英美人的习惯。
6 带上动作和表情，会加强表达的效果。
7 有慢有快，讲究节奏。讲话一个节奏，容易使人烦闷，失去兴趣。
8 有高有低。该强调的时候就要提高音量，以期引起学生的注意。
9 适当引用名句或成语格言。如 Where there is a will, there is a way. All roads lead to Rome. No pains, no gains. It’s never too late to learn.
10 条理分明，讲究逻辑性。有时，要象理科老师讲物理题一样，逐条推理，环环相扣，滴水不漏。
四 讲解的注意事项
1 英语教师要努力提高自己的英语口语水平，这是时代的需要，否则就会被时代所抛弃。
2 英语教师要努力提高中文口语水平。教中国学生英语，只会英语，不会中文，当不好英语教师，尤其无法指导中国学生应试。
3 要提高中英文说话水平，必须下苦功夫。要从朗读练起，抓住各种机会，练习说清楚，说生动，说深刻。努力做到一张嘴，就能吸引学生的注意力，就能在学生的心中燃起求知的火焰。
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